El projecte "Avui mengem saludable" està dissenyat per a que l'alumnat aprenga a alimentarse i nodrirse d'una manera pràctica i entretinguda. Aquesta activitat educativa no només els permetrà adquirir coneixements sobre alimentació i nutrició sinó que també els oferirà l'oportunitat de desenvolupar habilitats digitals mitjançant la creació d'una presentació sobre el tema.

Se aborda la importancia de la transición energética en el mundo actual debido al cambio climático

Se trata de una búsqueda interactiva de belenes por el pueblo en el que se encuentra el aulario. Los alumnos de 5 años han realizado los belenes en sus casas con materiales reciclados, luego los han traído al colegio y los hemos fotografiado y subido a la plataforma Genially. Para poder compartirlo con los demás compañeros/as y también con el resto del pueblo para que los encuentren por las calles del pueblo. Los belenes los podéis encontrar en este link: https://view.genially.com/...

Proyecto Vivir el ritmo para 2º Enseñanzas básicas de música

Cartell on s'anuncia la realització de sessions dedicades a contes amb valors al nostre centre

Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad que el alumnado conozca los principales climas y paisajes de España, desarrollando al mismo tiempo su competencia digital a través del trabajo cooperativo. Para ello, investigarán los diferentes climas, organizando la información obtenida para posteriormente transformarla en preguntas claras que plasmarán en un Kahoot. Por último, jugarán con los Kahoot elaborados por todos los grupos a modo de concurso, haciendo una evaluación lúdica.

Elaboración de una completa guía de viaje con apartados en francés/inglés haciendo uso de recursos digitales

Trabajar la proporcionalidad, los porcentajes y aprender a manejar herramientas de cálculo de Google, mediante la elaboración de una receta

Enseñanza y curso: 3º eso Nombre materia: Educación física Nombre de la unidad: la escuela del movimiento Número y nombre de la tarea: Creando el movimiento perfecto Descripción:

Este recurso educativo digital va dirigido al alumnado de 2º de Grado Superior en Administración y Finanzas, dentro del módulo Simulación Empresarial. Este recurso está basado en el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el que el alumnado investiga, reflexiona y trabaja de forma cooperativa para elaborar el plan de financiación que formará parte de su plan de empresa.

En este REA veremos los conceptos básicos de orientación en un mapa para alumnos de primaria...

INFOGRAFÍA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Se trata de un proyecto que parte del nombre propio como primer código escrito. A partir del nombre propio se generan actividades para conocer las letras y sus sonidos, integrando las tecnologías con el alumnado de 3 años y sus familias

SdA enfocada a que el alumnado conozca en profundidad las opciones de Formación Profesional (FP) disponibles en Andalucía, desarrollando su competencia digital y de "aprender a aprender"

Informática Básica

Tema de Base de Datos (Access)

Actividad interactiva para aprender los números del 1 al 10 y trabajar el conteo de una forma divertida.

Este proyecto está dirigido al alumnado de 2º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer el ciclo de vida de las plantas a través de actividades prácticas, cooperativas y digitales. A lo largo del proyecto, el alumnado investigará, observará, trabajará en equipo y creará un libro digital como producto final. ÁREAS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CUKKTURAL MATEMÁTICAS

Enseñanza y curso: 3º eso Nombre materia: Educación física Nombre de la unidad: "La escuela del movimiento" Número y nombre de la tarea: Creando el movimiento perfecto Descripción:

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 1.º de Bachillerato de la materia de Matemáticas I, dentro del bloque de trigonometría. A través de un enfoque práctico y aplicado, el alumnado trabajará en grupos cooperativos de cuatro para resolver una situación real de medición indirecta de una altura, utilizando razones trigonométricas en triángulos rectángulos.