Este recurso es una guía interactiva diseñada para que el alumnado aprenda a documentar y comunicar procesos técnicos complejos a través del formato audiovisual. El contenido guía al usuario por las fases de montaje de un ordenador, proporcionando las pautas necesarias para realizar una grabación de calidad, organizar el contenido técnico y editar un vídeo tutorial efectivo. Combina la competencia digital de creación de contenidos con el conocimiento técnico de arquitectura de sistemas. Com...

Recurso relacionado con la creación de cuentos populares

Recurso relacionado con la creación de cuentos populares

Situación de aprendizaje sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Desafíos del Siglo XXI y Economía Circular. Incluye un reto destinado a trabajar la economía circular vinculada a los ODS. Este REA se encuentra destinado a estudiantes de Finanzas Responsables de primer curso de Bachillerato.

Experimento sobre la difusión de bulos en redes sociales. Lectura, estudio, reflexión y análisis de la existencia de noticias falsas así como su difusión.

Con esta SA se pretende que el alumno rompa el hielo a la interpretación y grabe un anuncio de TV utilizando herramientas digitales. Luego en clase tendrá que editarlo. Tienen una guía, foro de preguntas y explicación de cómo hacerlo. Previamente hemos visto en clase algunos anuncios de otros años.

Situación de aprendizaje sobre el T.3 del Sector Primario. Al final del power point se describe el reto y dónde pueden ver los recursos para la erealización del DECÁLOGO PARA NO DESPERDICIAR COMIDA.

sintaxis

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Guía, Información y Asistencia Turísticas. Nombre módulo: Marketing Turístico Tarea: Individual Descripción: Análisis del comportamiento del turista andaluz Orientaciones para el profesorado: Esta tarea se relaciona con el RA 6 Reconoce el proceso de decisión de compra de los consumidores analizando sus motivaciones y necesidades.

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Guía, Información y Asistencia Turísticas. Nombre módulo: Marketing Turístico Tarea: Individual Descripción: Análisis del comportamiento del turista andaluz Orientaciones para el profesorado: Esta tarea se relaciona con el RA 6 Reconoce el proceso de decisión de compra de los consumidores analizando sus motivaciones y necesidades.

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Guía, Información y Asistencia Turísticas. Nombre módulo: Marketing Turístico Tarea: Individual Descripción: Análisis del comportamiento del turista andaluz Orientaciones para el profesorado: Esta tarea se relaciona con el RA 6 Reconoce el proceso de decisión de compra de los consumidores analizando sus motivaciones y necesidades.

Recursos didácticos para el módulo de Emergencias Sanitarias dentro del ciclo de Higiene Bucodental

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Guía, Información y Asistencia Turísticas. Nombre módulo: Marketing turístico Tarea: individual. Descripción: El alumno en esta tarea analizará el concepto y la importancia del marketing y sus peculiaridades en el sector servicios y turístico. Orientaciones para el profesorado: con esta tarea se contribuye a alcanzar el resultado del aprendizaje RA 1: Caracteriza el marketing turístico rec...

Aprender vocabulario inglés sobre la comida y educar en hábitos alimenticios saludables, así como las expresiones I like / do not like y it is healthy / unhealthy

Canva colaborativo en el que los alumnos de 5º de primaria, completan las fichas con sus recetas, ingredientes, procedimiento de elaboración´ón y reflexión de por qué es saludable. Incluye una receta de muestra.

La presente Situación de Aprendizaje, diseñada con eXeLearning, tiene como objetivo trabajar el Procedimiento administrativo que realiza un Auxiliar Administrativo del Departamento de RRHH, desde la contratación del primer trabajador en la empresa hasta su despido, utilizando herramientas digitales de gestión.

El desarrollo del tema “La fábula” en quinto grado, bajo un enfoque constructivista, el modelo ASSURE y la metodología ABP, permite que el estudiante sea protagonista de su aprendizaje, construya conocimiento a partir de la experiencia, fortalezca competencias comunicativas y reflexione sobre valores fundamentales para la vida y creación de texto narrativo corto.

Diseñamos un aerogenerador portátil

Este recurso educativo ofrece un estudio integral sobre la naturaleza del color, abordando desde sus fundamentos físicos y perceptivos hasta su aplicación técnica en diversas disciplinas. El contenido está diseñado para transformar la comprensión intuitiva del color en una competencia técnica sólida, permitiendo al alumnado dominar el uso de la luz, el pigmento y la interacción cromática. A través de este REA, se explora cómo los colores se relacionan entre sí, cómo influyen en la percepción ...

Con esta actividad se pretende dar respuesta a parte del curriculum del ciclo de FP de grado medio "Técnico en Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas"