La presente Situación de Aprendizaje surge del interés natural del alumnado por los insectos y el entorno del jardín del centro. Las abejas constituyen un elemento cercano, visualmente atractivo y pedagógicamente muy rico para trabajar: -Observación del entorno natural -Respeto por los seres vivos -Iniciación al pensamiento científico -Desarrollo del lenguaje oral -Trabajo cooperativo -Educación ambiental

Se trata de un proyecto para el alumnado de 4º de la ESO, para el final del 2º trimestre. En el que deben realizar, por grupos de 3 personas como máximo un video sobre una unidad o parte de la unidad, incluyendo en el mismo, con la herramienta Edpuzzle preguntas, para exponerlo en clase y que el resto de sus compañeros/as puedan contestar a las preguntas pertinentes.

La SdA busca integrar el uso crítico de las herramientas digitales con el conocimiento del entorno cercano del alumnado de 3º de Educación Primaria, siguiendo el marco normativo de la LOMLOE y la Orden de 30 de mayo de 2023 en Andalucía. A través de la investigación periodística, el cálculo de perímetros y la creación de contenidos multimodales en Canva, los alumnos y alumnas no solo aprenden contenidos curriculares, sino que desarrollan su identidad digital de forma segura y colaborativa.

DAILY ROUTINES

En la Unidad 2: ¿Te lo digo o te lo escribo?, se trabajarán 4 bloques de contenidos (Comunicación, La lengua y sus hablantes, Reflexión sobre la lengua y Educación Literaria), además de un Proyecto Final "Selfie video: identifico mis emociones" de la Situación de Aprendizaje: "Así me siento yo". - La lengua y sus hablantes: Braille y LSE. Alfabeto dactilológico. - Comunicación: comunicación verbal y no verbal. - Reflexión sobre la lengua (léxico, ortografía y gramática): Formación de las...

Este REA (Recurso Educativo Abierto) es una situación de aprendizaje que integra geometría y pensamiento computacional. A través del dibujo técnico y la programación del robot VinciBot, los alumnos exploran las propiedades de los polígonos, el manejo de ángulos y la lógica de los algoritmos para crear una obra de arte colectiva.

Con este proyecto pretendemos que el alumnado conozca las Siete Maravillas y algunas características de los países en las que se encuentran.El trabajo de esta UDI llevará a los alumnos a realizar una exposición para el resto de la comunidad educativa durante la Semana Cultural del colegio sobre “Las Maravillas del Mundo”: el origen de esta nomenclatura, los criterios que se siguen para asignarlas, los antecedentes, etc.La exposición constará de: presentaciones digitales, vídeos del proceso se...

producto final competencias digitales B2

Proyecto para trabajar la hora y la rutina, destinada a alumnado de 1ºESO que estudia francés como segunda lengua extranjera.

En la presente actividad vamos a realizar un análisis sobre las cualidades de las redes sociales, aquí vamos a ver cuáles son sus aspectos positivos y negativos. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aspectos negativos y positivos sobre las redes sociales. Posteriormente, visionarán un documental para confirmar toda la información seleccionada en la lluvia de ideas, y finalizaremos la actividad con la realización de una presentación por parejas, en algún formato digital (CANVA,...

En la presente actividad vamos a realizar un análisis sobre las cualidades de las redes sociales, aquí vamos a ver cuáles son sus aspectos positivos y negativos. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aspectos negativos y positivos sobre las redes sociales. Posteriormente, visionarán un documental para confirmar toda la información seleccionada en la lluvia de ideas, y finalizaremos la actividad con la realización de una presentación por parejas, en algún formato digital (CANVA,...

Esto es parte de la programación de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales curso 23-24 y 24-25 del IPEP de Málaga

Estos recursos son parte de la programación de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, del IPEP Málaga, curso 23-24 y 24-25

Es una SdA donde se pretende trabajar los poetas andaluces.

Presentación tipos de pelucas y adaptaciones

ANIMALS GUIDE BY BOOKCREATOR AND CALAMEO.

Actividad de la Unidad 6 - El movimiento

REA Curso

Proyecto Final Competencia Digital B2 Actividad REA conoce el concepto de fracción y sus características.

Este proyecto trata de trabajar una situación funcional comunicativa que se produce en un restaurante trabajando una serie de herramientas digitales y estrategias lingüísticas que servirá para dar respuesta a su formación en un contexto particular de la vida