Teoría y actividades sobre los instrumentos musicales.

RECURSO EDUCATIVO DIRIGIDO A ALUMNADO DE PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE CONSERVATORIO DE MÚSICA DENTRO DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL

ReA orientado a alumnado de 1er curso de Enseñanzas Profesionales de Música de Conservatorio y de música de Secundaria

ReA orientado a alumnado de Lenguaje Musical de 1er curso de Enseñanzas Profesionales y válido para alumnado de Secundaria de la asignatura de Música

es de ciencias naturales

Teoría y actividades.

Teoría y actividades sobre los instrumentos musicales.

SDA donde el alumnado podrá profundizar sus conocimientos acerca de los diversos medios de transportes.

Situación de Aprendizaje basada en los cuentos, sus características, sus elementos, valores, cómo escribir un cuento y cómo representarla utilizando un teatro Kamishibai. El producto final de esta secuencia didáctica es la representación de un cuento de elaboración propia por parte del alumnado.

Teoría y actividades.

Teoría y actividades.

SDA donde el alumnado podrá profundizar sus conocimientos acerca de los diversos medios de transportes.

Teoría y actividades sobre las familias instrumentales.

Este recurso educativo ha sido diseñado como una Situación de Aprendizaje (SdA) para el área de Lengua Castellana y Literatura. Su objetivo es el aprendizaje de la sintaxis básica (Sujeto, Verbo y Predicado) mediante metodologías activas (Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos) y el uso de herramientas digitales como Canva para Educación. Está diseñado bajo los principios del DUA para atender a la diversidad del aula.

En el desarrollo de la SdA el alumnado tendrá que ir recorriendo el mapa de una isla. En el mapa, el alumnado irá encontrando diferentes retos y actividades que tendrá que superar para pasar al siguiente y así poder llegar al tesoro escondido en la isla. En estos retos y actividades, el alumnado irá trabajando y conociendo las sílabas trabadas, así como también se trabajará la expresión y comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, ...

En el desarrollo de la SdA el alumnado tendrá que ir recorriendo el mapa de una isla. En el mapa, el alumnado irá encontrando diferentes retos y actividades que tendrá que superar para pasar al siguiente y así poder llegar al tesoro escondido en la isla. En estos retos y actividades, el alumnado irá trabajando y conociendo las sílabas trabadas, así como también se trabajará la expresión y comprensión escrita, por lo que, aparecerán comprensiones lectoras relacionadas con la temática elegida, ...

REA del módulo de Redes Locales de 1º curso del CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes

REA del módulo de Redes Locales de 1º curso del CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes

Unidad Didáctica para 6º de Educación Primaria

Unidad Didáctica para 6º de Educación Primaria