Situando al alumnado es el centro del proceso enseñanza aprendizaje, el proyecto presentado tiene como objetivo trabajar la anatomía, fisiología y fisiopatología de los órganos del cuerpo humano de forma activa, sustituyendo las láminas planas llenas de nombres, por imágenes digitales en 3D ubicadas en la palma de la mano del alumno o de la alumna, de ahí el nombre “LOS ÓRGANOS EN TUS MANOS”. Es pretensión que la acción del proyecto trascienda al ámbito de la comunidad como elemento de promo...

El alumnado aprenderá a realizar un guión para un programa de radio que se llevará a cabo. Para ello veremos ejemplos de programas ya realizados y haremos simulaciones. Para finalizar grabaremos un programa de radio.

Este es un recurso relacionado con el desarrollo de la resistencia en Educación Física. El alumnado registra en cada sesión los puntos que consigue en función de su esfuerzo. El alumnado debe seguir la leyenda existente para ver cuántos puntos consigue

Este proyecto está dirigido al alumnado de Grado Medio de Peluquería, específicamente en el módulo de Coloración Capilar. El objetivo principal es que el alumnado aprenda a realizar un diagnóstico capilar y a elaborar una ficha técnica completa para un servicio de coloración en el contexto de Peluquería y Cosmética Capilar.

Los estudiantes crearán productos útiles y artísticos a partir de materiales reciclados, presentándolos en un mercadillo solidario para concienciarse sobre la importancia del reciclaje y la reutilización. A través del mercadillo, practicarán también el uso de monedas y billetes en euros, familiarizándose con el manejo del dinero y la resolución de problemas matemáticos sencillos en un contexto real.

SdA dirigida a alumnado de 2ºESO para que organicen un viaje de estudios calculando costes mediante herramientas digitales.

Unidad didáctica sobre el Departamento de Compras de una empresa simulada por el alumnado.

Este proyecto educativo guía al alumnado en el diseño y simulación de un sistema de iluminación automática utilizando herramientas como Tinkercad y Micro:bit. Se exploran conceptos de domótica, programación y sostenibilidad, integrando competencias clave.

Actividad de creación de un lienzo de modelo de negocio con la aplicación Canva, y posterior exposición oral.

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción B. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...

Esta situación de aprendizaje se centrará en el uso de la aplicación Geocaching para potenciar las habilidades de comunicación en inglés del alumnado de sexto de primaria. El tema principal será "Giving Directions" (dar direcciones), que permitirá a los estudiantes practicar vocabulario relacionado con la orientación, preposiciones de lugar, vocabulario de partes de la ciudad y la interacción en situaciones cotidianas. Además, los estudiantes desarrollarán competencias en el uso de nuevas tec...

Unidad didáctica sobre el Departamento de Compras de una empresa simulada por el alumnado.

Proyecto diseñado para un aula de educación especial durante el mes de noviembre con centro de interés el flamenco.

Vamos a ser guías en nuestra localidad para cuando vengan grupos de alumnado Erasmus, para conocer y saber contar y valorar nuestro entorno, historia, monumentos y patrimonio.

Sostenibilidad y cuidado del medio ambiente. El proyecto se enfocará en cómo los estudiantes pueden ayudar a cuidar el planeta a través de acciones simples.

Los alumnos explorarán las funciones y su aplicación en la vida real utilizando la herramienta digital GeoGebra. Los resultados de las actividades se recopilarán en un Canva.

En esta S.A. crearemos un periódico como producto final. Trabajaremos la comprensión de grandes cambios históricos durante esta etapa como la Revolución Francesa, las Guerras Mundiales y los avances científicos y tecnológicos. Del mismo modo ponemos énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico para analizar causas y consecuencias de los hechos históricos, conectando esos eventos con su realidad. Otro punto clave será tomar conciencia histórica, con la que reconozcan cómo el pasado recient...

Recurso para primaria, para 4º curso.

Situación de aprendizaje para alumnado de tercer curso de ESO. Se trata de una SdA interdisciplinar en la que participan las materias de lengua castellana y literatura, lenguas extranjeras (inglés y francés), biología y geología, educación física, y tecnología y digitalización.

Esta infografía educativa presenta el vocabulario de 8 rutinas diarias diseñadas para niños/as de primaria. Cada palabra está acompañada de un ícono interactivo que permite escuchar su pronunciación, facilitando el aprendizaje auditivo y reforzando la práctica oral. El recurso combina imágenes fáciles de comprender y texto claro para captar la atención de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje visual y auditivo integrado. Ideal para fomentar habilidades lingüísticas básicas en inglés de ...