Tasca oral per a implementar també la Competència Digital.

Explicación de qué deben hacer los alumnos en su exposición oral con Powerpoint sobre Virgilio

Proposta competencial per abordar a 4t de l'ESO les lleis de Newton.

L'activitat a realitzar és la següent: Representar les següents funcions mitjançant el programa Geogebra. Haureu d'indicar també què val el pendent i l'ordenada en l'origen. a) y = 2x+3 b) y = -3x c) y = x/10 d) y = -1 L'enllaç al programa Geogebra és el següent: https://www.geogebra.org/classic?lang=es

Es demana a l'alumnat que grave un vídeo explicant un dels mètodes de resolució de sistemes d'equacions.

Vídeo explicativo para representar funciones y sus asíntotas en GEOGEBRA

Objetivo: Simular un proceso de selección profesional utilizando herramientas digitales. Fase 1: Recepción de Candidaturas Los/as candidatos/as rellenan un formulario en Microsoft Forms. Se recogen datos clave del perfil profesional. Se genera un Excel automático con todas las respuestas. Fase 2: Criba Curricular El alumnado descarga el Excel generado por Microsoft Forms. Se aplican filtros para seleccionar los perfiles más adecuados según criterios previamente definidos...

Aquest és un recurs educatiu destinat a alumnat de 3r d'ESO de l'àrea de Valencià: Llengua i Literatura . L'objectiu del recurs és que l'alumnat elabore un pòdcast literari sobre una lectura obligatòria.

Creamos entre todos un cómic digital basándonos en la obra de Agatha Christie

El objetivo de esta actividad es que el alumnado explore los diferentes tipos de café según los ingredientes utilizados y aprenda sobre su elaboración.

Actividad para el alumnado de 3 ESO de la materia de Física y Química, dentro del bloque de saberes B llamado: "La Materia", donde buscamos que el alumnado modifique y manipule distintos parámetros en el simulador PhET para obtener las variaciones de presión, volumen y temperatura de un Gas.

Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.

Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.

Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.

Applet de Geogebra per a la resolució de sistemes d'equacions lineals.

Accediendo al recurso creado deberás seguir las indicaciones marcadas y haciendo uso del simulador alojado en la web de Phet Colorado, estudiar el comportamiento de dos sustancias, el oxígeno y el agua, y sus cambios de estado ante la modificación de variables como presión, volumen o temperatura.

El documento que se ha adjuntado se corresponde con una presentación Power Point que se va a explicar en clase. Este trata de una EMPRESA, en el que los niños tendrán que basarse para crear una propia con ayuda de la información que se le otorga en el mismo.

Tres tareas para repasar conceptos básicos sobre formulación de compuestos iónicos, a la vez que se aprende vocabulario en inglés y se repasan estructuras básicas de éste idioma, utilizando recursos web.

• Actividad destinada al alumnado de 6 de la EP, enmarcada en el Plan de transición de la EP a la ESO. • La finalidad es que el alumnado realice un breve currículo describiendo sus características, sus aptitudes, habilidades, fortalezas, breve historia a nivel educativo y que esperan al terminar la etapa de la ESO • Desarrollo de habilidades de comunicación y presentación • Desarrollo competencias TIC

Simulacro de curso realizado en la asignatura Diseño, metodologia y evaluacion de proyectos educativos en entornos de aprendizaje digital del Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación (MUTAE) de la UPV-EHU