Tarea colaborativa entre dos módulos de 2º de Marketing y Publicidad (Lanzamiento de productos y servicios y Relaciones públicas y organización de eventos de marketing). El alumnado forma equipos de trabajo y se pone en la piel de un grupo de técnicos creativos que deben trabajar en el lanzamiento de un nuevo producto al mercado, para lo cual tendrán además que idear y organizar un evento de lanzamiento. Después expondrán el proyecto como si lo estuviesen presentando al equipo directivo de ...

CREATIVE COMMONS - SIMULACION EMPRESARIAL 2 CFGS AF ACTIVIDAD DIRIGIDA PARA QUE EL ALUMNADO DE 2N CFGSAF UTILICE TECNICAS DE SELECCION DE PERSONAL

Situación de aprendizaje "Historias que suenan: Mi barrio en podcast"

La actividad consiste en escuchar una versión del Concierto en La menor F.VIII n.º 7 de Antonio Vivaldi, investigar dos interpretaciones adicionales en línea, y luego grabar un audio personal explicando cuál versión prefieren y por qué. Finalmente, ese audio se entrega por correo electrónico corporativo, aules y Microsoft Teams o OneDrive y después se realiza un análisis colectivo en clase.

Se trata de un recurso a través del cuál los alumnos podrán crear una serie de 6 capítulos sobre su vida.

Vídeo promocional para el lanzamiento de un nuevo producto de huerto urbano.

Unitat 3 de valencià 2n ESO. Quarden de treball.

Genially elaborat per a la realització d'una situació d'aprenentatge que consisteix a explorar, crear, enregistrar, editar i compartir una coreografia mitjançant el treball cooperatiu i l'ús d'eines digitals.

Powerpoint introductori al projecte CREARRAP. En ell podem trobar algunes eines que aproparan a l'alumnat als ítems del projecte.

• Els alumnes a través de les diferents arts, expressaran els seus sentiments i compartiran activitats interactives, digitals i artístiques amb altres centres d’altres poblacions.

Situación de aprendizaje para indagar e investigar sobre la inflación. El alumnado investigará qué es la inflación, sus tipos, causas y consecuencias, identificando casos históricos y actuales. La información se sintetizará en una presentación (Canva o Powerpoint). La actividad integra búsqueda y selección de información, creación de contenidos digitales y comunicación mediante herramientas colaborativas, promoviendo el trabajo enequipo y la competencia digital. Ubicación: Aula de informát...

Proyecto aula de Autonomía Con el entorno Auía-Hogar pretendemos favorecer la autonomía personal, el aprendizaje de tareas, la integración social, la normalización y mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos/as. Uno de los objetivos básicos que pretendemos con nuestro alumnado es el que pueda generalizar los aprendizajes y adquirir habilidades para desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico adquiriendo un nivel de independencia cada vez mayor, lo que influye directam...

Proyecto para hacer una infografía sobre un científico/a que haya sido importante y cuyo legado en la ciencia perdure en nuestros días.

Los alumnos diseñarán un poster en Power Point sobre un personaje cinematográfico en el que pondrán en práctica todo lo aprendido en la unidad: Verb to be, have got, pronombres, presente simple, rutinas diarias, orden de oraciones, adverbios de frecuencia y adjetivos. Además, los alumnos pondrán en marcha su creatividad.

El recurso "Animales domésticos y animales salvajes" es un material didáctico en formato PDF, el cual permite al alumnado de 5 años conocer, identificar y clasificar los animales domésticos y los animales salvajes, mediante actividades sencillas, motivadoras, lúdicas y visuales. Este documento sirve como una presentación interactiva para iniciar la sesión, fomentando la participación e implicación de todo el alumnado

Ficha de vestimenta de los piratas.

Producte final del projecte cooperatiu. En aquest projecte prendreu consciència de la formació de paraules i de la necessitat de conéixer com es forma la síl·laba per poder accentuar correctament les paraules.

Infografía para proyecto de investigación de color capilar

En aquest projecte prendreu consciència de la formació de paraules i de la necessitat de conéixer com es forma la síl·laba per poder accentuar correctament les paraules.

L’alumnat d’un grup de 4t de l’ESO ha de reescriure en grups un contracte social entre representants municipals i ciutadania seguint l’esperit de la carta pobla de la Vall d’Uixó otorgada per Jaume I l’any 1250, després prepararan una presentació de power point i ho presentaran primer als dos docents i després a un grup de representants municipals.