Situación de Aprendizaje para 3º de la ESO Diversificación ALS I

La siguiente página nos muestra un proyecto a realizar sobre introducción al concepto de Prehistoria/Historia y nos enseña los hitos más relevantes desde el descubrimiento de la escritura hasta la imprenta

Se trata de una SdA para trabajar con alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria, cuyo centro de interés es la fotografía que servirá de hilo conductor para trabajar de un modo globalizado las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del medio natural, social y cultural y Educación Artística (plástica).

EN ESTE PROYECTO EL ALUMANDO DE 4º DE PRIMARIA CONOCERÁ LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS DE ANDALUCÍA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y TAREAS QE IRÁN ELABORANDO EN GRUPOS COOPERATIVOS PARA FINALMENTE CREAR UNA MAQUETA DE UN ECOSISTEMA.

Los estudiantes aprenderán sobre narrativa digital y programación en Scratch mientras diseñan una historia interactiva inspirada en Harry Potter.

UD destinada al alumnado de 6º, compuesta por 9 sesiones más un reto final. Se trabajan las Capacidades Físicas Básicas, hábitos de vida saludable y la interculturalidad.

Gracias a esta situación de aprendizaje, el alumnado será consciente de la importancia de llevar a cabo hábitos de vida saludable, lo cual incluye seguir una dieta sana y equilibrada, realizar ejercicio físico de manera regular, así como prevenir y tratar enfermedades. Además, el alumnado será conocedor de que se pueden hacer cambios en la vida cotidiana, apoyando a los agricultores o a los mercados locales y tomando decisiones sostenibles sobre la alimentación, apoyando la buena nutrición pa...

Situación de aprendizaje sobre la contaminación de los mares, la repercusión que puede tener en el medio ambiente y en nuestro entorno cercano, aprendan posibles causas humanas que provocan esta contaminación y desarrollen habilidades para la protección y cuidado del medio ambiente.

Proyecto final curso de competencia digital B2

Realizaremos una divertida aventura de DISEÑO con SCRATCH, vamos a realizar un CÓMIC, para ello hemos diseñado un material muy intuitivo de como empezar y como poder diseñar nuestro proyecto

Realizamos el proyecto final del curso de Competencia Digital Docente B2

En esta presentación se establecen las bases del proyecto educativo relacionado con la concienciación del cuidado al Medio Ambiente.

Una SdA (Situación de Aprendizaje) sobre la Revolución Industrial tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los cambios sociales, económicos y tecnológicos que transformaron la vida de las personas entre los siglos XVIII y XIX, especialmente en Europa.

Esta pequeña SDA nos da la oportunidad de que el alumnado pueda conocer, valorar y respetar las normas cuando trabajen o se diviertan en la red. Para ello reflexionarán sobre el uso que hacen de las herramientas digitales y lo que deben hacer para ser respetados y respetar a los demás. Por lo que también aprenderán a protegerse en la red.

Situación de Aprendizaje sobre los animales de la granja, onomatopeyas, alimentos y profesiones

La lectura y el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son dos pilares fundamentales en el desarrollo de los estudiantes y sociedad. Promover la lectura y enseñar el uso responsable de las TIC son pasos esenciales para preparar a individuos bien informados y conscientes en la era digital.

En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar, teniendo como hilo conductor el día de la Paz, la competencia digital a través del diseño de una página web con la plataforma CANVA y la redacción de una carta de presentación de la misma.

El producto final de mi proyecto consiste en la realización de una asamblea interactiva en la que mi alumnado trabajará los aspectos principales de la asamblea tradicional de forma interactiva, en la tablet grande que tenemos en el aula.

Este proyecto está pensado para alumnos de segundo de primaria y tiene como objetivo despertar su creatividad y mejorar su expresión escrita. A través del juego Dixit, los niños se inspirarán para inventar y escribir sus propios cuentos fantásticos, aprendiendo a estructurar una historia de forma divertida. Durante cinco sesiones, trabajarán en equipo, desarrollarán sus ideas y presentarán sus relatos usando herramientas digitales. Seguiremos un enfoque inclusivo para que todos puedan partic...

Actividad de búsqueda de información de los animales vertebrados para elaborar un libro colaborativo con StoryJumper, como actividad dentro de un proyecto eTwinning.