Objetivo: Las figures geométricas Alumnes : 1ESO Metodologia: Salimosde la escuela y nos dirigimos por grupos de 6 alumnos a realitzar un trayecto que ya hemos preparado en classe con el GOOGLE MAPS. Durante el trayecto tendran que ir fotografiando todos los objetos que contengan alguna figura geomètrica de las estudiades en classe. Una vez fotografiada envian por twiter la foto con el #SLCfiguras para comprovar que es correcto. El professor contesta si o no. Una vez en cla...

Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace

Aquí os dejo un artículo de mi blog con dos mapas conceptuales sobre un prototipo de portfolio.Uno es una infografía hecha con Picktochart y el mapa conceptual está hecho con mindomo.

Un portafolio docente debe recoger una selección de materiales que evidencien los logros en el proceso de aprendizaje, una reflexión valorativa y un histórico con las diferentes etapas de ese proceso de enseñanza. El portafolio es un reflejo del proceso de aprendizaje por lo que debe estar constantemente actualizado y aunque es personal, se podría estructurar de la siguiente manera: Curriculum Vitae (formación, experiencia profesional…) Mo...

Mi Portafolio Educativo ARTE EN RED by Ubaldo Garrido. Portafolio para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC

Ahí os dejo mi blog para que le echéis un vistazo. Espero seguir dándole "vidilla" y que os resulte útil.

Ha continuación os dejo la dirección de mi blogcon esteartículo publicado http://alejandroblogportafolios.blogspot.com.es/2014/12/31-compara-y-plantea-e-portafolio-del.html

Artículo deMatt Renwick. 1 deAgosto, 2014. Publicado enConnected Leadership,Voices,Web Tools That Deepen Learning.Adaptado deDigital Student Portfolios: A Whole School Approach to Connected Learning and Continuous Assessment, porMatt Renwick (Powerful Learning Press, 2014)

Here you can find information about this project.

Aquí presento mi prototipo de portafolio. En esta entrada explico a qué proyecto lo he adaptado y qué herramienta he utilizado para su elaboración. http://profegalarcos.blogspot.com.es/2014/11/prototipo-de-portafolio.html

Os dejo el mapa conceptual de un portfolio docente que he realizado para el curso de e-portfolio educativo.

Hola a todos. Os presento mi blog titulado Pobrecito hablador en el que podréis encontrar entradas relacionadas con la lengua castellana (ortografía, morfología, sintaxis) y su literatura. Espero que os guste http://elpobrecitohablador1.blogspot.com.es/

Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse eneste storify: <div ><iframe src="//storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados-1/embed?border=false&template=slideshow" width=&q...

(Haz clic en el enlace del título para leer el artículo completo) ¿Es importante que todos los niños aprenden a escribir? Después de todo, ... muchos niños crecen y no se convierten en periodistas, ni novelistas, ni siquiera en escritores profesionales. ¿Por qué debemos aprender a escribir, entonces? La gente escribe lo largo de su vida, y este acto permite enviar mensajes, felicitar, hacer listas de la compra, solicitar una beca ......

En esta dirección (https://sites.google.com/site/miportafoliodocentejosemari/) se puede ver mi e-portafolio docente. Crear un portafolio es como desnudarse ante los demás, porque expones lo que piensas, muestra tu planificación y desarrollo, reflexionas sobre los fallos y aciertos, además de mostrar evidencias de los trabajos realizados.

A nice videoclip with tips for a different type of storytelling that surely will catch young learners' attention.

Good evening partners and tutors, I am very glad to have reached the end of this on-line course. Sometimes, it has been quite hard but always rewarding and enriching. I have learnt to use lots of web tools and resources, how to use properly and in asafe way internet withour students, how to improve their learning taking into account that they are digital natives. So, it is their natural way of learning. Here, I am sharing with you the collaborative story. I startedbut several partners of m...

Propuesta de aplicación didáctica para la Pizarra Digital Interactiva (P.D.I.)destinada a alumnos/as pluridiscapacitados,con actividades enfocadas a la adquisiciónde conocimientos y desarrollo dehábitos elementales de salud (higiene y aseo personal), yde alimentación saludable, en el ámbito Actividadesde Vida Diaria (A.V.D.).

En este documento se recogen las pautas de reflexión que le haría a un colega docente relacionadas con diversos aspectos personales y profesionales.

En la siguiente URL se encuentra mi blog donde tengo publicado mi e-portafolio. Para acceder pincha sobre ella http://docentestudiante.blogspot.com.es/2014/12/mi-e-portafolio.html