Trabajo de investigación sobre la relación entre el tiempo de uso de las redes sociales y las calificaciones de alumnado de ESO.

La revolución de los Recursos Educativos Abiertos (REA) nació con una promesa ambiciosa: democratizar el conocimiento. Bajo el ideal del acceso universal, instituciones y docentes de todo el mundo han liberado materiales bajo licencias que permiten su copia, redistribución y modificación. Sin embargo, la apertura completa de un recurso educativo no se agota en lo jurídico. Un recurso es verdaderamente abierto cuando reúne varias condiciones al mismo nivel: es gratuito, está bajo una licencia ...

Blog con actualidad, recursos, materiales ... que complementan clases de Biología y Geología en  ESO y Bachillerato. Aquí aparecen alguna posibles utilidades propuestas: 

El Recurso Educativo Abierto (REA) «Dale Corriente» para Tecnología y Digitalización de 2º o 3º de ESO busca conectar al alumnado con su entorno mediante una situación de aprendizaje basada en un hecho real: el apagón del 28 de abril de 2025 que dejó sin electricidad a miles de personas en España y Portugal. A partir de este detonante, el alumnado recorre el ciclo completo de la energía eléctrica —generación, transporte, transformación, circuitos y medición— para culminar en el diseño y const...

Para alcanzar el desarrollo sostenible es esencial conectar con nuestros ecosistemas, reconocer la biodiversidad y tomar conciencia de los desafíos medioambientales que debemos superar. Este proyecto educativo es nuestro camino hacia hábitos respetuosos y la concienciación de un futuro ecológico.

En el siguiente enlace encontraréis toda la información referida al proyecto de programación de esta evaluación:  https://precious-twilight-2095ef.netlify.app

Situación de aprendizaje diseñada la Tecnología y digitalización de 2º y 3º ESO.

El alumnado hará un breve pero intenso recorrido por la historia del cine para rescatar lo más significativo en una presentación final de clase. Se habilitarán contenidos, actividades, juegos y evaluación mediante ExElearning. Conectamos con el “aprovechamiento crítico, ético y responsable de la cultura digital” al servirnos de las posibilidades interactivas y formativas de las aplicaciones informáticas, siempre con el enfoque inclusivo para salvaguardar los diferentes ritmos de aprendizaje....

El Internet se ha convertido en una de las herramientas educativas más poderosas de la actualidad. Gracias a él, los estudiantes pueden acceder a información actualizada en cualquier momento y desde cualquier lugar, lo que facilita el estudio, la investigación y la comprensión de nuevos conocimientos. Además, su gran variedad de recursos, como videos, infografías, simuladores, artículos, plataformas virtuales y clases en línea, permite que cada alumno encuentre una forma de aprender que se ad...

Brasero de Saberes es un portal impulsado por las organizaciones EduAlter y Entrepueblos, con el objetivo de crear un espacio de sinergias, para la comunidad educativa, donde compartir aprendizajes y reflexiones para poder afrontar, de manera conjunta, la crisis climática que atravesamos. Los recursos educativos están clasificados por temática, etapa educativa y formato. Se trata de propuestas para trabajar las causas de la emergencia climática y los principales problemas socio ambientales d...

Este tema es una base importante en las matemáticas del nivel secundario, ya que facilita la comprensión de contenidos más avanzados y fortalece habilidades esenciales para el aprendizaje.

Este tema es una base importante en las matemáticas del nivel secundario, ya que facilita la comprensión de contenidos más avanzados y fortalece habilidades esenciales para el aprendizaje.

Esta es una actividad en la que primero describimos y conocemos estas ecuaciones y luego completamos las actividades

Esta situación de aprendizaje está diseñada para 3º de ESO en el ACT. “Se investigará el posible crimen de un profesor-investigador”. El alumnado se convertirá en policía científica durante unos días.

El objetivo de este REA es que el alumnado conozca la diversidad lingüística del mundo y más concretamente de nuestro país, centrando nuestra atención en el andaluz.

Proyecto para Ámbito Científico Tecnológico de 3º ESO sobre la clasificación y características de los seres vivos, usando herramientas digitales, pizarra digital y trabajo en el aula con portátiles.

Situación de aprendizaje (SDA) diseñada para 3º de ESO que integra la literatura gótica de Edgar Allan Poe con la investigación forense. A través del relato "The Black Cat", los alumnos desarrollan la comprensión lectora, el análisis crítico y la expresión digital creando perfiles de redes sociales para el narrador. Incluye actividades de vocabulario y evaluación final.

En la Unidad 2: ¿Te lo digo o te lo escribo?, se trabajarán 4 bloques de contenidos (Comunicación, La lengua y sus hablantes, Reflexión sobre la lengua y Educación Literaria), además de un Proyecto Final "Selfie video: identifico mis emociones" de la Situación de Aprendizaje: "Así me siento yo". - La lengua y sus hablantes: Braille y LSE. Alfabeto dactilológico. - Comunicación: comunicación verbal y no verbal. - Reflexión sobre la lengua (léxico, ortografía y gramática): Formación de las...

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