El recurso creado es una presentación en Microsoft PowerPoint (Microsoft 365 corporativo), diseñada para trabajar el tema “El ciclo del agua” en el área de Ciencias Naturales. Está dirigida al alumnado de 5.º de Educación Primaria.

Mapa conceptual para conocimiento de los diversos ecosistemas.

Acatlán de Osorio, conocido como la “Perla de la Mixteca”, es un municipio del estado de Puebla que se distingue por su riqueza cultural e histórica. Su diversidad se refleja en la mezcla de tradiciones indígenas mixtecas con influencias españolas y mestizas, lo que da origen a una identidad cultural única.

En esta experiencia los y las estudiantes se desglosa una secuencia de actividades graduadas, empleando actividades desenchufadas, programación por bloques y robótica dentro de una unidad de matemáticas, desarrollarán su competencia digital, concretamente el descriptor operativo CD 5 del currículo que indica que los estudiantes “se inicien en el desarrollo de soluciones digitales sencillas a través de la programación informática por bloques o la robótica educativa para resolver problemas y re...

Presentación sobre el Sistema solar y los planetas

El proyecto Ocean Detectives ha sensibilizado al alumnado de 3º de primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos. Mediante IA, realidad aumentada y TurtleStitch, han creado juegos, bordados y modelos de clasificación de residuos. Con apoyo de entidades locales y metodologías inclusivas, se han convertido en agentes de cambio comprometidos con la sostenibilidad. La propuesta didáctica del proyecto "Ocean Detectives" nace de la necesidad de sensibilizar al alumnado s...

El proyecto Ocean Detectives ha sensibilizado al alumnado de 3º de primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos. Mediante IA, realidad aumentada y TurtleStitch, han creado juegos, bordados y modelos de clasificación de residuos. Con apoyo de entidades locales y metodologías inclusivas, se han convertido en agentes de cambio comprometidos con la sostenibilidad. La propuesta didáctica del proyecto "Ocean Detectives" nace de la necesidad de sensibilizar al alumnad...

Evaluación La evaluación se ha diseñado para que acompañe y potencie el aprendizaje en todo el proceso (evaluación formadora) y, a la vez, valore el producto final (evaluación formativa): Rúbricas de competencias Cada sesión ha incorporado una rúbrica sencilla que recogía indicadores clave: trabajo en equipo, uso de la IA, creatividad, dominio técnico y conciencia ambiental. Se han revisado al inicio de la sesión para que el alumnado haya tenido claros los objetivos y haya sabido ...

Objetivos Objetivos generales Desarrollar conciencia ecológica y ciudadanía global. Impulsar la competencia digital mediante IA y RA. Fomentar la creatividad y expresión artística con finalidad social. Promover el trabajo cooperativo y la empatía. Objetivos específicos Identificar residuos marinos y sus efectos. Crear una IA con LearningML para clasificar desperdicios. Programar juegos en realidad aumentada con Delightex. Utilizar vocabulario inglés relacionado...

La experiencia pretendía sensibilizar al alumnado de 3º de Primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos en la protección del planeta. A lo largo de las sesiones, el alumnado ha trabajado de forma competencial e interdisciplinar integrando Ciencias, Lenguas, Valores, STEAM y Competencia Digital. Han diseñado y entrenado modelos de inteligencia artificial con LearningML, creado un juego en realidad aumentada con Delightex y Merge Cube, practicado vocabulario mari...

Sesiones del proyecto ¡Detectives del Océano! Pretest para evaluar los conocimientos previos antes del proyecto   Sesión 1: Introducción a la IA y el Machine Learning para la protección de los océanos Objetivos de la sesión  Comprender qué es la inteligencia artificial (IA) y el machine learning. Reflexionar sobre la contaminación marina y su impacto. Introducir el aprendizaje automático como herramienta para entrenar una IA. Desarrollo de la sesión  1 Pres...

Propuesta para llevar a cabo la representación teatral en el aula.

1. Introducción. Iniciar un proyecto STEAM en Infantil y Primaria no significa incorporar más contenidos al currículo, sino cambiar la forma en que los alumnos aprenden y se relacionan con el conocimiento. Desde edades tempranas, los niños y niñas muestran una curiosidad natural por explorar, manipular y preguntar. El enfoque STEAM aprovecha esa curiosidad para conectar ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en experiencias prácticas que tienen sentido para ellos. En este c...

Con esta presentación, organizamos el currículum de lengua y matemáticas de tercer ciclo por unidades, facilitando presentaciones interactivas para utilizar en el aula o para poder repasar de forma autónoma. Además, todo programado desde el Diseño Universal para el aprendizaje, con diferentes ayudas visuales, niveles de pregresión y materiales manipulativos. Se facilitan recursos para el aprendizaje a través de propuestas competenciales relacionadas con la vida cotidiana.

Visita nuevosaprendizajes

Bienvenidos al fascinante mundo de la división. En este curso aprenderás todo lo relacionado con la división, sus términos, tipos de división y solución de problemas que involucran las propiedades de los números naturales y sus operaciones básicas (división) en diferentes contextos.

Este recurso educativo digital está diseñado para estudiantes de grado cuarto con el propósito de fortalecer su comprensión lectora a través del trabajo con cuentos narrativos. A lo largo de la propuesta, los niños desarrollarán habilidades para identificar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace), reconocer personajes y escenarios, interpretar mensajes y valores, y expresar sus ideas de forma creativa. La metodología se fundamenta en el aprendizaje activo y lúdico, utilizando a...

Cuento para la imaginación infantil

SA sobre el área de matemáticas, tratando algunas tablas de multiplicar, destinado a 3º curso de Educación Primaria, exportado de http://localhost:51236/CDD_B2_

Esta Situación de Aprendizaje permite al alumnado conocer los principales aparatos del cuerpo humano y adoptar hábitos de vida saludables. A través de recursos digitales (vídeos, mapas mentales, Padlet, presentaciones y cuestionarios interactivos), se promueve un aprendizaje activo, inclusivo y competencial. El trabajo cooperativo culmina en una campaña digital donde los estudiantes explican cómo funciona un aparato corporal y cómo cuidarlo.