Esquema sectors del treball.

Este recurso REA nos permitirá acercar a nuestro alumnado de 3º de Primara al fascinante mundo de las Plantas.

http://localhost:51235/SITUACIN_DE_APRENDIZA_LAS_PLANTAS_4

https://www.canva.com/design/DAGjI9aMgUc/9FXxOa7qwpteoMNRee7_7Q/edit?ui=eyJEIjp7IlAiOnsiQiI6ZmFsc2V9fX0

Este documento es una línea del tiempo (Prehistoria), para que los alumnos la tengan de referencia. Además es editable, por lo que los alumnos pueden tomarla para partir de ella y modificarla.

Este documento es una guía en la que los alumnos pueden consultar el paso a paso para realizar una línea del tiempo en PowerPoint. En ella podrán aprender a crear formas y cambiar el color de las mismas, a crear cuadros de texto, insertar imágenes e insertar audio previamente grabados.

Imagen en la que se explica la actividad a los alumnos.

Una guía para realizar la cctividad "Crear una línea del tiempo" en Aules. En esta guía, los alumnos tendrán un paso a paso de todo lo que pueden encontrar en la plataforma Aules.

Aquest recurs consisteix en una activitat col·laborativa en la qual l'alumnat cercarà, seleccionarà i compartirà cançons senzilles per a ukelele amb tres o quatre acords. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de cerca i selecció d'informació, així com a crear continguts digitals i treballar de manera col·laborativa.

Aquest recurs consisteix en una activitat col·laborativa en la qual l'alumnat cercarà, seleccionarà i compartirà cançons senzilles per a ukelele amb tres o quatre acords. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de cerca i selecció d'informació, així com a crear continguts digitals i treballar de manera col·laborativa.

En la SDA de los animales, tendremos como producto final ir a visitar el zoo de Córdoba para que lo alumnos/as puedan observar las diferentes características de los animales que hemos ido trabajando a lo largo de dicha SDA.

Proyecto final del curso B2 de competencia docente

Es un recurso educativo digital adaptado a la edad y nivel de desarrollo de los niños de 6-7 años. Mediante un quiz digital creado en genially: repasarán palabras con fl, fr, dr, tr, cl, cr, gl, gr y diferenciarán acciones en pasado, presente y futuro. Los alumnos responden preguntas para repasar sus conocimientos aprendidos en la U.A. de Lengua Castellana de forma dinámica y entretenida.

Aquí tenéis una información sobre algunos elementos musicales.

Evaluación final sobre una comprensión lectora, conciencia semántica y conciencia fonológica.

El proyecto se centra en el estudio del Islam, su origen, expansión y contribuciones culturales.

Búsqueda de información sobre los deportes menos practicados. Puesta en com´´un y elección de uno de estos deportes.

A continuación les presento una infografia sobre la actividad propuesta y que he titulado "La visa es puro teatro". Esta actividad va destinada al alumnado de tercero de primaria y se lleva a cabo en el área de lengua. La finalidad de la tarea es grabar un pequeño vídeo representando la parte de un cuento que el alumnado haya modificado y elaborado el diálogo previamente. Con ello lo que se pretende es trabajar el texto teatral, los signos de puntuación y el adjetivo. Para ello vamos a hacer ...

Situación de Aprendizaje diseñada desde cuatro áreas que gira en torno al centro de interés LOS JUEGOS OLÍMPICOS y que va dirigida a alumnado de TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

• Se trata de un recurso en el que el alumnado a partir de cuarto de primaria puede realizar para aprender y profundizar sobre el cuerpo humano. Se ha pensado este nivel educativo ya que ha de tener nociones básicas del uso del ordenador. Para realizar con éxito la actividad propuesta necesita seguir los pasos del recurso subido, ya que en ella aparece el enlace de acceso al genially que aparece en la infografía y seguir los pasos que explican en este. Los recursos mínimos que ...