PROCOMÚN
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¡Nos alimentamos!
Exelearning acerca la alimentación: A través de este proyecto/SdA se pretende que el alumnado, gracias a actividades interactivas y prácticas, adquiera saberes como llevar a cabo una dieta sana y saludable complementándola con una actividad física diaria para estar sanos, conocer qué cantidad o cuántas veces al día se recomienda ingerir ciertos productos, qué beneficios nos ofrecen, cómo funciona nuestro organismo, etc. Del mismo modo, se quiere conseguir que los estudiantes desarrollen condu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Energies renovables i no renovables - Detalles - Kahoot!.pdf
Kahoot energies renovables i no renovablesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Roma_a_un_cop_d’ull.pdf
L’alumnat, per grups cooperatius, dissenyarà una infografia digital amb Canva per mostrar visualment els aspectes més rellevants de la civilització romana: formes de vida, arquitectura, organització política, l’exèrcit, costums i llegat cultural. Hauran de cercar informació fiable, resumir-la, organitzar-la visualment i compartir el recurs amb la resta de companys/es a través de Teams. Aquest projecte forma part d’una proposta interdisciplinària de Coneixement del Medi, Llengua i Artística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
food vocabulary.pdf
Presentacion para aprender el vocabulario de la comida situado en el mercado del CabanyalÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía funciones del lenguaje imagen
Infografía básica de las funciones del lenguaje para completar información mediante explicaciones y ejemplos. Para su futura exposición se puede usar PowerPoint.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Què podem fer per a no socarrar el planeta? Informació canvi climàtic
Es tracta d’un recurs digital educatiu dirigit a l’alumnat de tercer curs d’Educació Primària. El contingut que es tracta està relacionat amb la competència específica CE.1 i la CE.5 de l'àrea i es relaciona amb els sabers emmarcats en el Bloc 1, en referència a l’aprenentatge de lèxic científic, Bloc 2 respecte a l’ús i coneixements de diferents fonts digitals d'informació i el Bloc 3 sobre la consciència ecològica , el tractament del canvi climàtic i el seu impacte en l’entorn. El ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CRECEMOS FUERTES Y SANOS
Este REA está destinado al alumnado de 4º de primaria, dentro del área de educación física del segundo ciclo. La finalidad de ello, es que los alumnos reflexionen sobre su salud y vean la necesidad de seguir unos hábitos saludables en su día a día. Los alumnos tendrán que adentrarse en un proceso de investigación y análisis para ver en que punto se encuentran y hacia donde tienen que caminar para llegar a a desarrollar el producto final. Se trata de un recurso motivador, abierto, con imágene...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cómo hacer recetas en PowerPoint
En esta actividad encontramos una infografía sobre cómo usar powerpoint para realizar las recetas con el fin de crear un recetario digital accesible.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cuidemos el Medio Ambiente
Esta Situación de Aprendizaje va dirigida a 6º de Educación Primaria con el objetivo de promover el cuidado del Medio Ambiente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AVENTURA A L´ ESPAI
Estudi del Sistema Solar a través de diverses árees mitjançant una Caixa d´aprenentatge digital.- sistema solar
- música
- coneixement del medi
- Matemàtiques
- llengua
- primer cicle
- Primaria
- proyecto
- Interdisciplinar
- valenciano
- conocimiento de medio primaria, concepto científico, educación científica, teoría científica, ciencias de la tierra, ecosistema, paisaje, protección del medio ambiente, recursos naturales, contaminación, ruido, especie en peligro de extinción, gestión de
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FOOD PYRAMID
“Food Pyramid” es el título escogido para la elaboración de una situación de aprendizaje que desarrollará una pirámide alimentaria para que mis alumnos de 3º E. Primaria, sepan los alimentos saludables y no saludables que deben incluir en su alimentación. La alimentación es algo que nos condiciona en nuestro día a día y es super importante saber qué tipo de alimentos debemos comer a diario o comer pocas veces a la semana. En las meriendas de los recreos de mi alumnado, vemos la falta de...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sesiones SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ""HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?"
Descripción de las sesiones de la SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ""HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cuando el clima extremo deja huella
Los fenómenos meteorológicos extremos, concretamente las DANAs (Depresiones Aisladas en Niveles Altos), y sus repercusiones en distintos ámbitos de la vida.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA animales domésticos y salvajes
Este es el proyecto final del curso de competencia digital b2Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sesiones SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ""HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?"
Descripción de las sesiones de la SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ""HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guía de uso.pdf
En el siguiente enlace se pueden visualizar los pasos a seguir para usar el ordenador los niños.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Cuerpo humano
Situación de aprendizaje 3º primaria EL CUERPO HUMANOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sensibilización Dislexia
Sensibilització dislèxiaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


