Diseñar un folleto turístico (tríptico) como si fueran una agencia de viajes especializada en recorridos mentales, explicando un concepto psicológico a través de una metáfora de viaje.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Economía y dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato.

Propuesta para trabajar los modelos de estado y su justificación.

Coneixement previs de bádminton abans de fer el portafolis de la situació d'aprenentatge a 1r de batxillerat.

Breve esquema sobre los pasos para crear un texto argumentativo partiendo de un artículo de opinión.

Trabajo de investigación.

Este recurso permite al alumnado recomendar libros de lectura de forma digital. Los estudiantes pueden utilizar esta guía para redactar una reseña y enviarla a su tutor/a a través de Teams para su evaluación.

Esta situación de aprendizaje se plantea para el 3er trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones distribuidas a lo largo de 6 semanas. El alumnado llega a esta unidad tras haber adquirido conocimientos previos sobre fundamentos económicos, manejo básico del dinero y herramientas digitales aplicadas a la economía doméstica.

Creem un pòster digital col·laboratiu sobre resolució pacífica de conflictes Tipus d’activitat: situació d’aprenentatge de creació col·laborativa i exposició oral. Tipus de recurs: infografia educativa. Fases de l’activitat: a. Investigació: buscar exemples de conflictes comuns en l’IES, la família, els amics; investigar maneras de resoldre’ls de manera pacífica (comunicació assertiva, escolta activa, mediació…), b. Selecció d’informació, c. Creació del pòster utilizant Canva o Genially...

Creem un pòster digital col·laboratiu sobre resolució pacífica de conflictes Tipus d’activitat: situació d’aprenentatge de creació col·laborativa i exposició oral. Tipus de recurs: infografia educativa. Fases de l’activitat: a. Investigació: buscar exemples de conflictes comuns en l’IES, la família, els amics; investigar maneras de resoldre’ls de manera pacífica (comunicació assertiva, escolta activa, mediació…), b. Selecció d’informació, c. Creació del pòster utilizant Canva o Genially...

Creem un pòster digital col·laboratiu sobre resolució pacífica de conflictes Tipus d’activitat: situació d’aprenentatge de creació col·laborativa i exposició oral. Tipus de recurs: infografia educativa. Fases de l’activitat: a. Investigació: buscar exemples de conflictes comuns en l’IES, la família, els amics; investigar maneras de resoldre’ls de manera pacífica (comunicació assertiva, escolta activa, mediació…), b. Selecció d’informació, c. Creació del pòster utilizant Canva o Genially...

Creem un pòster digital col·laboratiu sobre resolució pacífica de conflictes Tipus d’activitat: situació d’aprenentatge de creació col·laborativa i exposició oral. Tipus de recurs: infografia educativa. Fases de l’activitat: a. Investigació: buscar exemples de conflictes comuns en l’IES, la família, els amics; investigar maneras de resoldre’ls de manera pacífica (comunicació assertiva, escolta activa, mediació…), b. Selecció d’informació, c. Creació del pòster utilizant Canva o Genially...

Esta situación de aprendizaje contribuye significativamente a la formación del alumnado de Bachillerato al abordar un aspecto fundamental de la realidad socioeconómica y empresarial: la gestión de las personas en las organizaciones y el marco de las relaciones laborales. Permite al estudiante no solo comprender cómo funcionan las empresas en este ámbito, sino también adquirir herramientas prácticas para su futura inserción laboral y desarrollar una conciencia crítica sobre los derechos y debe...

En esta unidad didáctica nos adentraremos en el arte del Barroco italiano a través de la figura de Gian Lorenzo Bernini, uno de los artistas más representativos y polifacéticos del periodo. A lo largo del recorrido, analizaremos cómo Bernini emplea la escultura, la arquitectura y la escenografía para conmover al espectador y convertir el arte en una experiencia sensorial total. El alumnado explorará las claves estilísticas del Barroco y cómo estas se manifiestan en las principales obras de...

Actividad para profundizar en la revolución industrial que nos llevará a buscar objetos creados en esta época e investigar cómo han evolucionado a lo largo de la historia.

La finalidad de este test es profundizar en el autoconocimiento y toma de decisiones del alumnado y favorecer la autoridad en relación a los propios intereses formativos y laborales por ayudar a determinar qué estudios u ocupaciones pueden proporcionarles mayores satisfacciones.

Esta infografía pretende presentar la situación de aprendizaje nº8 pensada para el tercer trimestre del curso 2024-2025 en el IES TORREVIGIA de la ciudad de Torrevieja. En ella se aborda el tema de estadística unidimensional desde un punto de vista interesante para el alumnado: la cultura de los bulos, las fake new y los titulares clickbait. Con las herramientas proporcionadas por la matemáticas se someterán a escrutinio una serie de noticias para generar un criterio común y estandarizado med...

En este documento encontrarás los pasos para hacer una presentación de powerpoint y crear tu contenido digital.

El copo de nieve de Koch es una curva fractal que surge a partir de una construcción iterativa: la curva de Koch. La unión de tres de estas curvas genera una figura plana que, al iterar infinitamente, resulta presentar un perímetro infinito y un área finita. Con esta investigación matemática guiada se pretende que el alumno sea capaz de demostrar este resultado por métodos algebraicos y geométricos.

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado simule el proceso de creación de una empresa, partiendo de un análisis realista y fundamentado del mercado