PROCOMÚN
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Practica Procomún
Este objetivo de aprendizaje está creado para práctica ProcomúnÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La materia tiene masa
La materia tiene masa. La masa es una propiedad característica de la materia. La masa de los cuerpos se puede determinar mediante una balanza o mediante un cronómetro, una cinta métrica y un dinamómetro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Kepler´s laws
Kepler used as his basis, both the results of his observations and those of his Astronomy professor, Tycho Brahe. You can study his three famous laws here.Contexto educativoTipo de recursoCollections -
Proyecto ABP "Unidos a por los 1500"
Proyecto ABP "Unidos a por los 1500" es un proyecto educativo nacido del curso realizado en la convocatoria del INTEF marzo 2017. Dicho proyecto que va dirigido a la Primaria, aunque puede ser igualmente adaptado para Ed. Secundaria, pretende desarrollar desde el área de EF multitud de competencias y relaciones con otras áreas del currículo (Lengua, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Soc., Ed. Artística y Matemáticas) buscando como producto final la elaboración de un plan de acondicionamient...Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DURANTE LA ADOLESCENCIA
COMO DEBE SER LA ALIMENTACIÓN MÁS ADECUADA EN LA ADOLESCENCIAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad AICLE: La historia de(l) Guernica
Unidad AICLE para el curso de Cultura y Civilización españolas de IIº de Bachillerato en una sección bilingüe rumana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO TU CASA, MI CASA fichas_y_actividades_docentes
Proyecto de Sensibilización y Educació para el Desarrollo. Arquitectura Sin Fronteras(ASFE), de forma complementaria al trabajo de cooperación en el sector de la arquitectura y la construcción, desarrolla una labor de comunicación y sensibilización. Dentro de la línea de comunicación respecto a los ODM, se consideró muy provechosa la creación de un material destinado a la población escolar, que les diera información sobre los mencionados ODM y, en concreto, sobre el significado y contenidos ...Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
You won't believe it!
¿Conoces la historia de tu familia? ¿Te parece sosa y aburrida? ¿Y si la realidad superase a la ficción? You won't believe it! (¡No te lo vas a creer!) es un proyecto innovador con tres objetivos claros: 1. Profundizar en las vivencias reales de nuestros parientes para encontrar ese testimonio sorprendente o diferente con el que cuentan todas las familias. 2. Utilizar los pormenores de esa historia para crear una ficción en forma de cuento. 3. Reactivar y aumentar nuestros conocimientos lingü...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Como utilizar el editod e ecuiaciones de Word
Práctica que nos enseña a utilizar el editor de ecuacionesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
tutoria_int_emocional
Seción de tutoria para trabajar la inteligencia emocionalÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
why_do_we_love_sweets_pbl
ABP Proyecto interdisciplinar Inglés PBLÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
why_do_we_love_sweets_pbl
ABP Proyecto interdisciplinar Inglés PBLÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO SOBRE COMO PROGRAMAR CON SCRATCH LA BARRERA DE UN APARCAMIENTO
Proyecto en Scartch creando una simulación que permita el control automático de un barrera de entrada y salida de vehiculos con un sensor de proximidad en un estacionamiento que además permita llevar el control del ingreso y salida de vehículos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Quieres saber más sobre los mecanismos?
Proyecto para trabajar el pensamiento computacional en el aula con Scratch a través de contenidos del bloque de mecanismos en Tecnología 2º ESO. Con este proyecto, además, se pretende que los alumnos: - Identifiquen los mecanismos que hay en una máquina concreta. - Expliquen la función de los mecanismos que hay en una máquina concreta. - Describan como los mecanismos transmiten o transforman el movimiento.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Superar a newton para ir con skate
Todo empieza con un brazo roto... Entro en clase con el brazo envenado y les presento a los alumnos mi problema: le regalaron un skate a mi hijo mediano, y él en un pimpam ya iba súper rápido. Yo me subí, y sin darme cuenta ya estaba en el suelo ¿Cómo puede ser que él sepa tanto y yo tan poco? ¿Cómo se puede ir en monopatín sin romperse la cabeza? Así que, aprovechando que empezamos el tema de dinámica, pido a mis alumnos que me hagan un manual de ¿cómo superar a Newton e ir en skate? El obje...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
programacion_en_el_aula_scratch_circuitos_electricos
Propuesta de actividades con scratch para el tema de circuitos eléctricosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Semejanza de polígonos con GeoGebra
Partiendo del concepto básico de semejanza y del teorema de Thales, se estudian los triángulos, los polígonos en general y nos detenemos en algunos casos particulares, como el pentágono. Se hace también un recorrido con explicaciones y ejercicios por Thales y la Pirámide, el formato de la TV, el número áureo, las escalas, etc.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Storytelling with Scratch
Proyecto para 1ºESO Bilingüe en el que deberán crear una historia interactiva en inglés.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto con Scratch para llevar la programación al aula.
Proyecto con Scratch para realizar una historieta interactiva en inglés.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
theres_no_telling_with_spelling
Se trata de un proyecto enmarcado en el ABP consistente en la toma de conciencia de la tremenda desconexión gráfico-fónica de la lengua inglesa, la investigación de las causas históricas que llevan a esta circunstancia y el registro tanto individual como en grupo de ejemplos ilustrativos al respecto. Para ello se seleccionarán diferentes textos de consulta, así como acceso a sitios web sobre historia de la lengua inglesa y una primera aproximación al IPA de forma atractiva y práctica. Se gen...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


