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PROYECTO FINAL MUSICA ANDALUSI
proyecto final curso competencia digital B2Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Por qué flota o se hunde? La clave es la densidad
Estudio de la materia y sus propiedades, prestando especial atención a las propiedades específicas, en concreto a la densidad. Se investigará la relación entre masa, volumen y densidad. Se utilizará los resultados para explicar fenómenos cotidianos como la flotación y el hundimiento de objetos en distintos fluidos. El enfoque combinará trabajo experimental, análisis de datos y elaboración de conclusiones científicas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BioYoga. Crea tu Saludo de Yoga
Infografía que explica los pasos a seguir en la realización de una tarea grupal cuyo objetivo es el diseño de “cartas de yoga” que representen una secuencia de ejercicios de yoga, creando un saludo propio para su posterior puesta en práctica en el aula.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HISTORIA DEL ROCK AND ROLL
L'alumnat ha de fer una reserca sobre un grup/artista de Rock and Roll. Haurà de completar una presentació en format Power Point a partir d'una plantilla creada pel professor. Haurà de completar els apartats biogràfics i artístics, per tal d'interioritzar la informació amb l'objectiu de fer una presentació a la classeÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VA DE BO (RASPALL) © 2025 de MARIA CALPE
Infografia para conocer una modalidad de pilota Valenciana como el Raspall donde los alumos/as: 1. Ver un video adjunto a la infografía 2. Crean una infografia sobre el reglamento del Raspall (extraen la información de apuntes de Aules y videos referenciados) 3. Registran su equipo y jugadores/as en Aules 4. Crean un logo (escudo) que es represente 5. Hacen un registro sobre partidas y resultados 6. Realizan un cuestionario de autoevaluación sobre su aprendizaje a nivel técnico, tácti...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A Survival Guide
El alumnado investigará desastres naturales ocurridos en el pasado y aprenderá cómo debe actuarse ante una situación similar. La tarea final será un vídeo con una guía de supervivencia para saber qué hacer en una emergencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad Final b2.zip
SdA dedicada al aprendizaje de Scratch dirigida a alumando de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORANDO LAS LEYES DE LOS GASES CON SIMULACIONES DIGITALES
Esta SdA se centra en la comprensión del comportamiento de los gases mediante simulaciones digitales. El estudio de la presión, el volumen y la temperatura resulta motivador para el alumnado y ofrece un vocabulario científico que facilita tanto el aprendizaje de conceptos clave como el desarrollo del pensamiento científico.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía treball de recerca día de muertos .pdf
Infografia amb les preguntes del treball de recerca envers la cultura Mexicana i el dia dels morts.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Scratch 2ºESO CyR
SdA destinada al aprendizaje de Scratch para el alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y RobóticaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ñusta Huillac: La reina del Tamarugal
Este Recurso Educativo Abierto explora la figura histórica de la Ñusta Huillac, conocida como “la Tirana del Tamarugal”, y propone actividades didácticas centradas en la reflexión sobre identidad, memoria y cultura en el marco de la asignatura de Lengua y Literatura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El reto del agua limpia: ¿CÓMO SEPARAR LO MEZCLADO?
Esta SdA plantea un reto científico y medioambiental contextualizado en el entorno cercano del alumnado de 2ºESO, basado en un supuesto vertido contaminante en el río del municipio. El Ayuntamiento solicita la colaboración del alumnado para analizar el problema y proponer soluciones desde el punto de vista científico. Este estudiará los tipos de mezclas presentes en el agua contaminada y aplicará las técnicas de separación adecuados.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El reto del agua limpia: ¿CÓMO SEPARAR LO MEZCLADO?
El reto del agua limpia ¿CÓMO SEPARAR LO MEZCLADO?Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Noticias con nombre propio: Creación de un periódico digital
El recurso consiste en una situación de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), cuyo producto final es la creación colaborativa de un periódico digital escolar. A través de este proyecto, el alumnado trabaja los principales géneros periodísticos (noticia, entrevista y artículo de opinión), desarrolla la competencia comunicativa, el pensamiento crítico y el uso responsable de herramientas digitales, integrando diferentes materias y fomentando el trabajo cooperativo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exploring and Describing Our City
Unidad didáctica para describir la ciudad en inglés usando herramientas digitales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡SOMOS DETECTIVES ORTOGRÁFICOS!
La situación de aprendizaje “Somos detectives ortográficos” surge como respuesta a una de las principales dificultades detectadas en el alumnado de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria: el uso inadecuado de la ortografía en la comunicación escrita, tanto en contextos académicos como en entornos digitales cotidianos. A lo largo del proyecto, el alumnado se convierte en un equipo de correctores y correctoras que analiza, revisa y mejora distintos tipos de textos cercanos a su realidad (tuit...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vivir, trabajar y mandar en la Edad Media: comprendiendo el feudalismo
Adéntrate en el mundo apasionante y despiadado del feudalismo en la Europa medieval.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Matemáticas conectadas
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para el alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria y tiene como finalidad acercar las matemáticas a la realidad cotidiana del alumnado, favoreciendo una comprensión significativa y funcional de los contenidos trabajados en el aula. A lo largo de este REA, el alumnado se enfrentará a situaciones reales y cercanas en las que deberá analizar datos, establecer conexiones entre conceptos matemáticos y contenidos de otras materias, y ap...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instrumentos del Renacimiento
En esta SdA destinada al alumnado de 2ESO se podrá aprender mucho más sobre los siguientes contenidos: - El Renacimiento Instrumental en España - Los instrumentos del Renacimiento divididos por familias. - Algunos datos sobre compositores del Renacimiento.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


