Situación de aprendizaje para 6º de E.P. en la que el alumnado llegará a conocerse mas a si mismo a través del arte, las fiestas religiosas y los escritores andaluces

Situación de Aprendizaje a través de la cual pretendemos que el alumnado reflexione sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales. Destinado a alumnado de sexto de Primaria.

Partiendo de nuestro centro de interés el alumnado deberá investigar diversos aspectos como pueden ser el modo de comunicación en los viajes espaciales, materiales para su construcción, funciones de los satélites, concieniación sobre el consumo responsable y sus consecuencias en el medio ambiente.

El alumnado realizará diferentes tareas y el producto final en relación a las carreras STEM y la inteligencia emocional.

Los estudiantes de sexto de primaria explorarán el flamenco desde una perspectiva lingüística hasta una propuesta artística, ya que el flamenco fue declarado patrimonio de la humanidad en el año 2010 y la Junta de Andalucía estableció en el 2023 la importancia del flamenco en la cultura andaluza. Por ello, esta situación de aprendizaje se celebra a lo largo del mes de noviembre en el que se celebra el día internacional del flamenco.

Infografia sobre els animals en perill d'extinció: definició, causes, exemples i tipus.

Proyecto dirigido a 6º de Ed. Primaria para trabajar aspectos relacionados con el cuidado del medio ambiente, intentando que nuestra ciudad adopte medidas más sostenibles.

PRESENTAMOS EL PRODUCTO FINAL DE CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL SOBRE EL CUIDADO DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN,, E EL PODEMOS ENCONTRAR TODOS LOS RECURSOS Y ENLACES PARA SU DESARROLLO.

Creación de un recetario con la unión de las recetas elaboradas por el alumnado.

A través de este proyecto deberás investigar sobre las comunidades autónomas y las provincias de Andalucía

Con esta SDA se pretende promover actitudes de respeto y cuidado hacia los animales, tomando consciencia que son seres sintientes a través del uso de metodologías activas, haciendo hincapié en el aprendizaje cooperativo y utilización de las TIC para recabar y plasmar las información.

Sda donde trabajamos las distintas áreas curriculares integrando las nuevas tecnologías, a la vez que involucramos a nuestro alumnado en la organización de un evento para mostrar distintas obras de arte a la Comunidad Educativa.

El alumnado participará en un proyecto competencial en el que se trabajan habilidades relacionadas con la competencia digital y la producción tanto oral como escrita. El producto final del proyecto consiste en la creación de un pódcast educativo creado por el propio alumnado en función de su participación y participación en las tareas. A su vez, se trabajan destrezas transversales como el trabajo en equipo, la creatividad y el aprendizaje cooperativo.

Situación de Aprendizaje en la que se trabajarán contenidos relacionados con el universo y nuestro planeta.

El alumnado participará en un proyecto competencial en el que se trabajan habilidades relacionadas con la competencia digital y la producción tanto oral como escrita. El producto final del proyecto consiste en la creación de un pódcast educativo creado por el propio alumnado en función de su participación y participación en las tareas. A su vez, se trabajan destrezas transversales como el trabajo en equipo, la creatividad y el aprendizaje cooperativo.

Unidad de aprendizaje en la que se trabaja el deporte alternativo Skate bottle, donde el alumnado investiga sobre el mismo y elabora el material para la práctica del mismo. Además, investigarán sobre otros deportes alternativos existentes, creando ellos mismos su propio deporte alternativo.

Proyecto para trabajar con Google Earth en 6º de Primaria

Vamos a crear desde cero un videojuego tipo tenis o ping pong utilizando la herramienta de programación por bloques Scratch. Esta Situación de Aprendizaje se titula "Creamos nuestro videojuego", y está diseñada para realizarse en 6º de Educación Primaria en la asignatura de Matemáticas.

Con la siguiente SdA, Lo que pretendemos es trabajar el vocabulario de los lugares de la ciudad en inglés, así como dar y pedir direcciones. Esto lo trabajaremos a través de todas las tareas, actividades, instrumentos de evaluación, mapas mentales, ideas y todos los trabajos que hemos ido elaborando a lo largo de los nueve módulos del curso. Con la siguiente tarea, el alumnado dispondrá de un plan de trabajo que se verá culminado con la realización del producto final. Podrán trabajar de man...

Proyecto elaborado para alumnado de 6º de Educación Primaria con la finalidad de que descubran de forma dinámica y motivadora el increíble mundo de las plantas, realizando tareas experimentales, manipulativas y visuales, con el fin de conseguir un aprendizaje significativo y profundo del tema, conociendo sus principales características, sus partes, reproducción y cuidados más importantes. Por último todos estos conocimientos serán plasmados en la creación del producto final.