PROCOMÚN
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UNITÉ 3: LES ROUTINES QUOTIDIENNES
LAS RUTINAS COTIDIANAS EN FRANCÉSÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestro periódico escolar digital
¡Este es vuestro momento para convertiros en grandes periodistas! Un periódico es una ventana al mundo, y vosotros tenéis el poder de contar historias, descubrir noticias y compartir ideas que inspiran. Cada palabra que escribáis podrá informar, emocionar y hacer pensar a quienes os lean. Trabajad en equipo, investigad con curiosidad y poned toda vuestra creatividad en cada artículo. ¡Vuestra voz es importante y vuestro periódico será increíble! ¡A escribir y a disfrutar de esta aventura peri...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Vivir en sociedad
SdA Vivir en sociedad para el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 6º de Primaria. Crear nuestro cuentacuentos para el resto de alumnado del centro, basándonos en las virtudes humanas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine
El proyecto "Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine" está dirigido a alumnos de 6º de Primaria y tiene una duración de 4 semanas. Su propósito es mejorar la expresión oral y escrita en inglés a través de un enfoque comunicativo, permitiendo a los estudiantes hablar sobre su rutina diaria de manera fluida y natural. Como tarea final, realizarán un role-play en formato de entrevista sobre su rutina, que será grabado y visionado en clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine"
La unidad didáctica "Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine", dirigida a los alumnos de 6º de Primaria en la asignatura de Inglés, tiene como objetivo que el alumnado aprenda a hablar, comprender y escribir sobre las rutinas diarias en este idioma. A lo largo de la unidad, los estudiantes trabajarán el vocabulario relacionado con las actividades cotidianas y utilizarán el Present Simple para describir hábitos, formular preguntas y responder sobre las acciones que realizan en su día a día. ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS EXPLORADORES ANDALUCES
A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Pitágoras
Se trata de un proyecto que aborda el fomento de la competencia matemática y digital donde profundizamos, estructuramos y enseñamos a mi alumnado de sexto saberes básicos vinculadas a la resolución de problemas. Plantea gran diversidad de herramientas y recursos digitales donde se motiva al alumnado en la curiosidad y motivación matemática de forma divertida con sus compañeros. Para ello, necesitamos plataformas digitales, contenidos multimedia que ofrece gran variedad de recursos. Ofrece...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Forma parte del cambio
SDA sobre cambio climático, reciclaje y reforestación en 6º primariaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los exploradores andaluces
A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.Área de conocimientoContexto educativo -
"Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine"
La unidad didáctica "Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine", dirigida a los alumnos de 6º de Primaria en la asignatura de Inglés, tiene como objetivo que el alumnado aprenda a hablar, comprender y escribir sobre las rutinas diarias en este idioma. A lo largo de la unidad, los estudiantes trabajarán el vocabulario relacionado con las actividades cotidianas y utilizarán el Present Simple para describir hábitos, formular preguntas y responder sobre las acciones que realizan en su día a día. ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los exploradores andaluces
A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CREACIÓN DE COREOGRAFÍAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
El alumnado creará una coreografía grupal en la que habrán 2 grandes grupos compitiendo entre ellos, para lograr mejorar día a día. Tienen información previa que pueden ampliar, así como los instrumentos de evaluación sencillos para que sean fáciles de evaluar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS EXPLORADORES ANDALUCES
A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando las catástrofes naturales en España
Este recurso educativo está diseñado para aprender más sobre los desastres naturales en 6º de Educación Primaria. Se realizarán diversas actividades diseñadas para despertar la curiosidad del alumnado, conectar con sus conocimientos previos y favorecer el aprendizaje significativo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unión Europea Mural colaborativo
La situación de aprendizaje versa sobre la Unión Europea (UE). En ella, los alumnos asimilan el concepto de unión política y económica entre diferentes países, los principios y valores que sustentan la UE, así como su historia, estructura y su influencia en la vida cotidiana. El conocimiento sobre la UE les permitirá desarrollar una conciencia crítica e informada sobre su entorno social, político y económico, entendiendo la importancia de la cooperación internacional y los beneficios que el...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Deporte adaptado de raqueta y salud
A través de esta situacion de aprendizaje busco que mis alumnos aprendan un deporte adaptado de raqueta y su relación con la saludÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRIMEROS PASOS EN ASTERISC GRID.pdf
Primeros pasos para aprender a manejar la web app Asterics Grid, dirigido para alumnos de 6º de primaria, con alumnado con NEE que utilizan este comunicador. Situación de aprendizaje elaborada dentro de los Proyectos interdisciplinares "La comunicación". Tarea totalmente inclusiva ya que los alumnos con TEA de este aula ayudarán al resto de sus compañeros al manejo de este comunicador.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La salud de la relación y de la reproducción
La situación de aprendizaje tiene como objetivo crear recomendaciones para tener una buena salud y compartirlas con otros. Se presentan saberes vinculados a las funciones de relación, los hábitos saludables relacionados con el funcionamiento de los órganos de los sentidos, del aparato locomotor, y la función de reproducción y la pubertad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TA-Funciones ejecutivas. Netiqueta.pdf
Es un recurso de Aprendizaje que pretende mejorar las funciones ejecutivas del alumnado de 6º de Educación Primaria, así como iniciarse en la búsqueda de información con las nuevas tecnologías. Dichas actividades se enmarcan dentro de la situación de aprendizaje: Todos iguales, todos diferentes. La actividad 1 se realizará al comenzar la clase y la actividad 2 posteriormente. Además, en otras ocasiones se podría realizar al principio de la clase para activar nuestro cerebro o ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tasques de la funció de relació.pdf
Una relació de 8 tasques per a investigar i treballar la funció de relació.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


