El alumnado va a organizar la información relativa a la anatomía, fisiología y enfermedades relacionadas con los sistemas directamente implicados en la función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Para ello, emplearán la herramienta digital Genially, con la que, entre otras funciones, crearán mapas conceptuales interactivos que incluyan textos e imágenes. Además, los alumnos deberán grabarse realizando prácticas de laboratorio (en concreto, disecciones de pulmón, co...

Contenidos de la asignatura Digitalización de 4º ESO, que desarrolla la competencia específica número 2 sobre la búsqueda, organización, curación, creación, almacenamiento y compartición de información, a través de la creación de un PLE.

La justificación de una situación de aprendizaje titulada "La geometría que nos rodea con tecnología" para estudiantes de segundo de la ESO se fundamenta en la integración de la tecnología como herramienta facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje y en la relevancia de comprender los conceptos geométricos en el entorno cotidiano de los alumnos.

Se trata de una experiencia o situación de aprendizaje ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) dirigida hacia alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria y mediante la cual los alumnos, organizados a modo de trabajo colaborativo en grupos y con ayuda de los dispositivos digitales (ordenadores portátiles), realizarían una investigación, análisis, clasificación y conclusión sobre el concepto de ecosistema y sobre diferentes ecosistemas (terrestres: bosque, desierto, etc.; acuáticos: marino, de...

Situación de aprendizaje donde el alumnado a través de la utilización de medios y recursos tecnológicos, recopilarán información relevante de interés creando artículos y publicándolos en la web y blog del colegio.

En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado en grupos de 3 afrontará el reto final de crear una página Web en la que subirán una noticia creada por ellos sobre un tema de importancia social o natural (aplicando diferente estrategias búsqueda de información, creación de contenidos digitales...). Por último, expondrán de manera grupas su trabajo a sus compañeros. A lo largo de la Situación de Aprendizaje, para explorar y adquirir los saberes y destrezas que necesitan para afrontar dicho reto ...

El el siguiente enlace podéis acceder al "webmix" Symbaloo titulado "El armario de las palabras" que recopila las 10 "lesson plans" creadas: https://edu.symbaloo.com/mix/armariodelaspalabras Centro: CEIP Peñaluenga. El contenido de las "lesson plans" se centra en las categorías gramaticales del castellano: sustantivo, determinante, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposiciones, conjunciones, interjecciones y sintagmas. La finalidad de esta estructura de aprendizaje personalizado es ...

WEBMIX LESSON PLANS: http://ceipajei.symbaloo.com/mix/lessonplansceipajei CEIP AJEI . SAN BARTOLOMÉ. LANZAROTE Resumen de los itinerarios realizados: Lesson Plan 1: Sectores económicos y la empresa. https://lessonplans.symbaloo.com/preview/L44813/ Título: Sectores económicos y la empresa. Curso al que va dirigido: 6º primaria. Área: Ciencia Sociales. Descripción: Juego de "Pasapalabra". Actividad de finalización del trabajo realizado en clase, basado en la elaboración de un glosari...

En estapresentación(creada con Genial.ly)se puede ver el proceso para que el alumnado de 1º ESO que participa en el proyecto bilingüe cree un producto multimedia que incluya imagen, sonido y vídeo utilizando Thinglink, SoundCloud y Symbaloo. http://www.genial.ly/View/Index/572db543ae353f2978e7fdfa

Os presento el PLE con el que habitualmente trabajo: Mi PLE también está "implementado" a través de un escritorio activo de Symbaloo en la siguiente URL: http://www.symbaloo.com/mix/educacion-ple1

Comencemos con el PLE. Para los que no saben que es eso del PLE les diré que los que saben de esto han dado al menos tres “conceptos” en Inglés que encajan para el acrónimo en cuestión. Así, se habla del PLE como Personal Learning Environment (Entorno Personal de Aprendizaje), Professional Learning Environment (Entorno Profesional de Aprendizaje) y Personalized Learning Environment (Entorno Personalizado de Aprendizaje). Si sacamos factor común, tenemos dos términos que se repiten: Entorno ...

Mi PLE en Symbaloo https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePLQf6LJ

Mi PLE Infografía de aprendizaje e-learning

Una webmix se puede publicar en una comunidad de PROCOMUN a través de un artículo. El botón "Artículo" del espacio central nos da acceso al formulario para crear nuestra aportación. Solo tendremos que redactar el contenido del artículo y rellenar los campos obligatorios del formulario (Marcados con asterisco).. Hay que tener en cuenta que el título del articulo sea representativo e identifique a la webmix creada. En el cuerpo del artículo, se describe la webmix y se inserta el enlace d...

Si quieres reducir tu volumen de papeles en tu clase o eliminarlos de todo, te recomiendo el siguiente Webmix que he creado con gran cantidad de herramientas que te van a facilitar la transición. ¡No te lo pierdas! Sé un auténtico Paperless. Puedes acceder al webmix a través del siguiente enlacehttps://www.symbaloo.com/mix/paperless-unprimerpaso

Como tarea en este recién iniciado NOOC se nos plantea como primera actividad entrar en la Galería de Itinerarios, buscar uno ya creado y comentar en un artículo el proceso de filtrado y algunas reflexiones sobre dicho recursos. He realizado tres búsquedas de tres itinerarios, todos ellos de Educación Primaria, uno para Ciencias Sociales, otro para Lengua Española y otro de Matemáticas. He de decir que en principio me esperaba más. Es cierto que están en construcción algunos de ellos y aún h...

Hoy lunes, 26 de septiembre, comenzamos nuestro NOOC "Dinamiza tus clases con Symbaloo" con gran entusiasmo!! Puedes seguirnos en twitter con el hastag #SymbalooEdu. Utiliza nuestras plataformas para resolver todas tus dudas: - Grupo del NOOC en Facebook. - A través del hastag #SymbalooEdu en Twitter - En esta Comunidad del NOOC - A través del email de contacto soporte.edu@symbaloo.com Y si aún no te has inscrito, !puedes hacerlo aquí!

http://iesjosedechurriguera.symbaloo.com/shared/AAAABWfpzvMAA41_z5JrjQ== via @symbaloo

¡Buenos días a todos! ¿Qué tal lleváis este jueves de NOOC? Esperamos que tan entusiasmados como nosotr@s! Es tarde de jueves seguimos en la nube con el evento de facilitación “Dinamiza tus clases con Symbaloo” a las 20:30 horas (GMT + 2) de Madrid. Durante el evento en directo responderemos muchas de vuestras dudas. Como invitados tenemos a Raúl Diego y a Conchi Fernández. Recordad que el hasthag de participación es#SymbalooEdu Podréis ver el evento en la plataforma de Procomún o en el si...

¡Hola de nuevo a todos! Si os perdisteis el evento de facilitación que tuvo lugar ayer, podéis ver el resumen de éste, un storify y el vídeo completo del webinar. http://blog.educalab.es/nooc/2016/09/30/evento-facilitacion-dinamiza-tus-clases-con-symbaloo/ ¡Buen fin de semana!:D