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Reto 4. Filosofía y computación.
El objetivo del proyecto es introducir conceptos de computación para explicar aspectos relacionados con filosofía de la mente, filosofía de la ciencia, teoría de la evolución o teoría computacional. La actividad se centra en el uso de Scratch para programar máquinas de Turing con el objetivo de dotar a la asignatura de un componente práctico que permita a los alumnos/as comprender qué es computar y qué aplicaciones tiene en Filosofía. Enlace al blogÁrea de conocimientoContexto educativo -
Robótica Educativa y programación ¿Una realidad en nuestras aulas o simple ficción? (Omar Fernández @omarfgj)
La robótica y la programación son propósito de este artículo aprovechando que acabamos de cerrar la "Semana de la Programación de la UE del 10 al 18 de octubre #codeEU". Nadie puede dudar que está en boca de la sociedad, tanto en debates como en opiniones dentro y fuera del ámbito educativo. Yo, profesor de Tecnología, apasionado de las Apps educativas, siempre pegado a mi Tablet, y convencido del valor educativo de los kits de robótica, lo que me ha permitido fusionar mis aficiones con mi tr...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto con Scratch: Semana de la Ciencia
Canvas del proyecto para aprender programando 1.Título del proyecto Semana de la Ciencia en el Centro 2.Descripción del Proyecto En este Proyecto vamos a organizar una Semana de la Ciencia en nuestro Centro. Para ello habilitaremos distintos espacios en los pasillos, aulas y laboratorios del Centro en los cuales expondremos una serie de trabajos elaborados por los alumnos/as. El desarrollo del Proyecto conllevará: Búsqueda de información sobre experimentos y/o experiencias famosas ...Área de conocimientoContexto educativo -
Taller de Iniciación a la Programación
Os presento mi proyecto de Taller de Iniciación a la Programación pensado para su aplicación en el ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. https://drive.google.com/file/d/0B-Vdt9e7LbrqWFdaZ250NGVtZk0/view?usp=sharingÁrea de conocimientoContexto educativo -
Memoria: Proyecto Pensamiento Computacional en el aula con Scratch
Os presento la memoria sobre el proyecto final del curso Pensamiento Computacional en el Aula con Scratch impartido por Formación en Red del INTEF. Se trata de un proyecto dirigido a alumnos de Educación Infantil, en concreto para 5º E.I para reforzar los colores en inglés, animándoles a programar, jugar, explorar su lado creativo y cinestésico y despertar el gusto por el uso de una lengua (el inglés) de manera lúdica y divertida. Os dejo el enlace para que podáis acceder a la memoria: http...Área de conocimientoContexto educativo -
Introducción a la robótica
Comparto con vosotros mi proyecto en el cual se pretende introducir el pensamiento computacional a través de la robótica. Aquí se puede acceder al documento y aquí os dejo un ejemplo.Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Scratch para 4º de ESO en Física y Química.
Hola a todos, Aquí os dejo mi proyecto Estudio de la fuerza de rozamiento utilizando Scratch como herramienta. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO en Física y Química de 4º ESO: https://drive.google.com/open?id=0B02If313q1fqRWZmcllmdFBzdkk Y aquí os dejo el material de ejemplo: https://drive.google.com/open?id=0B02If313q1fqeVBkdHdUbTNXV0k Un saludo ...Área de conocimientoContexto educativo -
Tu salud está en tus manos
En este artículo quiero compartir el proyecto que he llevado a cabo durante el curso: Pensamiento computacional en el aula con Scratch (INTEF) El objetivo principal de este proyecto es aprender a programar un juego con Scratch en el que los alumnos puedan diferenciar hábitos saludables y no saludables. El proyecto está pensado para un nivel educativo de 3º ESO, asignatura de biología y geología, bloque 4: Promoción de la Salud. Tras la realización de una sencilla aplicación los alumnos pre...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final "Echa tu robot marciano a andar" #flippedINTEF
Hola a todos. Aquí os dejo el acceso a mi entrada sobre el ABP que he diseñado para el curso #flippedINTEF. El enlace a la entrada del blog es: http://www.educa2.madrid.org/web/ezequiel.cabrillo/fc/-/blogs/proyecto-final-la-colaboracion-de-la-evaluacion-p2p?_33_redirect=http%3A%2F%2Fwww.educa2.madrid.org%2Fweb%2Fezequiel.cabrillo%2Ffc%3Fp_p_id%3D33%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_count%3D1 También he compartido el ODE aquí en Pro...Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria Proyecto: Scratch y el aprendizaje de la Programación Orientada a Objetos
Comparto mi proyecto de introducción a los principios de la programación orientada a objetos (POO) usando Scratch. URL del proyecto:https://dl.dropboxusercontent.com/u/43252364/Scratch/Canvas-%20Proyecto%20Final.pdf URL de un proyecto de ejemplo:https://scratch.mit.edu/projects/130121013/ Saludos, Eduardo A. PonceÁrea de conocimientoContexto educativo -
Pensamiento computacional en el aula cn Scratch
Proyecto de material de laboratorio para medir volúmenes de líquidos. El enlace es: https://scratch.mit.edu/projects/130130894/Área de conocimientoContexto educativo -
CALIBRE O PIE DE REY
Muy buenas a todos. A continuación adjunto en formato PDF, la memoria final del proyecto realizado en el curso "Pensamiento Computacional en el aula mediante Scratch". Se trata de aprender de una forma divertida la herramienta de metrología como es el calibre o pie de rey. Enlace al proyecto: https://www.dropbox.com/s/po3rfipg7n5osp9/MEMORIA%20FINAL.pdf?dl=0 ¡Espero que os guste! SaludosÁrea de conocimientoContexto educativo -
Proyecto para el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch"
Buenas tardes. Me gustaría compartir el proyecto que he desarrollado en el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch". Se trata de una unidad para aprender a programar con Scratch para alumnos de 1º de ESO de Tecnología Creativa del programa de plurilingüismo de C-LM. Se llama“How to make a videogame”. y cubre el Bloque de contenidos 4 impartido en la 3ª Evaluación.El proyecto Canvas en pdf con toda la información lo teneis en: https://www.dropbox.com/s/w2425n3xb0wouum/UD.%20P...Área de conocimientoContexto educativo -
Mosaicos, frisos y rosetones con Scratch.
El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan geometría, más concretamente, las distintas transformaciones geométricas en el plano (traslaciones, giros y simetrías e incluso componer estos movimientos) mediante la creación de mosaicos, frisos y rosetones utilizando para ello el entorno Scratch y además jueguen con la creatividad usando distintas figuras y formas. Aunque el proyecto está dirigido al nivel de 3º ESO en el área de Matemáticas se podría aplicar a cualquier nivel de Se...Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto Flipped
Abajo os dejo la url de mi recurso compartido. Creo que es bastante interesante y original. Trabaja varias competencias y permite trabajarlo como una UDI, pues intregra a varias asignaturas. El enlace es:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1478607785632Área de conocimientoContexto educativo -
Scratch
¡Hola compañeros! No sé si conocéis scratch. He realizado recientemente un curso relacionado con esta aplicación y me ha parecido muy educativa. Aquí os dejo un enlace con uno de los proyectos: https://scratch.mit.edu/studios/1704273/ Como ejemplo he utilizado contenidos relacionados con el contrato de trabajo pero se puede utilizar con cualquiera area o contenido.Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final del curso Mobile Learning
Aquí os dejo el enlace al proyecto. Saludos cordiales.Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto de reciclaje con Scratch
Descripción y secuenciación de la actividad Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de reciclar. Modificar de manera satisfactoria un proyecto de Scratch Desenvolverse por la interfaz de Scratch eficientemente. Elaborar un juego que ayude a asentar lo aprendido en clase. Descripción: La actividad se realizará en el aula de 2º de Educación Primaria, de 20 alumnos y alumnas en la 3ª evaluaición. La actividad se hará coincidir con el tema “Tu localidad”. Consite en...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto sobre "Las cualidades del sonido" para 4º de primaria
Estoy realizando un curso del INTEF para utilizar Scratch, como herramienta, dentro del aula. Se trata de que los alumnos de 4º de primaria, por medio de la programación y utilizando una metodología colaborativa, lleguen a conocer las cualidades del sonido. Una de las tareas que tengo que realizar es publicar el proyecto y os muestro a continuación el resultado del mismo:https://scratch.mit.edu/projects/87755960/Área de conocimientoContexto educativo -
Programando en Scratch
Hola a todos, Basándome en un lenguaje de programación tan interesante y visual como es Scratch, he realizado un proyecto que sirva de ejemplo a mis alumnos para programar a la vez que llevar a cabo un aprendizaje diferente. El tema del proyecto es el conocimiento de los dispositivos periféricos de un ordenador, algo que deben aprender desde el módulo de Aplicaciones Informáticas para el comercio. La URL del proyecto es:https://scratch.mit.edu/projects/87872804/ Un saludo.Área de conocimientoContexto educativo