PROCOMÚN
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Nuestra Playlist poético-musical
Nuestra Playlist poético-musical es un proyecto del área de Lengua Castellana y Literatura. Pretende motivar al alumnado a la lectura-escucha, a la creación poética y a la elaboración de una playlist con elementos poéticos y musicales de su interés.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La poèsie et contes 5º
Acercamiento a la literatura francesa a través de poesías, canciones y cuentos populares.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Conociendo a Cernuda
Proyecto para trabajar la figura de Luis CernudaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
RIMARRAP
En este recurso encontrarás herramientas para trabajar el lenguaje lírico y poético. Está diseñado para alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en el área de Lengua y Literatura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Poesía en la calle
En esta situación de aprendizaje nuestro alumnado aprenderá las cuestiones básicas de la métrica y de la retórica y al final mediante un proyecto de aprendizaje-servicio, a través de una gymkana, llevarán la poesía a la localidad. Todos pueden participar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Poetas por un día
Creación de una Situación de Aprendizaje incluida en la materia de Lengua Castellana y Literatura en el que el alumnado crea individualmente un poema y, después, el conjunto de la clase construye un mural con sus poemas en la aplicación Padlet.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN MÓN DE POESIA
Recurs Educatiu Obert per al aprenentatge per projectes en la matèria de Llengua i Literatura valenciana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Salgamos del error
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis "Poesía y TIC"
Área curricular: Lengua castellana y literatura Nivel educativo: Tercer ciclo de Primaria (5º curso) REA analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349678774 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Este recurso cuenta con: contenidos (orales y visuales), objetivos generales y específicos, secuencia didáctica, sugerencias de explotación, concreción de los conocimientos previos ...Área de conocimientoContexto educativo -
ROSALÍA DE CASTRO, SUPERHEROÍNA
Os presento un proyecto para trabajar la figura de la poetisa gallega Rosalía de Castro. Está pensado para estudiantes de 6º de E.P. en adelante. Como producto final, los estudiantes deben crear un perfil de red social y publicar como si fueran Rosalía, los momentos más importantes en su vida. Además, es un protecto que fomenta la reflexión de los estudiantes sobre el contexto histórico de Rosalía de Castro y el actual. Aquí tenéis el enlace a la GUÍA DIDÁCTICA y la web del PROYECTO. HAZ C...Área de conocimientoContexto educativo -
POEMotion-3D: Proyecto de poesía tridimensional en Secundaria
Proyecto sobre la literatura de la Generación del 27 en el que los alumnos de 4º de ESO, trabajando de forma colaborativa, quetransforman un poema en una construcción tridimensional utilizando diferentes técnicas artísticas.http://poemotion3d.wix.com/iesbasoko1415Área de conocimientoContexto educativo -
Sentir la poesía (primer proyecto Flipped Classroom)
Este proyecto pretende alejar la poesía del tradicional punto de vista académico en que los versos "se destripan" para tratar de encontrar en su interior recursos estilísticos, licencias poéticas y tópicos literarios. La pregunta inicial es ¿por qué nos gusta una poesía que nos gusta?, que hay que responder desde un punto de vista emocional. De ahí que lo primero que se le pida a los alumnos es que elijan una poesía que realmente lasientan, que se identifiquen con ella, y ahí se incluye tambi...Área de conocimientoContexto educativo -
Educación Infantil y poesía
Este es el recurso de Twitter en el que se puede trabajar la poesía en Educación Infantil de diversas maneras. http://t.co/sSLabfeGHjÁrea de conocimientoContexto educativo -
Musical Letters
Proyecto para alumnos de Enseñanzas profesionales de música y de Escuelas oficiales de idiomas. El producto final será un concierto. En el mismo se cantarán canciones que emplearán un texto en inglés –escrito por alumnos de la Escuela oficial de idiomas. Se preparará un pequeño programa comentado para el concierto, donde los alumnos representarán su intención al crear tanto la composición como el poema (elementos como relación entre texto y música, indicando los puntos culminantes, etc. med...Área de conocimiento -
Blog literario
Mi blog literario donde voy publicando lo que escribo, así como una antología de poemas ya publicados.Área de conocimiento -
BLOG DE LITERATURA, INVESTIGACIÓN Y LIBROS
BUZOS DEL CONOCIMIENTO Mediante el presente blog, un grupo de estudiantes de Enseñanza Secundaria pretende ofrecer distintas investigaciones y lecturas compartidas, realizadas de forma crítica y colectiva.Al curso de los nuevos espacios de lectura abiertos en el presente, nos serviremos de todos los medios de alfabetización multidisciplinar y formatos de lectura posibles: libros digitales, libros en formato clásico de papel, aplicaciones, vídeo-lecturas, a...Área de conocimiento -
POesia
Ejemplos de poesia para trabajar con alumnos de primaria y de secundariaÁrea de conocimiento -
Conocemos a Miguel Hernández
Cuaderno de actividades para acercarnos a la figura del poeta alicantino Miguel Hernández. Realizado con la herramienta Cuadernia. Incluye información sobre el autor, enlace a muchos poemas, vídeos con poemas recitados por los alumnos y diversas actividades en torno al poema El niño yuntero.Área de conocimientoContexto educativo -
#Sísepuede Lunáticos2.0 “El arte de la PoeSía”
El aroma a barnices, a madera encerada,/ a ramo de resina fresca recién llorada;/ el candor cotidiano de tender los colores/ y copiar la paleta de los viejos pintores;/ la ilusión de soñarme siquiera un olvidado/ Alberti en los rincones del Museo del Prado;/la sorprendente, agónica, desvelada alegría/ de buscar la Pintura y hallar la Poesía,/ con la pena enterrada de enterrar el dolor / de nacer un poeta por morirse un pintor, / hoy distantes me lleva...Área de conocimiento -
LU1 - Tarea 3.2: La eclosión de la poesía en el siglo XIX en Europa y EEUU
Curso: Primero Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Literatura Universal Tipo tarea: Producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso


