Esta pequeña guía ofrece recursos para trabajar en clase las principales vías de contacto con el mundo laboral, la carta de presentación, el currículum vitae y la entrevista de trabajo. Además, se incluyen dos videos, uno con consejos para hacer las entrevistas de forma correcta y otra con errores que debe de evitarse.

El recurso consiste en una infografía interactiva creada con Canva, embebida dentro de una estructura de cuaderno digital en OneNote, dirigida a estudiantes de 4.º de primaria. A través del fútbol como hilo conductor, el recurso presenta contenidos visuales, actividades prácticas y testimonios reales para fomentar la inclusión, la empatía y la diversidad en el aula. Se incorpora el uso de pictogramas de ARASAAC para garantizar la accesibilidad, y se incluyen códigos QR para ampliar la experie...

L'alumnat de 5é de primària, com a producte final de la situació d'aprenentatge d'orientació, crearà un mapa del centre escolar utilitzant una imatge de Google Maps editada amb GIMP. Després dissenyarà, amb lliure office writer, un repte o activitat d'orientació amb balises i llegenda per a la resta de companys/es.

L'alumnat de 5é de primària crearà un mapa del centre escolar utilitzant una imatge de Google Maps editada amb GIMP.​ Després dissenyarà amblliure office writer una activitat d'orientació amb balises i llegenda per a la resta de companys/es.

Realizaremos un proyecto en el que trabajaremos la orientación enfocado en una actividad de cuidado de medio Ambiente (Plogging), donde acabaremos haciendo una jornada de limpieza de playas.

Desarrollo del proyecto de vida para el alumnado de 4º de ESO. Para trabajar en tutoría. Trabajar el autoconocimiento, conocimiento del sistema educativo, sistema laboral y del proceso de toma de decisiones.

Desarrollar la competencia digital del alumnado mediante la creación de un contenido digital interactivo siguiendo los principios de diseño accesible e inclusivo.

Actuació dirigida a l'alumnat de 6è de primaria que transita a secundària

Presentación dirigida al alumnado que actualmente cursa 3º de ESO sobre las diversas posibilidades que tienen al finalizar el presente curso escolar.

Actividad de orientación para 6º de Educación Primaria donde deben de saber utilizar un mapa y después realizar uno ellos mismos.

La orientación académica y profesional es una de las tareas más importantes que se realizan en la orientación educativa durante la etapa de la educación secundaria. Tiene una relación directa con las tareas que se planifican para el trabajo con el grupo de alumnos en la acción tutorial y para el asesoramiento individualizado en el Departamento de Orientación

Esta actuación está dirigida al alumnado de 4.º de ESO que, al terminar la etapa, necesita información sobre salidas profesionales y estudios posteriores. Se trata de que el alumnado aprenda, por medio de sesiones, portales y actividades dirigidas a la orientación vocacional; a crear su propio perfil vocacional.

Siguiente nivel: ESO. Orientación académica y vocacional en 6º de E. Primaria.

En este proyecto nos centraremos en implementar una ciudad dentro del aula. Para ello, nos centraremos en algunos de los diferentes roles o profesiones que podemos encontrar en una ciudad. Cada profesión; medios de comunicación, fuerzas de seguridad, alcaldía y servicios sociocomunitarios, tendrán una serie de habilidades, funciones y estilo de comunicación que deberán implementar en su vida escolar.

Este recurso tiene como objetivo ayudarnos a explorar cuánto nos conocemos a nosotros mismos.

En esta situación de aprendizaje nos centraremos en la orientación en la naturaleza, proporcionando a los estudiantes habilidades para la vida, fomentando la autoconciencia y fortaleciendo la toma de decisiones. A través de actividades lúdicas, como juegos de roles o mapas, los niños y niñas explorarán su entorno y aprenderán a orientarse física y emocionalmente. Esto les ayudará a comprender la importancia del respeto mutuo, la empatía y la colaboración. Además, promoveremos una mayor aut...

Plataforma Virtual de la materia de Educación Física. Concretamente, se añade la SdA llamada "Buscando el Rumbo". En esta, se trabaja el contenido referente a la orientación en el medio natural y urbano.

Recurso para CDD B2

El alumno va a conocer y utilizar sistemas de orientación artificiales como es el mapa, la brújula... a través de aplicaciones como Google hearth y será evaluado (en los distintos formatos de evaluación – autoevaluación, evaluación entre iguales…) a través de otras aplicaciones como educaplay. De esta manera, se pretende que el alumno a través de un Canva realice un mapa del colegio y del entorno cercano del pueblo para realizar un itinerario lo más corto posible, calculando su distancia par...

Situación de Aprendizaje donde el alumnado conocerá los saberes básicos relacionados a la orientación como deporte ofertado en las practicas deportivas en el medio natural y a través de los mismos aprenderán a realizar una prueba de orientación para que sea realizada por sus propios compañer@s, demostrando que el aprendizaje alcanzado es significativo y funcional, además de promover hábitos de vida saludable conociendo nuevas practicas deportivas como es la orientación.