L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....

Situación de aprendizaje para primero de la ESO en el área de matemáticas. En su desarrollo se trabajan herramientas digitales como: edición de textos, hoja de cálculo, ,manejo de imágenes y uso de la nube. La situación de divide en actividades donde hay que recoger información. Documentar, hacer cálculos matemáticos y presentar unos gráficos y resultados.

L’arxiu és una presentació sobre continguts relacionats amb nutrició saludable que està penjada en AULES i que l’alumnat haurà d’utilitzar per dur a terme un treball teòric que hauran de realitzar en Power Point. En ella es tracten diferents aspectes relacionats amb la nutrició i els diferents tipus d’aliments i hàbits saludables i no saludables que tenen especial incidència sobre la salut de la població en general, així com les recomanacions de l’OMS sobre el tema tractat.