Elaboración de un belén a través de una presentación interactiva y dinámica

La Navidad es una festividad que podemos utilizar para generar aprendizajes significativos en nuestro alumnado por la gran motivación que genera en ellos. Cuando un tema es de su interés se implican mucho. En estas fechas los niños/as adquieren un gran protagonismo dado el carácter entrañable, festivo y familiar que tienen. En esta SA los alumnos/as reciben una carta de los Reyes Magos y Papá Noel proponiéndoles unos retos para así formar parte del " Club de los Niños Especiales"

SdA "¡Conectando con nuestros mayores!" destinada a 1º ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura.

sda Joyeux Noël: Noël est arrivée. Dirigidos a alumnos del 3ºciclo. DURANTE ESTA UNIDAD EL ALUMNADO TRABAJARÁ “LA NAVIDAD” DICHO TÓPICO ES DIVERTIDO Y ESTIMULANTE PARA LOS NIÑOS. DE ESTE MODO SE FOMENTARÁ SU ENTUSIASMO POR LA LENGUA EXTRANJERA Y EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL COMO EN LA QUE NOS ENCONTRAMOS ES ESENCIAL QUE EL ALUMNADO AMPLÍE SUS CONOCIMIENTOS Y TOLERANCIA SOBRE OTRAS CULTURAS DE FORMA LÚDICA.

El proyecto consiste en aprender a identificar, expresar y controlar las emociones, relacionándolas con las diferentes emociones que presentan los personajes en el relato sobre el nacimiento de Jesús. Profundizar, en el teatro y crear el guión teatral de nuestra obra “Se armó el Belén”. Y como producto final, realizar la representación de la Obra de Teatro Navideña, que será grabada y subida al blog de la clase.

Conocer los tiempos litúrgicos y en ellos todos los momentos litúrgicos que vive el cristiano a lo largo del año.

El proyecto consiste en la elaboración de un maxi-calendario de adviento para el aula, que deberá estar completamente preparado para poder usarlo durante el mes de diciembre y que contará con: 1. Diseño/motivos navideños además de un formato claro de calendario de adviento, por ejemplo: ventanitas, pestañas, etc... que se abran y contengan los mini-retos a realizar. 2. Mini retos basados en la realización de producciones signadas de saberes que se hayan trabajado previamente en clase o bien...

Se trata de una Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de la materia de Economía de 1º de Bachillerato, que se desarrollará durante el final del primer trimestre. Con ella se persigue que el alumnado comprenda el problema económico básico de la escasez de recursos, analice su repercusión en los distintos sectores y comprenda el funcionamiento de la realidad económica española y andaluza, reflexionando sobre el consumo de bienes y servicios adquiridos durante la época navideña.

La situación de aprendizaje está pensada para el alumnado de 2º de Primaria y se basa en la realización de un cuento de Navidad que trate sobre diversos aspectos de los hábitos de consumo durante la Navidad. El alumnado se encargará de analizar costumbres propias de la Navidad y las relacionarán con un hábito de consumo responsable que reflejarán en un historia. Aprenderán a crear y a contar cuentos con orden, sentido y con una estructura secuenciada.

PROYECTO EDUCATIVO ADVIENTO

Se acerca laNavidady para celebrarlo os he hecho una imagen interactiva con Thinglink para que los peques lo pasen fenomenal trabajando este núcleo temático. Se compone de 11 áreas interactivas con actividades de todo tipo.

TEATRO DE NAVIDAD EN EL PORTAL Ángel: Venid pastores, venid al portal, que el niño de Dios ha nacido ya. Pastor Manuel: (Llega al portal y mira para todos los lados. Se acerca al pesebre y dice) Y…, esta cosa tan chica, ¿qué es? San José: Un niño. Asómate. Pastor Andrés: (Llega al portal. Mira al pesebre y dice asombrado, dando al pastor 1 en el brazo) ¡Es un niño! Pastor Manuel: Ya lo sé. Me lo ha dicho San José. San José: (Dudoso y arrascándose la cabeza) ¿Quién, yo? ¡Ay!, no sé. ...

Proyecto final mlearning "En el mercado de Navidad / Auf dem Weihnachtsmarkt".

Juego flash con 16 piezas de adornos navideños.

Los alumnos elaborarán una cesta navideña artesanal con la colaboración de sus familias, yen la que se incluyan diferentes regalos hechos a mano.Regalos con un significado navideño real y realizados con cariño y esfuerzo (galletas, poemas, cuentos, tarjetas navideñas...)cumpliendo así la finalidad de poder ser ofrecidos a aquellos que, a veces, viven la Navidaden soledad: NUESTROS MAYORES en alguna residencia para la Tercera Edad. Una dosis de...

Os explico cómo hacer un decorativo adorno de Navidad.

A través de este documento podréis encontrar algunas ideas de cómo trabajar algunos aspectos relacionados con la Navidad enEducación Infantil.

PUes este es el portfolio final del curso de REA en AICLE queesta publicado en mi blog del curso. El enlace redirecciona al blog donde está publicado el enlace así que desde allí podéis encontrar la entrada donde se enuentra el enlace original del portfolio elaborado con Prezzi. Un saludo fuerte a todo y mucho ánimo con las evaluaciones y ¡Feliz Navidad!

Me gustaría compartir con vosotros el concurso de Inevery Crea de Navidad: Videofelicitación de Navidad 2014. Consiste en crear una felicitación navideña de los alumnos en vídeo respondiendo a la pregunta ¿Qué haría yo para mejorar la educación?" Al ganador se le dará de premio un pack formado por: ARNOVA ChildPad.Equipada con Android™ 4.0 "Ice Cream Sandwich" el sistema operativo de Google,tiene u...

Unidad integrada sobre el consumo en la época de Navidad