Resumen del proyecto didáctico realizado con los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato, consistente en diálogos "tú a tú" con geólogas en activo con el fin de dar a difundir la propia disciplina, el papel de la mujer en la ciencia y el trabajo que cada una de ellas desarrolla.

Nuestro proyecto parte de un acercamiento al teatro de Lorca a través de fragmentos de sus obras de la Trilogía de la tierracentrándonos en los papeles femeninos y, a partir de los textos, reflexionar sobre la figura de la mujer a principios del siglo y cómo ha evolucionado. Aquí dejo el enlace al post de mi blog donde se detalla el proyecto y los materiales que vamos a usar: http://releerlaclase.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-hecho-y-derecho.html Un saludo y espero que os sea útil, Rosa...

Con este escenario pedagógico los estudiantes conocerán las tendencias y variaciones de la indumentaria a lo largo de la historia de la humanidad, especialmente centradas en la evolución de la moda femenina

En este escenario pedagógico el alumnado adquirirá referencias históricas, geográficas y artísticas que le permitan determinar el papel de la mujer en el modernismo.

seminario sobre mujeres creadoras de varias disciplinas: artistas plásticas, científicas, escritora y músicas.

Breve proyecto que trabaja la memoria democrática y el papel de la mujer. Pretende fortalecer la idea de democracia a partir del testimonio de mujeres que vivieron el tardofranquismo y la Transición.

Es una unidad didáctica sobre el papel de las mujeres en la historia y la presencia del sexismo en los manuales escolares.

Unidad didactica con contenido coeducativo, para realizar en la asignatura de Historia de la música y de la Danza en segundo de Bachillerato. Entre otros objetivos pretende visibilizar a las mujeres en la historia de la música y se desarrollará con una metodología colaborativa.