Aprovechando el puente para contaros qué estoy haciendo en mis clases. Una experiencia chulísima en la que los alumnos están trayendo al aula sus teléfonos móviles o tabletas. http://maestroenredado.blogspot.com.es/2014/12/mobile-learning-una-experiencia-de.html

En mi opinión, a día de hoy,la utilidad del móvil como recurso de aprendizaje en el aula, me parece una utopía. En primer lugar, no todos los alumnos tienen móviles, y mucho menos smartphones con grandes pantallas y buenas baterías. En segundo lugar, en la mayoría de los centros educativos está prohibido el móvil. Y en tercer lugar, mucho me temo que en un grupo grande habría bastante descontrol, pues aquellos alumnos desin...

Hoy en dia que siempre tenemos infromación en formato digital es muy util tener una copia accesible. Para ello son muy útiles usar un programa de almacenamiento en la nube como Dropbox. Lo bueno de estos servicios es que podemos tener una gran cantidad de recursos de forma gratuita y no solo darle un uso como disco duro. Además como tiene versiones multiplataformas podemos tener acceso a nuestros documentos en nuestro PC, movil y tablet. Un uso muy util con nuestros alu...

Las consideraciones principales sobreMobile learning en el estudio de Alex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe, Mikel Asensio Brouard, yson las siguientes: 1. La llegada de la tecnología móvil a nuestras vidas es una realidadimparable de carácter social y económico, que excede el ámbitoeducativo y cultural. Esta incorporación modifica sustancialmente elentorno socioeducativo y más pronto o más tarde deberem...

Un aula y el movil de un alumno. ¿Son compatibles? Para muchos profesores es una guerra, que según mi opinion, esta perdida de antemano. Estamos viendo como el movil está en nuestas vidas y nos empeñamos en que no entre en las aulas. ¿Porqué no utlizar este magnífico aparato (ya son miniordenadores) en nuestras clases?. Siempre habrá alumnos que realicen un uso no adecuado del movil, pero eso no lo podemos evitar. Quizas este mal uso lo...

Artículo muy interesante escrito por Adelina Moura y Ana Amélia Carvalho (Universidad de Coimbra).

Video explicativo acerca de los diferentes usos de los dispositivos móviles en el aula.

Página de la UNESCO sobre las TIC en la educación. Además de información y recursos sobre mobile-learning contiene recursos de libre acceso.

Interesante artículo publicado por Pablo Rodríguez en el blog Think Big (de Telefónica) el el que se vaticinan aulas en las que los alumnos tienen sus móviles conectados, al contrario que ahora. Quizás sea hora de coger al toro por los cuernos, aceptar la realidad de que casi todos los alumnos los traen a clase y convertir esto en una ventaja. Es preferible que seamos los docentes los que les mostremos las posibilidades de su uso correcto a que sean ellos lo...

Hoy en día esl uso de diferentes dispositivos móviles está muy extendendido y esto puede ser una ventaja a la hora de usar recursos educativos abiertos en el aula. Estos dispositivos nos oferecen una nueva forma de aprendizaje-enseñanza interativa y cercana al alumnadoya que está muy familiarizado con el uso de estas herramientas. Además, la fácil conectividad y las nuevas apps que salen cada día nos permiten un amplio uso como material ...

Aquí teneís un blog donde se explica bastante bien el mobile learning y cómo funciona. Además nos ponen de ejemplo la app blackboard que he encontrado bastante interesante. Hay enlaces a youtube para ver con más claridad su funcionamiento.

El aprendizaje en clase usando distintas herramientas como teléfonos móviles (smartphones) y tabletas (o tablets) es lo que se denomina como MOBILE LEARNING. Estas herramientas tienen muchas ventajas frente a otras más tradicionales como el libro de texto o enciclopedias, y frente a otras como los ordenadores personales y portátiles. El artículo que he leído para extraer una serie de características de este tipo de aprendizaje conocido como MB ...

Adjunto un video de youtube sobre el movil learning.

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Interesante estudio análiticoelaborado por ISEA S.Coop., dentro del marco de la iniciativa e-ISEA para el lanzamiento de un Centro de Experimentación Avanzado en materia de Servicios Electrónicos.

Se denominaaprendizaje electrónico móvil, en inglés,M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:teléfonos móviles,PDA,tabletas,PocketPC,iPody todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt enseñaro...

Me parece muy interesante y atractiva la propuesta de Mobil learning, tiene muchas aplicaciones prácticas el el uso del móvil como herramienta y le veo muchas posibilidades de utilización en la práctica docente. Los/as alumnas están totalmente enganchados al móvil; los whastapps, facebook y twitter echan humo. Por qué no utilizarlos positivamente como herramienta de aprendizaje en vez de verlos como un enemigo. Debemos modernizarnos y adaptarn...

Moodle Mobile esla App desarrolladapor la comunidad Moodle para facilitar elacceso a laplataforma Moodle desde dispositivos móviles. Más información e infografía en el enlace.

Education is at a critical juncture in the United States. It is vital for workforce development and economic prosperity, yet is in need of serious reform. American education was designed for agrarian and industrial eras, and does not provide all the skills needed for a 21st century economy. This creates major problems for young people about to enter the labour force. Mobile learning represents a way to address a number of our educational problems. Devices such as smart phones and tablets ena...

Implantación y motivación para usar dispositivos móviles el los centros educativos catalanes