Actividad inicial de fomento de la lectura dirigida a 1º de la ESO que consiste en compartir sus novelas favoritas con sus compañeros, realizando un Power-point y una exposición oral por grupos, para finalmente crear un rincón del lector en el aula.

El alumnado investiga en grupos sobre un planeta del sistema solar, redacta un texto expositivo y lo presenta en formato digital o mural. Se fomenta la búsqueda de información, la redacción estructurada y el trabajo cooperativo.

Creación de una fábula de manera cooperativa mediante herramientas digitales que permitan compartir el archivo. Los protagonistas, en este caso, son animales en peligro de extinción.

Situación de aprendizaje sobre los distintos dialectos de nuestro país para 1º ESO, sobre la evolución de las mismas, origen y situación actual.

El alumnado elaborará un poema original compuesto por cinco estrofas, en el que deberá incluir, al menos, una figura literaria en cada una (metáfora, anáfora, personificación, etc). A lo largo del proceso, explorarán la creatividad lingüística y el lenguaje poético, desarrollando la competencia en comunicación lingüística y la competencia digital mediante el uso de herramientas TIC para la escritura y presentación de sus creaciones. Además, compartirán sus poemas en un entorno digital y reci...

Este recurso pretende activar la creatividad del alumnado a través de la expresión escrita y el estudio de la morfología.

El alumnado se dividirá en grupos e inventará un producto. Cada integrante del grupo le añadirá un elemento al invento con una determinada característica. El grupo decide qué invento van a escoger y lo desarrollan: diseño, materiales, características, precio.. En una segunda fase nos vamos al aula de ordenadores y el alumnado, tras registrarse en Canva, crea una presentación animada del producto. Finalmente, reviso con ellos la ortografía y tendrán que exponer oralmente lo que ha hecho cada...

La siguiente secuencia didáctica tiene como objetivo la creación de una infografía visual para concienciar sobre la importancia del agua desde el aprendizaje de la tipología textual expositiva, la propiedad lingüística y la producción y creación de textos tanto escritos como orales.

En la Edad Media existieron bestiarios muy interesantes, obras en las que los escritores y copistas reproducían animales mitológicos y fantásticos, caompañados de su descripción y su historia. "El bestiario medieval" es una forma amena y atractiva de acercar a nuestros alumnos las tipologías textuales narrativa y descritiva, incidiendo en sus características, en las diferencias entre ellos, en la mejora de la redacción y en la aplicación a la vida diaria. Todo esto se trabaja desde la trasver...

Creación de una Situación de Aprendizaje incluida en la materia de Lengua Castellana y Literatura en el que el alumnado crea individualmente un poema y, después, el conjunto de la clase construye un mural con sus poemas en la aplicación Padlet.

Este REA tiene como finalidad que el alumnado reconozca y valore la riqueza lingüística y cultural del mundo en general y de España en particular. En este sentido, hay un estudio pormenorizado de sus diversas lenguas y dialectos, prestando especial atención al análisis lingüístico de la modalidad andaluza, con el fin último de despojar cualquier perjuicio que pueda caer sobre ella.