A partir de la lectura de Abdel, de Enrique Páez elaboramos un mural literario digital. Durante y después de la lectura de la novela en el aula, el alumnado tiens que buscar información alentorno a diferentes aspectos de la experieéncia literaria y realitzar una presentación con Power point con la información recopilada y sus reflexiones en calidad de lector, desarrollando su vertiente más creativa (dibujo y/o fotografia).

Uno de los dilemas eternos de los profesores y de los departamentos de Literatura de secundaria estriba en calibrar el grado de dificultad de las lecturas obligatorias. Y, pese a ser un dilema eterno, solía tener una respuesta unitaria: el nivel de las lecturas ha de adaptarse al nivel lector de los alumnos. Apoyándonos en la teoría de que unas lecturas complejas apartaban al alumno -¡quién sabe si definitivamente!- del gusto por leer, profesores y departamentos optamos por dar siempre texto...

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