PROCOMÚN
Showing results from 41 to 60 out of 132
-
Yo no soy INVISIBLE
Situación de aprendizaje para trabajar la lectura y, a través de ella, las competencias en comunicación lingüística, digital, personal, social y de aprender a aprender, ciudadana, en conciencia y expresión culturales y emprendedora.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡ESPERO TU WHATSAPP!
Es un recurso para mejorar la lectoescrituraÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MEJORANDO MI ESCRITURA
Estrategias pedagógicas para la mejora de la Disgrafía a partir de diferentes actividades de identificación de letras, trazos, pasapalabras, direccionamiento, comprensión lectora, etc.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Abece-soniletras
Recurso Educativo Abierto para trabajar las vocales con el alumnado de 1º de Primaria o iniciar el proceso de lectoescritura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos "booktubers" 3º de ESO
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LECTURAS INTERACTIVAS
El grupo "Tecnologías educativas" formado por profesores del CEIP San José de Calasanz ha confeccionado esta sección dedicada a lacomprensión lectora con fichas interactivas para todos los alumnos de Educación Primaria. Más de 300 páginas de lectura comprensiva con actividades interactivas para todos los cursos de Educación Primaria. Enlace:LECTURAS INTERACTIVASÁrea de conocimientoContexto educativo -
Booktrailers en el aula de primaria
Presentamos una nueva “Experiencia Educativa Inspiradora” llamada Booktrailers: Videorreseñas en el aula de primaria. Su autor, Francisco Manuel González Galán, nos muestra cómo combinar de una forma sencilla y divertida el fomento a la lectura y el uso de las tecnologías entre los alumnos de primaria. Con el objetivo de incentivar a los alumnos en el placer de la lectura, aprovechando la remodelación y nueva tematización de la biblioteca del centro, los alumnos crearán sus propios vídeos...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Final Mobile Learning
Os presento el proyecto que he preparado con la idea de animar a mi alumnado a la audición y lectura de textos originales en inglés. ¡Espero poder animaros a escuchar además de a leer! "Trasteando Entra en Libros"Área de conocimientoContexto educativo -
BIBLIOTECAS ESCOLARES Y ABIESWEB. MI PORTFOLIO
Hola, dejo aquí enlace a mi portfolio del curso "Bibliotecas escolares y Abiesweb", en el que recojo mis experiencias durante el curso.Área de conocimientoContexto educativo -
Un plan de fomento de la lectura para 1º BACH en Lengua y literatura
Comparto con ustedes la entrada de mi blog Bajo el arce en la que recojo un resumen del plan que he diseñado para fomentar la lectura en 1º Bach, en Lengua castellana y literatura, a partir de la realización del curso Espacios de lectura (edición de marzo/abril de 2017). https://bajoelarce.blogspot.com.es/2017/05/espacios-de-lectura-el-desarrollo-de-un.html Contiene enlaces a los distintos recursos que he creado a lo largo del curso (cada uno es presentado y explicado en una entrada del blo...Área de conocimientoContexto educativo -
La biblio del Quevedo
Me complace aportar el blog de la biblioteca escolar del centro en el que ahora trabajo. Para mí es un blog muy especial porque hemos intervenido en él a lo largo de los años tres bibliotecarias con más ganas que recursos y conocimientos, a pesar de lo cual creo que se ha conseguido un trabajo útil para los alumnos. Tengo todavía mucho que aprender, por lo que espero que el blog vaya mejorarndo con el paso del tiempo. Para que tengáis una propuesta "in progress" aquí está. Un saludo.Área de conocimientoContexto educativo -
Dúo de lenguaje. El blog para Espacios de lectura... y más.
Hola compañeros: Estoy encantada de haber realizado el curso "Espacios de Lectura", lo recomiento. Realmente me ha gustado muchísimo. Y lo mejor es que me ha ayudado mucho a centrar mi trabajo docente y a darme cuenta de que iba por buen camino, aunque siempre mejorable. Y en eso estoy ahora, en mejorar mi docencia con los alumnos, en hacerles más partícipes de su aprendizaje, en enriquecer su lenguaje oral y escrito, en desarrollar su competencia lingüística. Así que aquí teneís mi blog: ...Área de conocimientoContexto educativo -
Mi blog del curso "Espacios de lectura"
Mi blog está en http://leyendoenclasetodos.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
La lectura digital. Nuevas experiencias con pantallas en las aulas (@JordiJubany)
1. Uso educativo de las pantallas Nos planteamos introducir prácticas en las aulas que nos ayuden en nuestros objetivos académicos ampliando las formas de lectura y que repercutan, si es posible, más allá de la institución educativa. En definitiva, queremos educar para tener ciudadanos más competentes en el mundo digital que consumidores y que sepan aprovechar Internet para aprender, leer y escribir más y mejor. En el presente artículo vemos que los consumos domésticos (apartado 2) distan d...Área de conocimientoContexto educativo -
Aprendo porque quiero
Mi primera entrada del blog del año sirve para recomendar la lectura con la que he empezado el año: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2016/01/aprendo-porque-quiero.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
Jellybean Scoop, herramienta online de apoyo a la lectura
Interesante herramienta Web para que nuestros niños creen sus propios libros ilustrados. Los maestros podrán crear y gestionar cuentas para sus alumnos.Área de conocimiento -
Compartiendo el blog.
Espero que os guste http://afianzamos.blogspot.com.es/Área de conocimiento -
Mi artefacto TIC
Mi slideshare resume el trabajo que he realizado en este curso. Contiene los objetivos, contenidos, estándares de aprendizaje y los enlaces a vídeos y presentaciones.Área de conocimientoContexto educativo -
Club de lectura de Coeducación
Libros y películas propuestos en Twitter por los y las participantes del curso "Coeducación: dos sexos en un solo mundo" enla edición de octubre de 2015. [View the story "Club de Lectura de Coeducación" on Storify]Área de conocimientoContexto educativo -
Técnicas de animación a la lectura: cuentos emosémicos
En las Agrupaciones de Lengua y Cultura españolas debemos fomentar no sólo los compartamientos lectores, sino también la autonomía de los alumnos. Para animar a la lectura y a la búsqueda de títulos que motiven a los alumnos, podemos trabajar cuentos "emosémicos" que se caracterizan por lo siguiente: 1) Son directos y van directamente al mundo de los sentimientos 2) Son ilustrados y el mensaje proviene tanto de la palabra como de la imagen 3) Crean un estado emocional 4) Crea un cambio de...Área de conocimiento