La actividad “Juegos tradicionales”, diseñada para la asignatura de Educación Física de 4º de Primaria, consiste en que el alumnado investigue sobre la cultura de su pueblo, centrándose en los juegos que sus antepasados practicaban en la calle. La actividad que van a trabajar es la creación de una presentación digital con “Presentaciones de Google” que servirá como apoyo para explicar a sus compañeros toda la información relevante sobre el juego que han investigado utilizando textos, imágenes...

Imatges de jocs tradicionals valencians, jocs populars i jocs d'altres països.

Presentación para explicar las tareas a realizar por un grupo de alumnos de 4º de primaria en un proyecto de conocimiento de los juegos tradicionales a los que jugaban sus padres o abuelos. El proyecto incluye tres tareas, una para cada evaluación. 1.) En la primera hablan con sus antepasados y les preguntan sobre los juegos que practicaban en la calle con sus amigos. Con esa información crearán un listado de cinco juegos y explicarán uno de ellos. 2.) En la segunda evaluación crearemos pa...

PROYECTO EL OTOÑO A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

Dentro del área de Educación Física, los juegos populares son muy apreciados por docentes y alumnado. Estos aportan conocimiento cultural y del entorno cercano. Suelen tener una jugabilidad mucho más sencilla y amena que los deportes mayoritarios sin necesidad de un espacio y materiales específicos y costosos. Aprovechando además el carácter multirracial de la Costa del Sol, se diseña esta Situación de Aprendizaje para dar a conocer al alumnado los juegos populares y tradicionales habituales...

Situación de aprendizaje en la que se pretende poner en valor los juegos tradicionales como medio para fomentar la cultura andaluza, a través de la comunicación oral de generación en generación. Para ello, el alumnado investigará de primera mano y analizará los distintos juegos para posteriormente ponerlos en práctica a través de unas olimpiadas rurales, aproximándonos al contexto del alumnado, y aprovechando esta motivación para realizar como producto final un dossier de juegos a través de l...

Secuencia de Aprendizaje del área de Ed. Física para el un alumnado de 6to de Ed. Primaria, sobre una selección de juegos que se practican en otras partes del mundo.

SdA del área de Ed. Física para alumnos y alumnas de 6to de Ed. Primaria para conocer y experimentar los juegos tradicionales de otros países.

Con esta propuesta didáctica se pretende que el alumnado conozca y practique juegos populares y tradicionales propios de nuestra Comunidad Autónoma, conozca diferentes formas de ocupar el tiempo libre en los recreos, ayude en la planificación de juegos en el patio y en general mejorar la forma física de nuestro alumnado.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Física sobre juegos tradicionales y deportes alternativos y dirigida al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria.

El proyecto que he creado para este curso sobre FLIPPED CLASSROOM surge con la firme intención de recuperar aquellos juegos tradicionales de nuestra infancia o de la de nuestros padres, que por un motivo u otro han caído en desuso o en el olvido. El proyecto intenta que los/as alumnos/as de 2º de ESO busquen, investiguen sobre esos juegos y tras realizar un proyecto en grupo lo expongan a sus compañeros y realicen una sesión práctica sobre ello. El fin que busco es, además de fomentar la a...

Este proyecto surge como una forma diferente de trabajar en Educación Física, como una forma diferente de motivar a los alumnos para ponerlos en contacto con contenidos no meramente prácticos. Aprovechamos la celebración de la Semana Cultural donde se trabajan cuestiones relativas a la cultura española, para introducir el tema de los juegos populares y tradicionales y elaborar un producto final como colofón al proyecto de trabajo en equipo. http://flippeandoeneducacionfisica.blogspo...

Hola, os dejo el enlace a la presentación de mi proyecto final. http://prezi.com/mxl0zn6ttkam/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Saludos

Los juegos tradicionales se transmiten de forma expontanea de generación en generación. Se transmiten de forma oral y se acompañan de canciones. A medida que el niño crece y gana en confianza estos juegos se complican.