PROCOMÚN
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dominio.zip
La situación de aprendizaje-actividad está temporalizada dentro de la unidad de Funciones elementales, donde uno de los apartados más importantes es la determinación de l dominio de una función. En el aula se trabaja previamente la determinación del dominio de una furnción de forma analítica. La actividad para realizar en casa consistirá en Determinar el dominio de diferentes funciones (visto su estudio analítico en el aula). En la actividad el alumnado tendrá que determinar analíticamente e...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FUNCIONES Y GEOGEBRA
REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES CON GEOGEBRA PARA 4º DE ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funcions en Geogebra-Cristina Bonafé Martín.pdf
Els estudinats utilitzaran Geogebra per a construir una funció definida a trossos, visualitzant com diferents expressions matemàtiques es combinen en una sola gràfica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FUNCIONES EN LA VIDA COTIDIANA 4º ESOA
El alumnado debe investigar acerca de diferentes funciones y encontrar aquelllas que representen un fenómeno de la naturaleza. Esta propuesta permite aplicar el concepto de funciones para investigar y modelar el movimiento, lo que proporciona una experiencia significativa y práctica en el estudio de funciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando parábolas
Este REA va dirigido a un nivel de 4ºESO, en clase de matemáticas B, trabajaremos con funciones cuadráticas y su representación (parábolas), y culmina en la creación de un escape room con GeniallyÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando las funciones lineales con GeoGebra
Este recurso educativo interactivo está diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar conceptos fundamentales sobre funciones lineales utilizando GeoGebra. A través de explicaciones teóricas, ejercicios prácticos y simulaciones interactivas, los alumnos podrán visualizar la representación gráfica de las funciones lineales, analizar la pendiente y la ordenada en el origen, y experimentar con distintos valores para observar cambios en la gráfica. El material incluye: ✅ Tutor...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Geometría básica con Geogebra
GeoGebra es un software matemático interactivo que combina elementos de geometría, álgebra, cálculo y estadística. Fue desarrollado para ayudar a los estudiantes y profesores a visualizar y explorar conceptos matemáticos de manera dinámica. Con el manual siguiente los alumnos comenzarán a trabajar elementos básicos de la geometría mediante Geogebra, además aprenderán los comando elementales de dicho recurso. Enlace al recurso GeoGebra: https://www.geogebra.org/classic?lang=esÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Determinando el dominio de una función
Licencia CC by Creative Commons El dominio de una función f(x) viene determinado por aquellos valores que puedo tomar la x para que exista la función. Si todavía no tienes claro el concepto del dominio de una función polinómica (lineal, cuadrática, ...), función radical o racional puedes repasarlo en el recurso de Universo Fórmulas (Licencia CC). Y si tienes dudas sobre las herramientas generales y funcionalidades de Geogebra puedes acceder a su página de ayuda (Ayuda Geogebra). ...Área de conocimientoContexto educativo -
SdA: Simulando, que es gerundio
Situación de Aprendizaje para que el alumnado diseñe simuladores de problemas de cinamática (MRU y MRUA)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje Cine en Casa
Se propone a los alumnos recopilar información sobre los parámetros que debe cumplir una proyección cinematográfica según el estándar THX. Implementar estas recomendaciones en un espacio limitado lleva a la resolución de problemas matemáticos en los que se requiere el uso de trigonometría.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Aprendemos Divisibilidad con juegos interactivos
En esta situación de aprendizaje, explorarás los criterios de divisibilidad a través de actividades dinámicas y herramientas digitales como Genially, Educaplay, GeoGebra y Padlet. Trabajarás de forma individual y colaborativa, resolviendo problemas, creando recursos interactivos y evaluando tu progreso mediante cuestionarios y una diana de autoevaluación. El objetivo es reforzar tus conocimientos matemáticos mientras desarrollas competencias digitales y trabajas de manera activa y creativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Construyendo una ciudad
Recurso para trabajar la Geometría en 3º de ESO a través del diseño y construcción de maquetas de edificios utilizando materiales reciclados.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Jardinero Fiel
REA de la asignatura de matemáticas de 4º de la ESO, secundaria en el que se trabaja la geometría analítica, estos conocimientos son el punto de partida que necesita el alumnado para avanzar en el proyecto. Trabajaremos con puntos, vectores, geometría del triángulo, rectas y sus posiciones. Con estas herramientas el alumnado deberá diseñar un jardín; se han creado unos personajes (Jacinto y Margarita) que proporcionan ayuda e interacción a lo largo de todo el recurso, haciendo una historia ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fabricación de Parchís
Los alumnos y alumnas deben fabricar un parchís compuesto de tablero, caja, figuras y dado. El reto consiste en realizar un mecanismo de cierre entre tablero y caja para poder almacenar las figuras dentro de la caja. Para ello necesitan conocimientos sobre los mecanismos de 4 barras estructurados en la Ley de Grashof. Gracias a la aplicación GeoGebra ha podido resolver el problema matemático de forma gráfica y eficiente. En el ámbito del aprendizaje de Mecanizado, la resolución de problema...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Construimos una ciudad con geogebra
Este proyecto es el resultado del curso Competencia Digital B2, para mi especialidad, matemáticas. En él se encuentran todos los módulos trabajados unificados en eXeLearningÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Construyendo nuestra ciudad
Este proyecto es el resultado del curso Competencia Digital B2, para mi especialidad, matemáticas. En él se encuentran todos los módulos trabajados unificados en eXeLearning.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La geometría que nos rodea con tecnología
"La geometría que nos rodea con tecnología" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Progresiones Aritméticas y Geométricas
Nivel: 3º E.S.O. Asignatura: Matemáticas Académicas. Bloques de contenido: 1, 3 y 5.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Geometría que nos rodea con Tecnología.
La justificación de una situación de aprendizaje titulada "La geometría que nos rodea con tecnología" para estudiantes de segundo de la ESO se fundamenta en la integración de la tecnología como herramienta facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje y en la relevancia de comprender los conceptos geométricos en el entorno cotidiano de los alumnos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estadística con Geogebra
Situación de Aprendizaje basada en proyectos para trabajar estadística unidimensional incluyendo como recurso el software Geogebra.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


