UDI + Rúbricas Latín, Ética para 4º ESO a partir de la visita al huerto escolar

Este proyecto global impregna todos los espacios comunes del instituto, lleva ya tres años, y una de las actuaciones previstas para este curso es la propuesta de "El Patio de mi Casa": actualmente el patio de recreo es un desastre, la mayor parte del espacio lo ocupa un campo de fútbol enorme de tierra que monopoliza el tipo de actividad durante el recreo. El resto de alumnos que no echa un partido se ve forzado a circular casi en fila de uno por el perímetro, e...

Adjunto el enlace a mi proyecto final del curso Mobil Learning y Realidad Aumentada. Orientado al 4º ESO en el área de Iniciativa Emprendedora.

Mi proyecto va destinado a los alumnos/as de 4º ESO, dentro de la asignatura de Tecnología. El objetivo es unir la programación y la Ley de Ohm, los alumnos/asdeberán realizar un simulador donde se vea la relación entre I, V y R. Aquí os dejo la memoria realizada y el enlace la proyecto Un saludo y espero que os guste.

Memoria final con actividad Scratch para el curso MEC on line "De espectador a programador". La actividad Scratch está dirigida a los alumnos de 1º Bachillerato que en la asignatura "Filosofía" se enfrentan al tema "Lógica proposicional". Es una práctica sobre las cinco conectivas de la lógica proposicional. En la memoria se detallan la contextualización, los objetivos de la actividad, su planificación y me...

Se adjunta la memoria en PDF del proyecto final. El proyecto se ha ideado como introducción en la programación para alumnos de TICO. Se trata de que los alumnos piensen una historia para presentar el centro a los nuevos alumnos de 1º de ESO en la visita previa que realizan a mediados del curso anterior al inicio del la ESO en nuestro instituto. Espero que os guste. Aqui os dejo el enlace al proyecto: Mi proyecto final

Aquí mi proyecto final del curso M-learning y realidad aumentada http://prezi.com/fypaf_ewel8b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Aquí mi proyecto final del curso M-learning y realidad aumentada. http://prezi.com/fypaf_ewel8b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Éste es el enlace a mis tableros de Pinterest del curso mLearning ... http://www.pinterest.com/jjuan3030/

Proyecto final del curso mobile learning y realidad aumentada Consistente en: Mi tablero final del curso en Pinterest con los aprendizajes del curso. http://www.pinterest.com/jcture2/ Actividad final que recoge todo lo aprendido en curso, a comenzar a realizar con el alumnado la próxima semana. https://drive.google.com/file/d/0B-rSu_vw-QnPdXcycUJmT1JMRjg/view?usp=sharing

Proyecto en el que se realiza una radio educativa con alumnos de 5º y 6º de Primaria a través del portal gratuito http://www.radionomy.com/es

Enlace aquí al documento completo del proyecto final del curso. Trabajo final (en esta fase final el trabajoha sidoindividual, pero resultado de un trabajo en fases anteriores grupal: Ana María, M. Teresa, Victor Manuel). Se trata de recopilar datos del entorno empresarial, para terminar documentando el proceso de tormenta de idea y creación de empresa. Utilizaremos este proyecto para Aprendizajes Basados en proyectos, evaluaremos las fases del proyecto. ...

En este proyectoobservamos la justificación de las competencias y área trabajada en este proyecto. Además incluye las actividades organizadas temporalmente, los criterios de éxito y las estrategias e instrumentos de evaluación.

Elaboración de una propuesta para trabajar en proyectos. La finalidad última del proyecto eslacreación de un calendario temático (de películas), pero en este propísito se plantean diferentes actividades e incorporar de esta forma de forma multidisciplicar varios contenidos, haciendo más partícipe al alumnado y comunidad educativa.

Proyecto para Educación Infantil, 5 años. Con el fín de que descubrar y valoren la transmisión cultural y arquitectónica que nos dejaron los árabes en Sevilla. Conociendo uno de los edificios mas representativos, el Alcázar.

Envio otro proyecto más personalizado.

En este tutorial se explica la división de polinomios entre monomios. - Inicio a 7:35: Explicación y ejemplos de monomio entre monomio. - 7:35 a Final: Explicación y ejemplos de polinomio entre monomio. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Álgebra: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVImKUDFE-SsTXvB2FiwalKLM&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del v&iacut...

La idea de desarrollar un proyecto centrado en el reciclaje surge de la necesidad de concienciar a los niños/as de lo importante que es cuidar nuestro medio ambiente asi como del papel que juegan en la conservación del mismo. De este modo, actividades como el reciclado diario de plástico y papel; tanto en las aulas como en el patio, se han convertido en una práctica automática y natural por parte de la comunidad educativa.

Es un proyecto de cine presentado por el CEIPS Vicente Aleixandre de Miraflores de la Sierra y realizado en grupo para niños entre 3 y 12 años.

Con este proyecto los alumnos van a crearuna serie de productos en los cuales se va a reflejar cada etapa del ciclo celular. Demostrando que han desarrolladoun pleno conocimiento del proceso a nivel celular: 1. Information brochure about how to do the cell cycle. Trítptico informativo de cómo debe realizar una célula el ciclo. 2. Comic about life adventures of a cell. Comic sobre las aventuras en la vida de una célula. 3. Interview with cells in different cycle ...