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¿Hacer deporte me hace mejor persona?
https://aules.edu.gva.es/eso03/course/view.php?id=327723Área de conocimientoContexto educativo -
Canva metacognitiu per explicar el producte final arxiu digital sonor
El recurs consta de l'explicació b`àsica del funcionament de les eines i de l'enregistrament sonor d'un debat per part dels alumnes, que després podrem compartir perquè tots l'escoltem i analitzem a continuació. De manera prèvia l'alumnat ha pogut fer una recerca a la xarxa de debats d'alumnes del mateix nivell que han integrat els mateixos sabers b`àsics per poder inspirar-se i adpotar les mesures pertientns a l'hora de realitzar un debat.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
InicioExplorando mi Futuro Profesional: Una Ruta Hacia la Orientación Vocacional
Situación de Aprendizaje para trabajar la orientación vocacional en 3º y 4º de ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Consumir con Conciencia: Reflexiones y Decisiones en un Mundo Digital
La finalidad de esta SdA dirigida para el alumnado de 4º de ESO consiste en desarrollar la capacidad de ser consciente y reflexivo a la tomar decisiones de compra, especialmente en el contexto de la sociedad digital y de la inteligencia artificial (IA). El objetivo es que el alumnado aprenda a elegir, valorar los productos y servicios desde una perspectiva crítica, teniendo en cuenta su precio, valor económico, utilidad y sostenibilidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Seamos periodistas!
Desarrollo de una propuesta de una situación de aprendizaje, destinada a segundo ciclo de de E.S.O. Es planteamiento como se puede entender es internivelar y multidisciplinar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ahora somos reporteros
A través de una serie de ejercicios se enseñará al alumnado el manejor a nivel medio del editor de texto de Google. Tras aprender dichas herramientas se propondrá la creación de un producto final: una revista que recopilará los artículos que ellos deben crear tras realizar una labor de búsqueda sobre una temática y unas personalidades que les serán asignadas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Toma de decisión vocacional
En esta Situación de Aprendizaje ayudaremos a nuestro alumnado de 4º de la ESO a tomar una decisión vocacional acertada y acorde a sus intereses.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo las medidas de la ciudad
SdA que pretende emplear los conocimientos y destrezas adquiridos de Trigonometría, para resolver retos matemáticos en torno a una gincana matemática en el casco histórico de la ciudad de Córdoba. También se quiere sensibilizar y dar a conocer el patrimonio histórico-artístico de la ciudad. Igualmente se pretende crear materiales que permitan difundir en distintos formatos los conocimientos adquiridos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A cielo Abierto
Las matemáticas son necesarias y ayudan a entender el cielo, en la confección de la SdA se procura que no sea necesario ningún conocimiento previo de astronomía. Podremos modelizar utilizando el algebra, demostrando como las matemáticas y en especial el álgebra y la geometría han sido piezas muy importantes para el desarrollo del conocimiento del universo. Es por esto que los científicos han desarrollado los métodos matemáticos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funciones Elementales
Unidad competencial de Matemáticas B de 4º de ESO para conocer qué son las funciones, algunas de sus característica principales, las funciones lineales y las funciones cuadráticas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto para la dinamización del turismo local para el alumnado de 4º de la ESO
Trabajo realizado por Javier Mejías para el curso de la "Competencia Digital Docente B2" Proyecto para la dinamización del turismo local para el alumnado de 4º de la ESO para la materia de Digitalización.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La tabla periódica. Coleccionando elementos.
https://pientrepiuno.wixsite.com/latablaperiodicaÁrea de conocimientoContexto educativo -
"El Africa francofona", ABP en FLE
Se trata de que los alumnos de francés conozcan varios países del Africa francófona y propongan soluciones para su subdesarrollo. Los alumnos deben investigar sobre estos países y meterse en la piel de uno de sus ministros para debatir sobre la situación sanitaria, educativa y económica. Por otro lado entrarán en una página de Unicef donde hay información y noticias sobre los países africanos y terminarán haciendo u...Contexto educativo