ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESTÁ CENTRADA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL PARTIENDO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA ROBÓTICA EN LAS EDADES MÁS TEMPRANAS DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO.

En este proyecto nos centraremos en implementar una ciudad dentro del aula. Para ello, nos centraremos en algunos de los diferentes roles o profesiones que podemos encontrar en una ciudad. Cada profesión; medios de comunicación, fuerzas de seguridad, alcaldía y servicios sociocomunitarios, tendrán una serie de habilidades, funciones y estilo de comunicación que deberán implementar en su vida escolar.

Mapa a la carta permite crear un mapa o foto aérea personalizada de alta calidad. Permite definir la zona del mapa, incorporar contenidos (rutas, imágenes o geometrías) o comentarios personalizados sobre el propio mapa. Una vez creado, se puede descargar el fichero en PDF y adquirir copias en papel. Está desarrollado con REACT y la API IDEE, software libre. Destinado al público general, muy útil en ESO y Bachillerato, aunque se puede empezar a utilizar en la última etapa de primaria, a partir...

El visualizador de Naturaleza, Cultura y Ocio (NCO) da acceso a capas de información turística proporcionadas por diferentes colaboradores. Además es posible descargar de forma gratuita esta información para seguir las rutas en tu propio móvil o ser utilizadas de otra forma. Está desarrollado con tecnología Esri. Destinado al público general, muy útil en ESO y Bachillerato, aunque se puede empezar a utilizar en la última etapa de primaria, a partir de 10 años. https://nco.ign.es/

El Atlas Interactivo permite consultar datos estadísticos e indicadores principales del Atlas Nacional de España (ANE), intercambiar variables para formar un nuevo mapa y, además, incluir datos externos (propios o descargados de fuentes como el Instituto Nacional de Estadística (INE)) y visualizarlos en mapas interactivos. Está desarrollado con Géoclip. Destinado al público general, útil en ESO y Bachillerato. https://interactivo-atlasnacional.ign.es/#c=home

El comparador del PNOA permite visualizar y comparar las imágenes aéreas de diferentes años. Las imágenes más antiguas son de 1956. Está desarrollado con la API CNIG, software libre. Destinado al público general, muy útil en ESO y Bachillerato, aunque se puede empezar a utilizar en la última etapa de primaria, a partir de 10 años. https://visualizadores.ign.es/comparador_pnoa/

Iberpix es un visualizador cartográfico para la visualización de mapas y capas de información geográfica. Está desarrollado con la API CNIG, software libre. Destinado al público general, muy útil en ESO y Bachillerato, aunque se puede empezar a utilizar en la última etapa de primaria, a partir de 10 años. https://www.ign.es/iberpix/

SignA es un SIG con capas de Información Geográfica de fuentes oficiales que permite a los usuarios consultar y analizar el territorio a la vez que se desarrollan las capacidades TIG. Está desarrollado con tecnología Esri. Destinado al público general, muy útil en ESO y Bachillerato. https://signa.ign.es/signa/

Proyecto de emociones

SdA sobre el invierno para el alumnado del nivel de 3 años de educación infantil.

Este módulo te enseñará a realizar capturas de pantalla de manera eficiente, identificando tipos de herramientas y buenas prácticas para optimizar imágenes según tus necesidades. Al finalizar, podrás aplicar técnicas de captura y edición para obtener resultados claros y profesionales.

La intención de este proyecto es una reflexión sobre las enseñanzas de la Escuela de Arte , y su recogida en un documento digital, para luego ser reproducido y repartido al resto del alumnado y personal del centro.

Actividad de grupos interactivos realizado en torno al centro de interés de Harry Potter

Tarea de grupos interactivos digitales a realizar en un aula de 2º de Educación Primaria, teniendo en cuenta el centro de interés de Harry Potter.

Importancia de los recursos educativos abiertos para los docentes

Recurso de una Situación de Aprendizaje trabajado a lo largo del curso de competencia digital docente B2.

Este recurso es el Proyecto Final del curso "Competencia Digital Docente nivel B2". Incluye una guía didáctica para el profesorado y todos los aspectos vistos y trabajados en el referido curso. En torno al eje dinamizador "El proceso electoral" se pretende trabajar las fracciones, y aspectos relacionados con estas, dentro de la asignatura de Matemáticas del Sexto curso de Educación Primaria.

Realización de una guía turística con la aplicación Scratch sobre el patrimonio prehistórico de la Sierrezuela de Posadas.

Este proyecto está destinado para alumnado de primer ciclo de primaria teniendo como objetivo el aprendizaje del universo, los planteas, el sistema solar y nuestro planeta Tierra mediante las tecnologías y el uso de la robótica educativa.

Situación de aprendizaje de Educación Física para el alumnado de 1º ESO