PROCOMÚN
Showing results from 1 to 20 out of 55
-
A DÓNDE VA EL AIRE QUE RESPIRAS
SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE CINCO AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTILÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Enciclopedia Colaborativa 4º de Primaria
Enciclopedia colaborativa en la plataforma Aules para 4º de Educación Primaria. Área: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Unidad 3: Los AnimalesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Monito y Ballena. Podcast infantil de educación emocional
Monito y Ballena es un podcast infantil gratuito y sin fines comerciales cuyo objetivo es ofrecer a las familias y a los centros educativos una herramienta sonora, amena y de calidad para responder a preguntas tan importantes como qué es el amor, qué es el miedo, por qué decimos mentiras o qué significa portarse bien. Sin negar la tecnología, buscamos formas no adictivas de interactuar con ella, fomentando la escucha activa y reduciendo la interacción con las pantallas. Publicamos un epis...Área de conocimientoContexto educativo -
"¿Hacemos del mundo un lugar mejor?"
Situación de Aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil (3, 4 y 5 años), respetando su carácter globalizador. Conformada por diferentes Cápsulas, su objetivo principal es formar ciudadanos responsables y críticos que velen por un mundo mejor y más humano.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INTRUSO EN EL MAR.pdf
Juego interactivo de comprensión para el alumnado de 3 años donde deberán señalar "el intruso" o la imagen que no corresponde con las demás dentro de la situación de aprendizaje de animales marinos. Enlace: https://view.genially.com/686cb45ba9adf8fceb52a6e4Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENCUENTRA EL INTRUSO
Juego interactivo de comprensión para el alumnado de 3 años donde deberán señalar "el intruso" o la imagen que no corresponde con las demás.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Cuántas abejas seño!_compressed.pdf
Situación de aprendizaje sobre el mundo de las abejas donde trabajamos con propuestas de aprendizaje para investigar más sobre ellas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESCRIPCIÓN GENERAL
Título descriptivo. Centro de interés o temática. Nivel al que va dirigido. Temporalización aproximada. Curación de contenidos Criterios de evaluación LINEA TEMPORAL EVALUACIÓN Materia o materias implicadas. Idioma. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. Justificación de la elección PERMISOS Y LICENCIASÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animales de la granja
Los animales de la granja. Los alumnos conocen características de estos animales, el nombre, donde viven, los clasifican en grandes y pequeños y descubren que obtenemos de ellos..https://view.genially.com/6818690ea67cc77a58957cdf/interactive-content-los-animales-de-la-granjaÁrea de conocimientoContexto educativo -
Tarea A_INTERACCIÓN AULA DE 4 AÑOS.zip
Este recurso va dirigido tanto a las familias que participan en los grupos interactivos como para el alumnado del aula de 4 años. En Educación infantil se trabaja de manera globalizada por lo que se tienen en cuenta las 3 áreas. Las actividades son de tipo cooperativo y relacionadas con el proyecto del 3er trimestre de la ciudad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un viaje por las emociones
Recurso para trabajar las emociones en nuestra clase de Educación Infantil.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Genially LOS 5 SENTIDOS ¡QUÉ ME CAIGO!
JUEGO INTERACTIVO PARA NIÑOS DE LA ETAPA DE INFANTIL 2º CICLO (3-5 AÑOS) PARA REPASAR EL CONTENIDO DE LOS 5 SENTIDOS MEDIANTE UN QUIZ DE DIBUJOS SIMBÓLICOS DE TACTO, OÍDO, GUSTO, OLFATO Y VISTA. LOS NIÑOS/AS TENDRÁN QUE SELECCIONAR EL DIBUJO RELACIONADO CON EL SENTIDO PARA PODER PASAR A LA SIGUIENTE PANTALLA; SI SE EQUIVOCAN SE ABRIRÁ UNA COMPUERTA QUE LES LLEVARÁ DE NUEVO A LA PREGUNTA.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA ¿Por qué es importante el agua?
SdA completa Temporalización de actividades Instrumentos de evaluación Seguridad Digital Tratamiento de la información CréditosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Bingo de letras
https://view.genially.com/67e150761a7b18a27dadec36/interactive-content-bingo-abecedarioÁrea de conocimientoContexto educativo -
PALABRAS DE LA PRIMAVERA
En esta actividad escribiremos diferentes insectos de la primavera de dos maneras: 1. Repasando la línea de puntos de cada insecto 2. Arrastrando las letras para escribir la palabraÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PALABRAS DE PRIMAVERA
¿Eres capaz de escribir palabras de la primavera? Existen dos maneras de hacerlo: Repasa los puntitos para escribir la palabra Arrastra las letras para construir la palabra ¡Será muy divertido!Área de conocimientoContexto educativo -
Investigamos en internet LOS ANIMALES DEL MAR_0.pdf
Este recurso digital está diseñado para guiar a los alumnos de cinco años de Educación Infantil en la exploración de los animales marinos mediante una búsqueda segura en Google y la creación de infografías en Canva. Proporciona una experiencia interactiva que combina aprendizaje digital, creatividad y expresión oral, promoviendo el desarrollo de la competencia digital desde edades tempranas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "ROBOTÍZATE"
ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESTÁ CENTRADA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL PARTIENDO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA ROBÓTICA EN LAS EDADES MÁS TEMPRANAS DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA ¡Uy, qué frío!
SdA sobre el invierno para el alumnado del nivel de 3 años de educación infantil.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL OTOÑO LLEGÓ
El alumnado de Educación Infantil de 4 años, a través de esta SdA, conocerá las características del otoño y todos los elementos que nos rodean relacionados con él.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


