Situació d'aprenentatge pensada per a treballar el sorgiment del moviment obrer en la Segona Revolució Industrial i comparar-lo amb la situació actual dels treballadors i les treballadores del precariat. L'alumnat (4t ESO) ha de crear un reportatge multimèdia (pòdcast o vídeo breu) amb el títol “De les fàbriques als riders”, on l’alumnat explicarà similituds i diferències entre les lluites obreres de finals del s. XIX i les actuals (com les dels treballadors de Glovo o Amazon).

La actividad consiste en leer las noticias de prensa, visionado de recursos audiovisuales y escucha de podcast y programa de radio propuestos, conectando con la teoría estudiada en clase del módulo de IPE I. A continuación, tendrán que responder a las preguntas planteadas sobre la figura del "Rider" como trabajador. Seguidamente, se tendrá que intervenir en el foro aportando una opinión al respecto y entablando un debate con el resto de grupo-clase. Para finalizar, se realizará una presentac...