Descripción: Se trata de hacer fichas de practicas de laboratorio en el que se puedan describir los procedimientos y objetivos realizados en el laboratorio. Al ser un ciclo formativo de grado superior en laboratorio, una manera de aprendizaje muy util y resumida sería hacer esquemas graficos , links con enlaces a paginas webs interesantes u otros articulos sobre el tema en cuestión. Espero que sea de utilidad para el alumno.

En la clase de hoy te proponemos el siguiente experimento: el calor como fuente de energía. https://yosoytuprofe.com/2018/11/15/el-calor-como-fuente-de-energia/

Esta propuesta didáctica nos ha permitido fomentar entre el alumnado del centro el conocimiento sobre la formación, utilidades y características de las principales rocas. Recordemos que, si observamos los currículos de las materias de Biología y Geología tanto en ESO como en Bachillerato, podremos observar cómo los contenidos en Geología han ido perdiendo peso con los últimos cambios en las leyes educativas. Con esta actividad pretendemos motivar a los estudiantes para el conocimiento de est...

Aqui dejo el enlace a mi proyecto final, llegar hasta aquí ha sido muy enriquecedor: https://www.genial.ly/59ff6bd19a1f920d181ec108/proyecto-jardin-botanico

Mis insignias y mis alumnos. Las competencias que pretendo que mis alumnos trabajen para obtener las insignias son Apropiarse de conceptos básicos de las ciencias naturales para comprender racionalmente los eventos de su entorno y dar solución a problemas de la vida diaria, buscando así el mejoramiento de la calidad de vida. Desarrollar las habilidadesnecesarias para consultar, organizar y comunicar la información de experiencias científicas y la información relacionada con temas ...

Hola a tod@s, Os presento mi proyecto final del curso online Flipped Classroom. Espero que os guste. Se trata de un proyecto pensado para 6º de Educación Primaria, en el area de ciencias naturales. Se trabaja el tema de los inventos. Espero que os guste. Enlace aquí. Un saludo Natacha

Blog con contenidos de 2ºESO en Andalucía. Enlaces a diversas páginas web, vídeos, actividades de repaso, ... https://fisicayquimica2esociencias.blogspot.com.es/

Este es un blog en el que se incluyen contenidos de 4º de ESO para la materia de Física y Química en Andalucía. https://passionforchemistryandphysics.blogspot.com/

Vivimos en una sociedad cada vez más tecnológica y con una gran cantidad de información a nuestra disposición, por esta razón la enseñanza de la ciencia es un elemento esencial para formar ciudadanos con plena conciencia social. Lee el artículo completo: https://yosoytuprofe.com/2018/10/31/el-desarrollo-de-la-motivacion-del-alumnado-hacia-las-asignaturas-de-ciencias/

Con la reseña de hoy queremos recomendar dos obras: “Marie Curie, la actividad del radio” y “Aristóteles, el deseo del saber”, ambas de las Colección Científicos. https://yosoytuprofe.com/2018/10/14/coleccion-cientificos-resenas/

Para los profesores de ciencias, os recomiendo este itinerario de aprendizaje sobre la célula creado por Rosa Panos. Tanto los recursos propuestos (vídeos, teoría...) como las actividades, son muy recomendables. Además, estas últimas son entretenidas, muy visuales y a la vez motivadoras. http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/13419

http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/7/49/ EDUTEKA, Uso de Cómics en procesos educativos, de Juan Carlos López García Dentro de la plataforma educativa Eduteka podemos encontrar materiales variados para poder usar en nuestro contexto. He elegido el REA “Uso de Cómics en procesos educativos” porque me ha parecido que a la vez que proporciona muchas ideas, estrategias y herramientas es lo suficientemente abierto para poder adaptarlo a nuestra realidad. a) Estructura y organización:obj...

Mi primer webmix creado en Symbaloo es: http://juanabla.symbaloo.com/mix/ciencia26

El recurso analizado es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349678665 Estructura y organización: Los diferentes elementos (objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación) se encuentran perfectamente expuestos y pormenorizados Aplicación en el aula: Es perfectamente aplicable a mis alumnos , 5º y 6º de primaria. Se podría realizar un pequeña selección, pues el número de propuestas es grande, pero todos ellos realmente ú...

Hola, mi nombre es Antonio Cañadas Jiménez y pertenezco al Grupo Ddel curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Con mi portafolio trato de facilitar las tareas de los alumnos , motivar a los alumnos en su trabajo y organizar y evaluar las evidencias del mísmo. El enlace a mi e-portafolio es: http://antoniocanadas.blogspot.com.es/ Ciao y un saludo.

Buenos días colegas! Comparto dos recursos que me parecen muy interesantes y acordes al enfoque STEM en educación. Academia STEM es un sitio muy completo que brinda capacitación en la temática a docentes y alumnos en robótica, diseño 3D, automatización, instrumentación y ciencias. http://www.academiastem.org/ Edshelf provee innumerable cantidad de recursos virtuales los cuales pueden ser localizados específicamente pues están ordenados por: Categorías (ej: realidad aumentada, programación...

Vuelve nuestro podcast cargado de Ciencia. Una de las mejores formas de aprender Ciencia es experimentando y mostrando a los demás nuestras conclusiones. En esto consisten principalmente las ferias de la Ciencia que se realizan en colegios, institutos, Centros de Exposiciones... En este, nuestro 61 podcast nos acercamos al mundo de estas ferias entrevistando a Pepe Garrido profesor de Física y Química en el IES Chaves Nogales en Sevilla, por otra parte cruzamos el charco y estamos con Goiuri ...

Te propongo un reto: piensa rápidamente en tres hombres famosos que hayan destacado por sus competencias STEM. Recuerda que pueden ser personas que hayan trabajado en las áreas de la ciencia, técnica, matemáticas o ingeniería. ¿Ya los tienes? Perfecto. Ahora repitamos la prueba pero pensando solamente en mujeres que hayan destacado en esas áreas. ¿Qué tal ha ido la prueba? Ahora te reto a que hagas estas dos preguntas a varias personas. Si te animas a hacerlo en clase puede ser el principio...

Se puede encontrar frutos en: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/frutos/frutos/frutos.htm Estructura y organización: Sólo tienecontenidos y una serie de cuestiones que se podría encudrar en el apartado deactividades, carece del resto de elementos. Aplicación en el aula:Yo lo utilizaría para explicar contenidos. Me gusta mucho el índice de frutos con su nombre, foto y tipo de fruto, sólo verlos capta la atención de cualquiera. Las definiciones y explicaciones de ...

A continuación comparto con todos los usuarios que hacen posible esta gran red de REA, un par de recursos interesantes relacionados con la enseñanza de las matemáticas. El primero de ellos es el Proyecto Gauss, un portal repleto de recursos realizados con GeoGebra para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas (http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/novedades.htm) En concreto adjunto el enlace a los recursos didácticos para la ESO. Espero que ...