Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de las máquinas simples, la historia de los inventos y la creación de un invento para cambiar el mundo. ● Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.

“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.

“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el conocimiento del cuerpo humano desde sus elementos más pequeños hasta los sistemas mediante el acercamiento progresivo a cada una de estas partes y tratando de encontrar la conexión entre ellas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza ...

Este REA tiene como objetivo el trabajar la Edad Media de una manera interdisciplinar: El estudio de las cuatro grandes civilizaciones, profundizando en el Imperio Romano, el deporte en la Antigua Roma y el papel que ejercía la mujer. Llevando a cabo un trabajo de búsqueda, selección, sintetización y estructuración de la información relacionada con el tema para posteriormente realizar un borrador, el cuál se irá mejorando hasta conseguir tener un texto expositivo con el que el alumnado exp...

En esta situación de aprendizaje trabajaremos con las reacciones químicas para explicar algunas curiosidades de la vida cotidiana que, en principio, pueden resultar sorprendentes. Un truco de magia.

“Exploradores Solares” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Conocimiento del Medio en 5º y 6º de Educación Primaria.

Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de las máquinas simples, la historia de los inventos y la creación de un invento para cambiar el mundo. ● Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.

Este material es una adaptación del recurso original "Plantas" del Proyect EDIA de Cedec. “ El mundo de las Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar los saberes básicos de la asignatura de Conocimiento de medio en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas.

Recurso Educativo Abierto sobre los animales que están en peligro de extinción y de qué acciones podemos hacer para ayudar a revertir esta situación. Se trata de una unidad didáctica integrada que trabaja los prinicipales conceptos de protección animal y protección del medio ambiente destinado al alumnado de 5º y 6º de primaria. A lo largo del REA deberán investigar, elegir animales a salvar, elaborar presentación de diapositivas, exposición del trabajo llevado a cabo y como producto final d...

Vamos a trabajar la gramática y el vocabulario desde el área de ingles, necesarios para trabajar Healthy habits en ciencias.

“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.

Diseñando una base en la Luna

Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de 3º de Educación Primaria de un centro de la localidad de San José de la Rinconada (Sevilla). En el mismo se trabajarán sobre los descubrimientos e inventos más importantes ocurrido a lo largo de la historia, cuyo producto final será la construcción de un coche imantado con materiales reciclados. En dicha SdA estarán incluidas las áreas de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Conocimiento del Medio y Educación Artística en su vertiente ...

La meta de este proyecto es conseguir realizar un prototipo de un vehículo teledirigido (con un mando a distancia cualquiera), que pueda recopilar datos científicos con ayuda de sus sensores. Se pretende conseguir un acercamiento al mundo de la robótica, el diseño 3D y un aumento de la curiosidad de la investigación y experimentación científica.

Este curso 2023/24 proponemos hacer un trabajo de experimentación para crear consciencia de la necesidad de ayudar a nuestro planeta las Tierra. Comprometiéndonos con los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), pues la mejora del medio ambiente y las condiciones de vida en nuestro planeta están presentes entre nuestro trabajo experimental: crecimiento de una planta en su relación con el entorno, la contaminación, calentamiento global,... son algunos de los saberes que se pretenden mostrar....

“¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Tecnología en 1º de ESO.

Trabajo de los ecosistemas

En esta unidad competencia, llamada Animalia, se trabajará todo lo relacionado con los animales. Nuestro alumnado adquirirá conocimientos, destrezas y actitudes sobre los animales vertebrados e invertebrados, identificarán los diferentes grupos de animales vertebrados, sus principales características, tales como sus hábitat, su respiración, su reproducción, alimentación,... ¡Se convertirán en auténticos exploradores!

Buenas a todos mis compañeros del curso Flipped Classroom. En este enlace, os muestro mi primer proyecto: https://educarenciencias.wordpress.com/ Basándonos en conocimientos previos del alumnado, pretendemos que adquieran e incorporen en su rutina diaria, hábitos de vida saludable, conociendo vocabulario específico del tema. Además, se inculca que sean capaces de tener un propio pensamiento crítico, aprender a trabajar en grupo de forma colaborativa e intercambiar ideas. Se plantea este pr...

En la clase de hoy te proponemos un experimento ¿por qué al echar mentos en la coca cola se produce una explosión de burbujas? en #YSTP https://www.youtube.com/watch?v=0yLdclnvR90