PROCOMÚN
Showing results from 1 to 8 out of 8
-
Modificación ¿Cómo nos desplazaremos en nuestro destino espacial?
Situación de Aprendizaje modificada de la temática de Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula para 4º ESO. En este REA aprenderás a diseñar y programar un vehículo para desplazarnos en las futuras misiones espaciales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABP "No somos distintos"
Actividad perteneciente a la Situación de Aprendizaje 3, titulada "La célula" de la materia de Biología y Geología, optativa en 4º de ESO. A través del ABP (aprendizaje basado en proyectos) y del AC (aprendizaje cooperativo) el alumnado investigará un cariotipo asignado y realizará un presentación digital del mismo para después realizar su exposición oral. Los estudiantes se agruparán en grupos heterogéneos de 4 personas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fes el teu arbre genealògic
Infografia per fer un arbre genealògic per treballar els caracters d'herència mendeliana. Curs 4 ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto "La máquina del tiempo"
Este proyecto está diseñado para trabajar la unidad didáctica "Estudio del Tiempo geológico" para alumnos/as de 4º ESO opción Biología y Geología.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HISTORIA DE LA TIERRA Y DE LA VIDA
Situación de aprendizaje. Biología y Geología 4º de ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡¡Bebé en casa!!
Situación de aprendizaje para Biología y Geología de 4º de la ESO. Esta situación de aprendizaje tiene como propósito sumergir al alumnado en los procesos de la división celular en el contexto del nacimiento de un futuro bebé. A lo largo de esta experiencia de aprendizaje, los estudiantes recuperarán conocimientos previos y adquirirán nuevos, partirán de cómo los procesos celulares constituyen la base de la vida en los organismos vivos para comprender la reproducción y el papel de los cromo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viviendo al borde de la placa
http://diarioaprendizajearrate.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-viviendo-al-borde-de.html Este proyecto está enfocado para 4º ESO, dentro de la asignatura Biologia y Geología. El trabajo tiene como objetivo la aplicación de la teoría "Tectónica de Placas" para interpretar los fenómenos geológicos que tienen lugar en determinados lugares activos y atractivos del mundo.Los alumnos trabajando cooperativamente tienen que editar un video explicativo de lo que acontece en cada localizació...Área de conocimientoContexto educativo


