SdA basada en el desarrollo de una tarea (mapa y exposición oral). El alumnado aprenderá el uso de vocabulario relacionado con el tiempo atmosférico y el clima, usando la lengua extranjera. Se incluye la expresión gramatical "It is/isn't...". Se integran activitidades relacionadas con todas las destrezas de la lengua extranjera (speaking, listening, reading, writing, interaction).

SdA basada en el desarrollo de una tarea (mapa y exposición oral). El alumnado aprenderá el uso de vocabulario relacionado con el tiempo atmosférico y el clima, usando la lengua extranjera. Se incluye la expresión gramatical "It is/isn't...". Se integran activitidades relacionadas con todas las destrezas de la lengua extranjera (speaking, listening, reading, writing, interaction).

SdA para aprender el tiempo atmosférico y el clima en la lengua extranjera (inglés) creando como producto final un mapa atmosférico, exposición oral y aprender a usar una estación meteorológica.

Situación de aprendizaje para trabajar la resolución de problemas con ecuaciones en 2ºESO a través del planteamiento de un reto cuyo producto final es la invención de un problema.

A través de esta situación de aprendizaje nos sumergimos en el fascinante mundo marino, descubriendo sus sorprendentes especies y vida, y despertando la conciencia ecológica sobre la importancia de escuchar nuestro entorno y naturaleza. Como reto nos plantearemos: ¿cómo ayudamos a proteger el mar y sus seres vivos con nuestras acciones?

En esta situación de aprendizaje veremos los contenidos fundamentales de la expresión corporal y de la cultural andaluza. Se trabajará de forma progresiva y autónoma para el aprendizaje de las coplas y por grupos para el proyecto final.

Situación de aprendizaje creada para curso formación B2 en aula virtual formación profesorado Junta de Andalucía.

Este eXeLearning ha sido elaborado por Raquel Rodríguez Bustos. Es el producto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2 elaborado a partir de todas y cada una de las tareas que se han ido diseñando a lo largo de los ocho módulos que componen el curso.

Proyecto infantil que invita a los niños a embarcarse en un viaje fascinante por el universo, explorando planetas, estrellas y galaxias lejanas.

Se trata de una situación de aprendizaje dirigida al nivel educativo de 3º de ESO en la materia de Educación Física, donde el alumnado aprenderá y pondrá en práctica actividades relacionadas con las capacidades físicas básicas: fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad. Como productos finales, el alumnado, primero, deberá, diseñar, organizar y dirigir en clase un circuito por estaciones para trabajar la fuerza; segundo, deberá grabar y editar un vídeo sobre los aspectos principales del ci...

Situación de aprendizaje sobre el Ciclo del Agua elaborada para alumnado de sexto de Primaria en el marco del curso de formación certificación B2. Aula Virtual Profesorado Junta de Andalucía. Febrero 2025.

Esta Situación de Aprendizaje va dirigida a alumnado de 6 años (1o de primaria). Los “Superthings son una colección de juguetes (cosas animadas) que llaman mucho la atención de los niños y niñas en estas edades, ha sido el regalo más demandado en Reyes y como toda la clase tienen en casa partiremos de este centro de interés. La duración será de una semana aproximadamente y las materias implicadas principalmente serán: Lengua y Educación Artística. El idioma será el español aunque se utiliz...

Situación de aprendizaje sobre la Edad media

Sitación de aprendizaje para desarrollar en el área de Educación física orientada a 4º ESO.

Guía didáctica y desarrollo de una Situación de Aprendizaje para Primer Ciclo de EPO, área de Lengua Castellana y Literatura

A través de esta Exelearning el alumnado desarrollará una situación de aprendizaje que busca concienciar sobre la importancia de proteger y conservar nuestro planeta. El eje vertebrador serán dos ODS:  Acción por el clima (13) y Vida de ecosistemas terrestre (15).

Esta Situación de Aprendizaje va dirigida a alumnado de 6 años (1o de primaria). Los “Superthings son una colección de juguetes (cosas animadas) que llaman mucho la atención de los niños y niñas en estas edades, ha sido el regalo más demandado en Reyes y como toda la clase tienen en casa partiremos de este centro de interés. La duración será de una semana aproximadamente y las materias implicadas principalmente serán: Lengua y Educación Artística. El idioma será el español aunque se utiliz...

Este proyecto va encaminado a que el alumno de 3º de ESO conozca los elementos del paisaje natural y humanizado que lo rodea y como las acciones humanas producen situaciones irreversibles en los paisajes naturales (degradación y contaminación del paisaje). Para ello realizarán una evaluación de impacto ambiental de una orujera en la localidad. Este tipo de construcciones suponen una importante alteración del medio ambiente, y la ley exige realizar estudios para evaluar el impacto ambiental de...

El proyecto se centra en la escritura de un cuento en grupo cooperativo y posterior dramatización para representar al resto del grupo-clase a través de un “Kamishibai”.

En este recurso encontraréis toda la información necesaria para llevar a acabo la situación de aprendizaje de arte con reciclaje, así como actividades, herramientas digitales, temporalización e instrumentos de evaluación.