Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado sea consciente de la importancia de los hábitos de vida saludable, centrándonos, sobre todo, en los aspectos de la importancia de la actividad física y el deporte, la alimentación y la higiene, que están relacionadas con el día a día del alumnado en la escuela y, concretamente, en el área de Educación Física.

Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado realice un acercamiento a la lectura y creación de cómics, desarrollando la alfabetización visual y la expresión oral y escrita. Aprenderán a conocer qué es un cómic, cuáles son sus elementos, el uso de las mayúsculas y diversos signos de puntuación con el objetivo de alcanzar el reto final, realizar un cómic, empleando como recurso motivador el conocimiento de sus propios talentos y puntos fuertes y los de sus compañeros y compañeras.

El recurso va dirigido a la etapa de primaria con el fin de repasar contenidos de cálculo mental en menores a través de las TIC.

Estas actividades conducirán al dominio y comprensión de las principales categorías gramaticales.

En esta situación de aprendizaje nos centraremos en la orientación en la naturaleza, proporcionando a los estudiantes habilidades para la vida, fomentando la autoconciencia y fortaleciendo la toma de decisiones. A través de actividades lúdicas, como juegos de roles o mapas, los niños y niñas explorarán su entorno y aprenderán a orientarse física y emocionalmente. Esto les ayudará a comprender la importancia del respeto mutuo, la empatía y la colaboración. Además, promoveremos una mayor aut...

REA para 2º de EP, sobre el uso y programación del entorno de Scratch, usando los bloques de eventos, movimiento, apariencia y control. Se introducen los conceptos básicos del Pensamiento Computacional.

A través de este REA se pretende fomentar la lectura y escritura de cuentos, así como acercar la biblioteca del aula y centro a nuestro alumnado

En un mundo donde la sostenibilidad y el fomento de hábitos saludables son cada vez más importantes, la situación de aprendizaje "Palas a punta pala" tiene como objetivo introducir al alumnado de 5º de primaria en el  deporte del Pickleball, una actividad innovadora, divertida y accesible. Este deporte fomenta la actividad física y el trabajo en equipo,  pero además, la propuesta se enriquece con una componente creativa y medioambiental: la construcción de las palas con materiales reciclados....

En este REA nos centraremos en resolución de problemas

En este REA nos centraremos en la resolución de problemas para niños de 3º de primaria

¡Hola a tod@s! Bienvenid@s a nuestro proyecto democracia. En el vamos a aprender que significa este término y además vamos a dar los pasos para generar nuestra pequeña democracia escolar. Para lograrlo crearemos nuestros partidos políticos, diseñaremos nuestros logos y nombres, propondremos ideas que puedan mejorar nuestro entorno e iniciaremos un proceso electoral donde elegiremos a nuestr@s representantes escolares. Mucho ánimo

Esta secuencia está diseñada para promover una comprensión profunda y crítica de la Revolución Francesa mediante el desarrollo de pensamiento crítico, análisis cultural y trabajo colaborativo. A través de actividades lúdicas, como el juego de rol, se facilita el aprendizaje significativo y se fomenta la empatía histórica, ayudando a los estudiantes a conectar los eventos históricos con su relevancia en el mundo actual.

Comenzamos esta apasionante SdA que nos llevará a trabajar sobre el mapa andaluz, personajes importantes y las características propias de la misma, con la finalidad de que el alumnado aprenda sobre su propia comunidad autónoma y su historia.

"Rescatemos el Periódico" es una Situación de Aprendizaje gamificada para estudiantes de 4º de Primaria en la que se combinarán la alfabetización mediática y las matemáticas en un proyecto transversal. A lo largo de dos semanas, el alumnado trabajará en equipo para ayudar a Peach a salvar el periódico escolar de las "fake news" que Bowser intenta difundir. A través de actividades de lengua, como la redacción y el análisis de noticias, y conceptos matemáticos de fracciones, el alumnado tendrá ...

“El mundo de las plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 1º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes, sus características y utilidades, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de l...

School of Monsters. Me as a Monster! es la primera situación de aprendizaje de la materia de inglés para el primer ciclo de primaria y, forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. El primero de estos REA, de la serie mencionada, se publico con anterioridad y lo pued...

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of monsters. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: •The alphabet and English phonics. •verbs of actions, verb ‘to be’ and ‘to have got’. •to count until 30 and ordinal numbers until 10. •to introduce themselves. •to express feelings and emotions. •to apologise. •to know the days of the week and the months of t...

School of Wizards: New at School es la primera situación de aprendizaje de la materia de inglés para el tercer ciclo de primaria que forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. LEER MÁS...

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: -To read and write letters and emails and to analyse their structure. -To debate, organise and take decisions. -To describe what they are doing in a specific moment. - To describe using the verb to be and to work in the past. -Vocabulary related to personality descripti...

“Avispas” es un proyecto que trata de desarrollar distintas habilidades relacionadas con la investigación y el tratamiento de la información a través del estudio de las características de estos insectos tan comunes en nuestro contexto, así como avanzar en el conocimiento de las propiedades de los textos expositivos. El reto al que se enfrenta el alumnado es el de elaborar un monográfico sobre las avispas, que respete sus propiedades de forma rigurosa, tanto en formato como en contenido. Es...