Después de los años que llevo en la docencia, he visto que los alumnos necesitan conocer la historia y la importancia del deporte desde que son pequeños, y le encuentren un sentido a lo que hacemos en la asignatura de Educación Física. Y qué mejor forma que comenzando por los inicios, donde se fomenta ese trabajo en equipo, tan importante hoy día en una sociedad tan competitiva en la que nos encontramos.

Este recurso es un video interactivo realizado con H5P dentro de una SA de arte, contextualizado en el mes de marzo, donde también tiene lugar el dia de la niña/mujer científica, con lo que queremos relacionarlo con la igualdad de oportunidades de las mujeres en el mundo del arte, o cualquier otro.

La situación de aprendizaje se centra en el área de conocimiento del medio, específicamente en la diversidad cultural, con el objetivo de fomentar el respeto y la comprensión de las diferentes culturas. En la primera sesión, la tutora introduce el tema, explicando la importancia de la diversidad cultural en un mundo globalizado. Los estudiantes, organizados en grupos, investigan sobre diferentes culturas del mundo usando tabletas, buscando información sobre costumbres, gastronomía, monumentos...

PROYECTO PARA TRABAJAR LOS ECOSISTEMAS EN 6º DE EDUCACIÓN PRIMAAIRA

Este recurso está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura

Este recurso conduce el aprendizaje comenzando por la presentación de los campos semánticos, para terminar con el uso de los signos de puntuación.

El proyecto consistirá en la grabación de un programa de radio escolar sobre la historia de la localidad.

Propuesta de una SdA de lengua y primera / segunda lengua extranjera, además de la asignatura de Conocimiento del medio para trabajar el debate, la argumentación y la expresión oral además de la práctica con los distintos recursos TICs del centro

“Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 3º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la clasificación de las plantas, las...

Números decimales aplicados al contexto

Se van a trabajar las operaciones básicas matemáticas tomando como contenido los animales de la granja.

La música como herramienta para fomentar la conexión entre generaciones, fortaleciendo la empatía, el desarrollo artístico y el uso de herramientas digitales.

Ficha comprensión lectora basada Olivares (2022) a partir del cuento de Isabel Freire de Matos que aborda la temática de la naturaleza.

He decidido crear este proyecto que une la técnica cooperativa de Puzzle de Aronson o Rompecabezas y el uso de las tecnologías en clase, además de estar enfocada en el aprendizaje integral del alumnado. Con este proyecto deseo, como maestra de Pedagogía Terapéutica, atender a la diversidad del aula de 5º de primaria y que el alumnado aprenda significativamente haciendo uso de metodologías activas e innovadoras como es el caso, por ejemplo, de la Flipped Classroom y la aplicación de Plicke...

Libro digital para alumnado de Educación Primaria sobre uso de correo electrónico.

Proyecto para trabajar la geometría en primaria

Perseguimos asentar los contenidos que se ven en 2º de primaria con respecto al conocimiento del cuerpo y sus aparatos y sistemas, desde una perspectiva más interactiva y lúdica, que aporte mayor visión y riqueza sobre el tema al alumnado. Ampliando de esta manera, sus posibilidades de conocimiento.

GeoExplorer has come to discover the Earth through games to learn astronomy, the interior of the Earth, geography and maps. Draw, colour, cut and learn more with links to other resources. Aimed at students aged from 6 to 12 years.  https://www.ign.es/web/resources/acercaDe/libDigPub/Geoexplorer_en.pdf

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.