Se ha de planificar un viaje en autobús para 10 alumnos/as de cuarto de diversificación para asistir a un partido de fútbol de uno de tus equipos favoritos. El viaje se realizará desde una localidad asturiana hasta la ciudad de destino del equipo de futbol elegido. Se hará alojamiento de 2 noches en un hotel de la ciudad correspondiente. El proyecto se desarrolla en equipos de trabajo de 2 personas. No se repetirá ningún campo de fút...

Es un proyecto sobre el Universo en el que se trabajan: los planteas, satélites, estrellas, constelaciones, cometas, astronautas...

Una estupenda presentación que nos permite abrir los ojos a la realidad de muchos días en nuestras aulas y nos marca un camino a seguir para el desarrollo de competencias en nuestro alumnado: Trabajar por Proyectos.

Es un proyecto que desarrolla una unidad didactica para la asignatura de compraventa, del CCFF de Gestión administrativa, aunque es valido para otras asignaturas de la familia de administración.

Hola, Susana y Pilar: creo este artículo para ir modificando, ok? Título: El título del proyecto. Descripción: Los elementos esenciales del proyecto. Debe contener al menos una imagen (.jpg, o .jpeg o .png) la descripción Como etiquetas debe indicarse la etapa educativa a la que va dirigido, el curso y el área o materia si procede. Autores del proyecto Licencia Protección contra borrado del proyecto En Abierto y compartido Un salud...

Es un proyecto basado en el conocimiento de la figura de El Greco, mediante la profundización de las dos obras más importantes del pintor, que se encuentran en Toledo, como son El entierro del señor de Orgaz y El Expolio.

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

Os dejo un post de mi blog donde propongo algunas evidencias para resultados de aprendizajes de alguno de mis módulos de fp. http://educainspirarte.blogspot.com.es/2014/12/probando-con-los-resultados-de.html

Rita Pierson, maestra durante 40 años, una vez escuchó a una colega decir: "No me pagan para querer a los niños". Su respuesta fue: "Los niños no aprenden de la gente que no les gusta". Un llamado conmovedor para instar a los educadores a creer en sus alumnos y para que se conecten verdaderamente con ellos a nivel personal y humano.

Este es el trabajo final del curso de ABP de octubre 2014. En él he tratado de poner todo lo que heaprendido durante el curso. En él los alumnos llevarán a cabo un trabajo sobre el tiro parabólico respondiendo a la pregunta ¿Con qué ángulo de lanzamiento alcanzamos una mayor distancia? Los alumnos verán que dicho ángulo dependeráde la altura de lanzamiento. trabajaran con hojas de cáculo y deberán construir un...

Proyecto para, mediante el uso y desarrollo de herramientas TICs, estudiar la accesibilidad física del entorno.

A través de este proyecto el alumnado de primer y segundo curso del CFGM de Sistemas Microfinformáticos y Redes podránen servicio un aula de informática en la Escuela de Abres del CRA Ría del Eo. La Escuela de Abresdel C.R.A. (Colegio Rural Agrupado) Ría del Eo (Vegadeo - Asturias) dispone de un espacio de reunión en la primera planta donde la dirección del centro pretende ubicar 10 equipos informáticos para que sean utilizados...

Material para el profesor para el seguimiento del proyecto Geoaventura que forma parte del proyecto EDIA de CeDeC.

El CEIP Miralvalle de Plasencia, en Cáceres, ha puesto en marcha un “mini-proyecto” para los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria llamado “Mi invento favorito”, que se ubicaen la Unidad Didáctica de Conocimiento del Medio”Fuerzas y movimiento”.Para ello, han creado un sencillo sitio web mediante Google Site. Cada alumno ha sido invitado a investigar sobre un invento de su elección, que ha servido de centro de in...

Proyecto diseñado para el curso de ABP_INTEF en diciembre de 2014. Encuadrado en la materia de Literatura Universal de 2 ° de Bachillerato, tiene como producto final la dramatización colaborativa en Twitter de Romeo y Julieta durante el tiempo real que representa la obra.

El objetivo del proyecto es conocer a fondo el siglo de la Ilustración, como uno de los siglos más relevantes dentro de la historia de la Humanidad y realizar una exposición final en la que puedan transmitir estos conocimientos a sus compañeros de otros cursos. Para ello, los alumnos trabajarán de manera paralela y simultánea en el tiempo diferentes aspectos de la cultura de esta época, enfocando cada uno de ellos en un área diferente.

Blog educación infantil con trabajos ABP

Esta es miinfografía creadapara el curso de ABP del INTEF. Creo que resume la esencia del ABP, espero que os guste y hagáis uso de ella si os parece conveniente.

Un proyecto para niños/as de educación infantil basado en la manipulación, experimentación y vivencias del alumnado de este ciclo.

Aquí os dejo un ejemplo sacado de nuestra clase en el que trabajamos las mates de forma constructivista. Casualmente, una niña vino con la ecografía de sumamá en la que nos enseñaba a su futuro hermanito. A partir de ahí, alguien pregunta ¿Y cuándo nacerá el bebé? Una simple pregunta sirve para construir mates durante todo un día. Creo que esta tarea ilustra muy bien la base de las matemáticas funcionales,acti...