Proyecto didáctico basado en el enfoque de digital storytelling para un grupo de nivel C1 de inglés en una Escuela Oficial de Idiomas. El alumnado debe crear una historia personal en inglés en formato vídeo narrado, integrando texto, imagen, música y voz, con herramientas digitales como Canva, Clipchamp o OneNote. Se fomenta la creatividad, la expresión oral y el trabajo colaborativo. Incluye rúbrica, guion estructurado y tutoriales.

La unidad didáctica que se presenta versa sobre el estado de la cuestión de la igualdad de género en la sociedad actual, los desafíos a hacer frente y las fortalezas disponibles, estudios al respecto y diversos puntos de vista. El producto final consistirá en la tarea de grabar un podcast en parejas o tríos sobre la temática de la igualdad de género.

Esta unidad está pensada para alumnado de Escuela Oficial de Idiomas de Inglés nivel C1.2. En ella se trabajan las actividades de lengua a través del tema del arte y la historia.

Análisis del siguiente recurso: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974408691 Estructura y organización: Los objetivos no están del todo claros en la actividad, al menos no están expuestos abiertamente en el material subido. Queda claro, fuera del documento que conforma la actividad, que está destinado a trabajar la comprensión lectora y oral y la expresión oral. La secuencia de actividades sí queda clara en el sentido de que viene bien delimitada en las actividades que se van a ha...