S.A.. APRENDIENDO PARKOUR: Tras realizar las clases prácticas en clase, se sube una archivo genially a aules (creación con vídeos de desplazamientos, movimientos, giros....) donde tienen que ver vídeos y un resumen de lo trabajado y han de realizar la tarea final que es un vídeo de habilidades de parkour y gimnásticas donde aparezcan ellos realizándolas en entornos urbanos o naturales..

https://view.genially.com/6804aa9cb9da0abe153a1568/presentation-sa-aprendiendo-parkour

Con esta Situación de aprendizaje trabajaremos el desarrollo de las habilidades motrices básicas y la creatividad motriz a través del aprendizaje basado en retos, ampliando su registro motor y mejorando su fluidez coordinativa. Fomentaremos su participación mediante aprendizajes cooperativos y trabajaremos su creatividad, autonomía, así como su participación en las interacciones sociales.

Este proyecto no solo facilita el desarrollo físico y el aprendizaje de juegos y deportes, sino que también ofrece una experiencia completa en trabajo en equipo, reflexión y autoconocimiento. La integración de juegos y deportes permite al alumnado desarrollar tanto habilidades motrices como competencias sociales, esenciales para su crecimiento integral.

Situación de aprendizaje de Educación Física enfocada a la adquisición de habilidades motrices para alumnado de 1ºESO. Los contenidos principales son acrosport, malabares y aeróbic, dentro de la temática del circo.

Se trata de un proyecto de construcción de un juego de habilidad con circuitos eléctricos inspirado en el sistema solar. Aquí encontrarás recursos y pasos para crear este emocionante juego mientras desarrollamos habilidades motrices y aprendemos sobre circuitos

Este recurso está enmarcado en el área de EF para cursos del tercer ciclo de primaria. Se desarrolla una situación de aprendizaje basada en la creación de show con habilidades circenses.