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Proyecto estadístico de un famoso
En este proyecto vamos a trabajar diversos contenidos matemáticos utilizando como hilo conductor el trabajo con la estadística de algún personaje famoso.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Las estadísticas no mienten
Situación de aprendizaje para matemáticas de 3ºESO sobre las estadísticas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué piensa la gente?
Tarea para trabajar en grupo el Proceso estadístico: encuesta ,tratamiento de datos,presentación y conclusiones. Matemáticas 3º ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estadística. Redes Sociales.
Este recurso está pensado para impartir la parte de Estadística de Matemáticas B de 4º ESO tratando el tema de las Redes Sociales. Se trata de elaborar y realizar una encuesta sobre Redes Sociales, organizar las respuestas en tablas, realizar gráficos, hallar medidas de localización y dispersión, rectas de regresión, aportar conclusiones y exponerlas. Para ello se trabajará en grupo, se tendrá en cuenta la gestión de las emociones y actitud positiva y perseverante y se valorará la repre...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. ¿Correlación o causalidad?
Situación de Aprendizaje denominada ‘Correlación o causalidad’, donde el alumnado, por parejas, pondrá de manifiesto los aprendizajes adquiridos en el desarrollo de la unidad didáctica, primero elaborando una encuesta entre sus compañeros para recabar la información, segundo realizando un análisis estadístico con el software libre GeoGebra, luego elaborará una infografía en Canva y finalmente expondrá los resultados en clase a sus compañeros. La importancia de la unidad didáctica radica en...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Dados Trucados
Situación de aprendizaje en la que los estudiantes de la última etapa de la ESO diseñan, modelan y crean un dado trucado, para pasar a la experimentación y realización de un juego justo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estadística I: Primer trimestre
Con esta optativa se persigue apoyar a la asignatura de Matemáticas en las Ciencias Sociales II en la parte del temario correspondiente a Estadística y Probabilidad, así como complementar la formación estadística del alumnado de Ciencias, normalmente deficitaria en esta importante parte de las Matemáticas por ajustes de programación. En las enseñanzas universitarias oficiales de Grado actualmente vigentes, hay gran cantidad de titulaciones cuyo plan de estudios recoge Estadística como asignat...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Congreso sobre el cambio climático a nivel local.
Con este recurso para 4º ESO (Matemáticas - opción B) se pretende trabajar la estadística desde la organización de los datos hasta el cálculo de algunos parámetros estadísticos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Manipulando los alimentos con las matemáticas
Situación de aprendizaje para 3º ESO, se pretende que el alumnado trabaje el sentido numérico, cantidad, sentido de operaciones con decimales y porcentajes, razonamiento proporcional y sentido estocástico. Todo ello relacionando entre sí y aplicando a una situación de la vida cotidiana como es la alimentación (pirámide alimenticia e IMC), identificar y debatir las principales enfermedades relacionadas y como conclusión que el alumnado sea capaz de presentar una presentación con un pequeño est...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aplicando estadística para reducir el consumo de agua en el instituto
Situación de aprendizaje para Matemáticas de 4º ESO o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de 1º Bachillerato. Consiste en hacer un estudio estadístico del uso del agua para concienciar a la comunidad educativa, y en sacar conclusiones y un plan de acción para reducir el consumo de agua en el instituto.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estadística y agua
Actividad para el apoyo al desarrollo de la SdA de Estadística Descriptiva para 4ºESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Champions League
La propuesta didáctica radica en utilizar el fútbol y en concreto la Champions League como tema central para atraer el interés de los estudiantes y motivarlos. Los objetivos serán: Permitir a los estudiantes aplicar conceptos matemáticos, en concreto de análisis de datos, en un contexto real y concreto. Fomentar habilidades críticas de análisis, identificación de patrones y toma de decisiones basadas en datos. Ayudar a los estudiantes a comprender y trabajar con información cuantit...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Proyecto de Estadística para 4º de ESO
Proyecto de estadística para 4º de ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A propósito de una situación de aprendizaje: Decálogo del patinete.
Actividad competencial que se describe en este REA como ejemplo de las posibles conexiones interdisciplinares entre las áreas de Conocimiento del Medio y Matemáticas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Agencia de detectives
SdA de Estadística para 1ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vamos a conocernos mejor, el poder de la estadística
Con este proyecto se pretende elaborar un estudio estadístico sobre todo el alumnado del instituto. De esta forma conseguiremos conocer un poco más las características de los alumnos/as del centro como pueden ser número de hermanos, hábitos de comida, hábitos de estudio y sueño…etc. Además con la ayuda de los parámetros estadísticos obtendremos interesantes conclusiones. Finalmente analizaremos la información con ayuda de gráficos estadísticos y presentaremos la información a la comunidad edu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestro IES Today
Proyecto para trabajar la estadística en 3ºESO de una forma dinámica y cooperativa, empleando varias herramientas digitales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sda: Matemáticas y salud en mi colegio.
Usando herramientas matemáticas haremos un screening del estado de salud de nuestra comunidad educativa. Posteriormente podrás valorarlos y tomar decisiones que nos lleven a concienciar a todos nuestros compañeros y familiares en pos de un centro y una sociedad mas sana y saludable.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ESTUDIO ESTADÍSTICO DE LOS DISPOSITIVOS INTELIGENTES QUE HAY EN LOS HOGARES DE TU CIUDAD
El objetivo principal del proyecto es que los estudiantes de 4° de ESO adquieran habilidades en estadística y aprendan a aplicarlas a situaciones reales. Además, el proyecto también busca fomentar la capacidad de trabajar en equipo y de comunicar resultados. La temporalización del proyecto está diseñada para que se pueda realizar en 8 sesiones, lo que permite una planificación clara y concreta. Los estudiantes tendrán que trabajar individualmente o por parejas para realizar una encuesta y rec...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos lo que comemos - Unidad de Estadística
Se propone en este Recurso Educativo Abierto una secuencia de actividades que busca trabajar los contenidos estadísticos propios de 1º ESO, todo ello enfocado a la realización de un producto final en el que se estudiará los hábitos alimenticios del alumnado y la idoneidad de los mismos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso