Mi experiencia con Moodle comenzó hace más de cinco años, ya que es un recurso que, aunque no sea fácil para el profesorado, es muy atractivo y motivador para los alumnos. Con numerosos recursos novedosos, imágenes, vídeos y páginas web que son entretenidos para ellos. He escogido el módulo de Técnicas de Ayuda Odontológica/Estomatológica, dirigido al 1º Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería impartido en el I.E.S Almina. Gracias a la utilizaci...

He realizado el Curso Moodle Sed y me ha parecido muy interesante. El curso es muy ameno y práctico porque los contenidos lo explican los tutores a través de videos y evaluan las actividades que vas realizando. La plataforma moodle es muy util tanto para los profesores como para los alumnos. Te da la posibilidad de subir cualquier tipo de recursos como archivos, videos, enlaces a páginas web, crear tus proopias páginas e incluso puedes realizar exámenes a los alumnos y calificar todas las a...

Me animé a realizar el curso de la Moodle porque estoy muy a favor de la introducción de innovaciones y cambios en las aulas, y una forma de hacerlo es a través de las Tics, por lo que los docentes deben concienciarse y formarse en esta área. Alguno de mis compañeros utiliza esta herramienta y he podido observar durante el curso escolar lo práctica y útil que es; se trata de un instrumento con muchas posibilidades que fomenta tener un trato más cercano e individualizado con el alumno, así co...

Me inscribí en el curso porque mis compañeros/as del Instituto habalaban muy bien sobre él y de la utilidad del mismo. Solo conocia la palabra Moodle. Tenía curiosidad por saber cómo me podía ayudar Moodle a gestionar y mejorar mi trabajo diario. Personalmente, a mí me ha resultado laborioso e incluso he tenido que invertir más tiempo del necesario, debido a que tengo poca soltura en el manejo de las nuevas tecnologías. Pero gracias a los videos tutoriales, en los que aparecen las explicacio...

Moodle para docentes I SED Este curso ha sido una grata experiencia. He descubierto la posibilidad de gestionar, crear, modificar y adaptar los contenidos de un curso de matemáticas a través de una interfaz que responde a prácticamente todas las demandas de la práctica docente en el aula. Es posible colgar contenidos de todo tipo. Desde apuntes fotografiados, enlaces a los contenidos digitales de las editoriales (ahora muy de moda. Las editoriales facilitan claves para acceder al libro de...

Desde hace años vengo utilizando la plataforma Moodle con mi alumnado tanto en la docencia presencial como a distancia. Son muchos los motivos que me han llevado a realizar este curso. El primero es la actualización general que se le ha dado a la plataforma que permite hacer infinidad de acciones interactivas con nuestro alumnado, la facilidad y rapidez con la que se suben los archivos y enlaces y algo muy importante que es el poder comunicar a mis alumnos sus calificaciones de una forma muc...

Este curso de”Moodle para profesores I” me ha resultado muy interesante para poder trabajar en el aula con nuestros alumnos usando las distintas herramientas que nos ofrece esta plataforma educativa. Personalmente, tenía conocimientos de esta plataforma digital a través de distintos cursos que he realizado como alumna y también como profesora, al impartir algunos módulos online e incluso algunos módulos presenciales dentro de mi labor profesional como docente. Es por ello que quería conocer ...

La participación en el curso" Moodle para profesores I", me ha permitido, además de aprender a manejar plataformas digitales y utilizar diversas herramientas que pueden resultar bastante interesantes para organizar el aprendizaje del alumnado, adquirir una formación digital de la que carecía, ya que hasta ahora solo había utilizado las plataformas como alumna y para la realización de cursos online. Elegí el módulo de Empresa e iniciativa emprendedora porque me venía bien trabajar conél, pero...

Comezar comentando que me apunte al curso para recopilar más conocimientos y manejo de la plataforma del que ya tenía. Ha dsido una herramienta estupenda de aprendizaje y de gran utilidad para simplificar el trabajo. Escogí este curso sin especial interés en el, ya que en todos podía aplicar los contenidos del presente. No he encontrado especial dificultada a la hora de elavorar los contenido y he ido subiendo recursos que ya tenia de años anteriores. Como ya he mencionado, como herramienta ...

He querido realizar este curso de Moodle, ya que aunque he utilizado la plataforma anteriormente, no era la actualización moodle SED, por lo que me interesaba mucho ponerme al día. La verdad, es que no me ha defraudado y sigo creyendo que es una herramienta muy útil tanto para el profesor como el alumno. la plataforma ofrece para asignaturas como Música, con sólo dos horas semanales, montar Temas más completos, proporcionando al alumno, un material complementario ( vídeos, enlaces, partitur...

He querido realizar este curso de Moodle, ya que aunque he utilizado la plataforma anteriormente, no era la actualización moodle SED, por lo que me interesaba mucho ponerme al día. La verdad, es que no me ha defraudado y sigo creyendo que es una herramienta muy útil tanto para el profesor como el alumno. la plataforma ofrece para asignaturas como Música, con sólo dos horas semanales, montar Temas más completos, proporcionando al alumno, un material complementario ( vídeos, enlaces, partitur...

Me apunté al curso para profundizar en los conocimientos de la plataforma Moodle y sobre todo por ver cómo funciona la herramienta de exámenes tipo test. Es una plataforma que te permite configurar multitud de opciones y relativamente fácil de manejar por un usuario medio, no obstante el aspecto visual podría actualizarse y mejorarse considerablemente. El haber conocido la plataforma me ha dado ideas para seguir utilizando y fomentando las TICs en el aula. Gracias a los organizadores del cu...

DISEÑO LA INTERVENCIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: Características del grupo–clase al que se dirige la situación de aprendizaje cooperativo. Grupo de 28 alumnos del C.E.I.P. Lope de Vega de Ceuta. El nivel socio-cultural es medio-bajo, con alumnado perteneciente a familias de poco nivel económico y cultural. Es un grupo muy heterogéneo : 8 alumnos y alumnas de gran capacidad, buen rendimiento y apoyo familiar, sus calificaciones suelen ser de 8/9/10; 8 alumnos/as que tienen problemas de ...

IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO Los contenidos aprendidos en el curso “aprendizaje para la implantación de aprendizaje cooperativo” se han llevado a cabo en dos cursos, tercero B y quinto B, siendo tutores Alicia Sanmartín y Carlos Gil respectivamente , aunque colaborando de forma activa en ambos cursos los dos . 3ºB : Este curso está compuesto de 30 alumnos , sentados en parejas en hileras de cinco pupitres, es una clase heterogénea , compuesta en su mayoría por niños, concretamente e...

Llevo tiempo inmersa en la búsqueda de nueva alternativas pedagógicas y resueno con la gran marea afluente de investigaciones en neuroeducación, técnicas creativas como inteligencias múltiples, hacia una nueva era educativa. Una educación integral del ser humano, de la persona. Uno de los proyectos era la puesta en marcha de tareas desde las inteligencias múltiples, todo planteado con alumnos de 3ºeso que pasarían a 4ºeso, este año académico; sin embargo, observé una pequeña laguna en cua...

Os presentamos el Proyecto que realizaremos durante el 2º y 3º trimestre en el Ceip Santiago Ramón y Cajal de Ceuta con los alumnos de 5º y 6º. Proyecto Blog del proyecto

En este artículo pretendo comentar la experiencia del curso Moodle para profesores I, que he realizado estos últimos 2 meses. Este MOOC,aunque para mí siga siendo un curso online de toda la vida, se orienta hacia el conocimiento y primeros pasos para el manejo de la plataforma Moodle. En mi centro lo hemos realizado algunos compañeros, y en concreto de mi departamento todos los integrantes.Nos hemos animado, un poco por la curiosidad y también un mucho por la necesidad. Resulta que el próxi...

A pesar de que ésta ha sido mi primera incursión en el mundo Moodle, estoy segura de que no será la última, ya que es un recurso que, aunque previamente no parezca facilitar el trabajo docente, es un gran aliado tanto para el profesor como para el alumno, con infinitas posibilidades para hacer más motivador y atractivo cualquier contenido que queramos compartir. Para la realización del curso he escogido material relacionado con las Habilidades Sociales, Taller que imparto a los grupos de 1º ...

Este curso de Moodle ha sido especialmente sorprendente y provechoso. No tenía un conocimiento profundo sobre esta plataforma y la experiencia ha resultado muy gratificante. He seleccionado un grupo de 2º ESO porque son alumnos interesados en las nuevas tecnologías y estoy segura que su motivación por la materia aumentará en cuanto empiecen a manejar Moodle. Ha resultado bastante fácil conocer los engranajes básicos de este sistema ya que es muy intuitivo, por lo que la superación del curso n...

El desarrollo y tutorías del curso, con explicaciones a través de videos y en las tutorías voluntarias, ha sido excelente. La plataforma es una herramienta muy útil para interactuar con el alumnado facilitando la entrega de apuntes y/o actividades, vídeos, recursos diversos por parte del profesor y la recepción de actividades por parte del alumnado, así como la resolución de dudas a través de foros y mensajes.