Tras haber realizado el curso de iniciación sobre Moodle nivel Básico en el trimestre anterior, y tras la finalización del curso actual de Moodle nivel Avanzado, llego a la conclusión de que Moodle es una herramienta con una enorme potencialidad en la dinámica diaria del docente para el trabajo en el aula. Es muy eficaz para el trabajo colaborativo y para la gestión del trabajo de aula, y voy a intentar aplicarla de ahora en adelante. Fundamentalmente me han gustado las diferentes posibilidad...

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...

Gracias a las formaciones realizadas por la UPE, he podido profundizar en el uso de dos herramientas muy útiles en el ámbito educativo: Blogger y Google Classroom. Por un lado, Blogger me ha permitido elaborar un organizado repositorio de contenidos de mi materia. Además, al ser una lataforma abierta, una de sus ventajas que no solo el alumnado puede acceder a ella, también toda la comunidad educativa, por lo que puede ser una vía de información y seguimiento para padres y madres. Otra de...

https://www.blogger.com/blogger.g?rinli=1&pli=1&blogID=6071499621548569797#allposts La realización de este curso me ha parecido interesante especialmente en las sesiones concernientes a Google Drive y la sesión dedicada a Plickers. En general me ha parecido un curso completo, pero incido en estas dos en concreto porque Drive me parece un soporte que nos ayuda a tener nuestra información a salvo sin el "miedo" a perderla, ya que podemos encontrarla cada vez que la necesitemos. Por otr...

https://diariodetrabajoangel.blogspot.com/ En el anterior artículo que publiqué me equivoqué al poner el enlace de blogger, aquí adjunto el que va a mi aportación. Un saludo!

Hola compañeros: elegí hacer el curso Moodle para docentes I porque había oído hablar de la plataforma y siempre para bien. El curso me ha resultado muy práctico y de hecho, aún no gustándome mucho las tecnologías, pienso hacer uso de lo que he aprendido, pues se trata de una forma muy intuitiva de trabajar y de acercarme al alumnado.

Una de las razones por las que quise realizar el curso fue la de conocer como funciona la plataforma Moodle, ya que antes no había tenido ningún contacto con ella. Y ya que en mi centro se imparten enseñanzas online es posible que alguna vez pueda impartir uno de esos módulos con lo que la utilidad de esta herramienta podrá ser de gran ayuda en el trabajo docente. El curso elegido es uno de los módulos en los que imparto clase en el ciclo de Integración Social. En este caso ...

Mi nombre es Ana y tras enterarme de la existencia del curso decidí apuntarme por resultarme bastante atractivo, práctico y útil.. Es un método muy utilizado hoy en día en las aulas, en el cual había tenido experiencia como alumna pero no como docente. Resulta muy interesante poder utilizar este tipo de plataformas en el mundo educativo, no solo para formación reglada, sino tambien para formación no reglada. Me ha resultado muy fácil el uso y manejo de moodle, sobretodo muy intuitivo. Es c...

Hola a tod@s. Ya hemos terminado el curso y tengo que decir que ha sido satisfactorio por varias razones: Primero he aprendido como aprovechar mejor la herramienta Moodle pues si ya la usaba antes ahora se como exprimirla mejor. Segundo mis cursos Moodle los que uso con mi alumnado ahora están mejor estructurados gracias al curso. Tercero estoy incluyendo en esos cursos nuevas aplicaciones que antes ni me planteaba usar. Gracias Manolo, Carlos y José Luis por esos vídeos tan dicacticos.

Este ha sido mi primer año como docente en un Centro donde utilizan Moodle, por lo que no conocía su funcionamiento y por ello me inscribí en el curso. El curso ha sido muy fácil y llevadero, gracias a los vídeos tutoriales que te enseñan paso a paso como realizar las tareas y además la rápida respuesta de los tutores en solucionar cualquier problema que te puede surgir en la realización de las mismas. En conclusión la realización del curso me ha llevado a comprender la gran ayuda que es Mo...

Me apunté a este curso con la intención de tener una visión general de Moodle como herramienta para trabajar con mis alumnos y alumnas ya que la conocía si bien únicamente como alumno y me parecía interesante . La ha sido enriquecedora y considero hacer uso de esta herramienta en un futuro si bien estoy a la espera de realizar el curso avanzado. Agradezco el buen hacer de los docentes que han tutorizado el curso y su disponibilidad para resolver las dudas que han ido surgiendo y ánimo a aqu...

No había tenido ninigina experiencia previa en al plataforma moodle. Me ha parecido muy interesante y útil para la práctica docente en el aula. He escogido recursos que tenía disponibles para su desarrollo en el aula y mi idea es utilizar esta plataforma como una vía más rápida y de fácil acceso para mis alumnos y alumnas. Así mismo me facilitará mi trabajo a la hora de corregir y calificar.

Buenas tardes, Soy Enrique Serra, profesor de informática en el IES Siete Colinas. Hacia bastante tiempo que no usaba Moodle y cuando vi que lo habian convocado pensé que siempre es bueno refrescar contenidos o aprender algunos nuevos. Desde que estudié en la Universidad de Málaga, me di cuenta de la posibilidades que ofrece este gran entorno y que tenemos a nuestra disposición para evaluar a nuestros alumnos. Quiero dar las gracias al gran equipo de docentes (Manuel Martin, Carlos Merino...

Con respecto a Moodle, esta plataforma ha ido de la mano de diferentes universidades, de ahí mi experiencia como alumna con dicha herramienta. Así, tanto en el rol de alumna como de profesora, siempre me ha resultado una plataforma de aprendizaje con muchísimas explotaciones didácticas. Sin embargo, desde mi punto de vista, usaría Moodle con alumnos pertenecientes a la segunda etapa de ESO y, por supuesto, con Bachillerato. Darles las gracias a los tutores por ser tan rigurosos, presisos, co...

En la última sesión presencial de las tres que se organizaron del curso Seguridad TIC y menores para educadores, se contó con la participación de Juana Leonor Ibáñez Izquierdo, asesora del Gabinete Técnico del Delegado del Gobierno en Ceuta y Coordinadora del Plan Director en la Ciudad Autónoma de Ceuta; y Fernando Herrero Ruido, inspector de la Policía Nacional delegado de participación ciudadana. Gracias a ellos pudimos conocer más detalles de lo que es el Plan Director para la Convivenc...

¿Quieres conocer y enseñar el "SECRETO" de la buena ortografía? Si quieres saber cómo aprende tu alumnado y tener una base teórica, herramientas, recursos y técnicas de trabajo que te ayuden a mejorar tu labor docente para que tus alumnos y alumnas adquieran un mayor desarrollo de la competencia ortográfica, te recomiendo la lectura de este documento. Este es el fruto del trabajo de un grupo de docentes del CEIP Maestro Juan Morejón de Ceuta. https://drive.google.com/folderview?id=0B4qK...

Este año se ha llevado a cabo por primera vez en nuestro centro la I semana Educando en Igualdad, esta semana esta englobada dentro de un proyecto de igualdad que surge debido a la inquietud de nuestro claustro sobre este tema. Es un proyecto a largo plazo que se integrará en el centro como sello de identidad. Además de reformar toda la documentación del centro, cartelería , reformar el plan de igualdad ... Se están realizando muchas actividades con los alumnos para romper con los esteriotip...

Durante el curso 2015-2016 el Colegio San Daniel participa en un grupo de trabajo con el fin de introducir en el centro el aprendizaje basado en proyectos (ABP) de una manera interdisciplinar e internivelar. De manera que, para poder desarrollarlo, se presenta a dos programas del MECyD: "Rutas Científicas, artísticas y literarias" el cuál recibe el primer puesto en la categoría de educación primaria a nivel nacional e "Inmersión Lingüística" (éste último pendiente de la publicación de la conv...

PELO PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN CEIP VICENTE ALEIXNADRE CURSO 15/16 En el CEIP Vicente Aleixandre llevan varios años llevando a cabo un programa de estimulación del lenguaje para alumnos de la etapa de educación infantil en los cursos de 3, 4 y 5 años que lo desempeña la maestra de audición y lenguaje. Dicho programa es una medida de prevención primaria de las dificultades del lenguaje, es decir, intenta paliar o evitar posibles dificultades a nivel lingüístico que se p...

Había tenido una experiencia anterior con Moodle, gracias al que era TIC en mi centro, Carlos Merino. Me pareció una plataforma muy interesante y con muchas posibilidades. El hecho de ofrecer al alumnado unos recursos que siempre va a tener disponibles y de forma organizada, es muy atractivo para ellos. No obstante, cuando conocí esta plataforma, no tenía la facilidad de uso que tiene ahora; subir y organizar los archivos era una tarea lenta, relativamente compleja y requería una dedicación b...