El aprendizaje por proyectos pretende estimular la colaboración e interacción entre participantes para solucionar problemas y conseguir metas, metas que deben llegar a plasmarse en productos que, a nuestro modo de ver, pueden considerarse bienes tangibles o acciones. Pues bien, como parece ser que la máxima preocupación del ABP es conseguir una incidencia social y una transformación del entorno proponemos el siguiente proyecto. El proyecto está dis...

Proyecto para hacer unapágina web sobre una idea de negocio de cada alumno. Este proyecto se hace en colaboración con el módulo de EIE.

Hola es la primera vez que uso esta herramienta, realmente no se si he elgido bien la categoría, os dejo el enlace a mi blog para que podais ver mi primer ABP, saludos. http://empezamostodos.blogspot.com.es/

Una vez elegida una pregunta generadora de nuestro proyecto como podría ser: ¿Qué sabemos de nuestro cole? Emplearíamos técnicas para ver todas las posibilidades que tiene nuestro proyecto y limitar su radio de acción. Nos basaremos en la investigación colaborativa con la participación, tanto del alumnado, como de agentes externos (padres, abuelos,….) Los productos que esperamos tener pueden ser: · Exposición ...

Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.

Asimilar que la célula es la unidad elemental de todos los seres vivos, distinguir los distintos tipos de organización celular y diferenciar las funciones vitales de la célula, es el objetivo a conseguir con este proyecto.

Este proyecto está pensado para ponerlo en práctica con un grupo de alumnado de 2º curso de Educación Primaria. El producto que se quiere conseguir es responder al interrogante que se plantea en el título del proyecto. Para ello, he diseñado un esquema con las actividades a realizar mediante un enfoque que integre diferentes áreas y, a su vez, que fomente el trabajo cooperativo del alumnado.

Presentación de los socios comprometidos con el proyecto "Un día en la vida de..." a fecha 2 de mayo de 2014

Presentación que recoge la mirada de los alumnos en la fase de diseño y primeros momentos de implementación del proyecto "Un día en la vida de.."

Cinemática en el Skatepark - ¡¡No te lo pierdas!!

Presentado en twitter, facebook y en mi blo el video y el pdf del prototipo del proyecto ¿Qué nos cuesta?, para el módulo profesional Gestión en la Produducción en la cocina del grado superior de Dirección de Cocina de la familia de Hostelería y Turismo.

Aquí os dejo algunosvalores personales y sociales que pretexto que estén presentes en mi proyecto http://abpdiariodeaprendizajeteresa.blogspot.com.es/2014/04/socializacion-de-mi-alumnado.html

Se ha trabajado en conjunto en el proyecto ABP con las socias María Napal y Elisa Vallecillo. Dejo el link al blog con los temas de línea de tiempo y rúbrica http://cursomoocabp.blogspot.com/p/blog-page_4.html

En el siguiente enlace desarrollo el proyecto que realizado basado en la Edad Media. Espero que os guste. Un saludo. http://latapadetucuaderno.blogspot.com.es/2014/05/abp-la-edad-media.html

Proyecto diseñado para la formación de los higienistas dentales, ciclo formativo de grado superior.

Son unas páginas bonitas y llamativas, donde explican de forma fácil la elaboración de un portafolio. http://www.itmina.edu.mx/subaca/Portafolio%20de%20evidencias.pdf

SON LAS LINEAS GENERALES DEL PROYECTO QUE DISEÑARIA PARA TRABAJAR EL ARTE

Este proyecto ha sido creado para llevarlo a cabo en una aula de 5 años de Educación Infantil. Los niños se van a convertir dentro del aula en médicos y pacientes, para lo cual deberán aprender muchas cosas!!! Autora del proyecto: Blanca Jiménez Ríos Este obra está bajo unalicencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

Unas pautas para desarrollar un modesto proyecto sobre el Universo.

El docente es la persona de referencia para los niños y adolescentes desde temprana edad. El colegio es el lugar en el pasan la mayor parte del día, en el aula es donde tiene mayor impacto el contenido que estos aprenden. Para poder enseñar herramientas de las nuevas tecnologías el docente asume que tiene que estudiar, cultivarse permanentemente es casi obligatorio para quien enseña. Este proyecto intenta desglosar las fases de aprendizaje del docente y po...