Unidada Didactica Integrada planificada para alumnos de 1º de ESO. Una propuesta muy interesante para recuperar y disfrutar con los juegos de nuestros abuelos.

Es un blog creado para trabajar con el alumnado de 1º de ESO en el Proyecto Interdisciplinar del curso 2013-14. En la barra lateral izquierda se recogen todas las tareas que se fueron realizando a través de trabajo cooperativo para desarrollar el proyecto. En la barra lateral derecha, se recogen las fuentes de información que el alumando fue consultando.

Proyecto para iniciar a los alumnos en el estudio de los animales vertebrados, acercándolos a los que habitan en su entorno más inmediato. Incluye una visita al Parque Nacional de Doñana porque fue diseñado para alumnado de la provincia de Huelva.

Valores sociales y personales que intenta trabajar elproyecto EL HOMBRE ES SUPERIOR A LA MUJERque desarrollo en el MOOC de AbP_INTEF (actividad 3.1) orientado a 1º de ESO: 1. Lectura crítica 2. Observación del entorno social y familiar 3. Niveles o gradación de conductas sexistas machistas 4. Formas teóricas y reales de solidaridad Publicado también enTumblr

Título: Reciclando en aula. Producto final: Nuestra finalidad es conseguir difundir la importancia del reciclaje, así como desarrollar actividades de reciclaje en el aula, concienciar a los niños/as de la importancia de reciclar, reutilizar materiales de desecho para elaborar materiales de aula. Plantear juegos de reciclaje en el aula y en el centro y dar a conocer a nuestra comunidad educativa la importancia de reciclar. Incentivar el mantenimiento de un centro...

Tablas "Creando indicadores de evaluación" para 1º de la ESO, unidad didáctica integrada "Los cometas" Curso: Las competencias clave,. grupo B6.

Este el el prototipo de mi proyecto para matemáticas de 1º de la ESO. Espero ansioso vuestros comentarios. Tenéis más información del prototipo en el siguiente enlace. http://educa-matematicas.blogspot.com.es/2014/04/comprar-con-cabeza.html Muchas Gracias Carlos Bravo

Indicadores de evaluación para la UDI "Hablamos con nuestros abuelos". Desde las áreas de Lengua Castellana, EPV, E. Fisica y C. Sociales en este documento se abordan los indicadores de evaluación de la tarea propuesta en nuestra UDI_C5

Tie-Break es un proyecto de matemáticas, que gira en torno a una pista de padel, desarrolando un estudio de sus dimensiones y cuerpo geométricos que la rodean, tales como las gradas o la cubierta. Está pensado para estudiar los temas de geometría de 1ºESO.

La siguiente unidad didáctica integrada, está destinada al alumnado de 1ºESO y comprende a las materias de Lengua Castellana y Literatura y Educación Plástica y Visual. Su nombre es "Cuéntame un cuento".

Proyecto 1ºESo donde elaborarán una guía de turismo sobre el clima, espacios y parques naturales de Almería.

Prototipo de proyecto para 1ºESO

Proyecto para iniciar a los alumnos en el estudio de los animales vertebrados, acercándolos a los que habitan en su entorno más cercano. Incluye una visita el Parque Nacional de Doñana porque ha sido diseñado para alumnado de la provincia de Huelva.

Actividad de polígonos de la asignatura de Educación Plástica y Visual I (1ºESO). Basada en Inteligencias múltiples y uso de recursos TIC.

Este proyecto se pondrá en marcha en un instituto en el que hay un alto porcentaje de alumnos inmigrantes con 40 nacionalidades distintas, en el cual es habitual que se den conflictos entre alumnos por temas raciales. Este trabajo pertenece al PROYECTO ¿Y tú de dónde eres? CONOCIENDO NUESTRAS CULTURAS . Se trata de un proyecto interdisciplinar que abarca numerosas materias del currículo. Se pretende realizar un MAPA DEL MUNDO en donde aparecen los distint...

Es el modelo adaptado de matemáticas de 1º ESOpara alumnado con TDAH.

La Universidad de Nebraska -Lincoln ha publicado en esta página multitud de animaciones y simulaciones muy bien elaboradas en flash,relacionadas con la Astronomía: Estaciones, movimientos del Sol, de la Tierra y los Planetas, eclipses, Leyes de Kepler, efecto Doppler, etc. por citar sólo algunas. Algunos fenómenos serían muy difíciles de entender de otra manera

Es una presentación en google docs donde explico la práctica que estoy realizando en estos momentos con los alumnos de 1º ESO para el tema de materiales. Presentación proyecto final curso Mobile Learning

El proyecto TIE- BREAK es de matemáticas, en concreto, de geometría. Gira en torno a una pista de pádel, desarrollando un estudio de sus dimensiones y de cuerpos geométricos que la rodean, tales como las gradas y la cubierta. Es apropiado para 1º ESO.

“¿Quién puede vivir sin un poco de fantasía?”G.Mèliés 1933 La verdadera diferencia entre el hombre y los otros animales es nuestra capacidad de construir fantasías cuando dormimos y cuando estamos despiertos e incluso de volver realidad los sueños. PRODUCTO FINAL:“Diseña y construye un Teatro de Sombras y crea tu propio mundo de fantasía, narrando y representando una historia inventada.”